垃圾分类创新管理方案（精选3篇）
为进一步解决当前餐厨垃圾收集、运输、储存、处理各环节监管过程中存在的突出问题，根据《关于加强全省城镇餐厨垃圾监管有关工作的通知》，现特制定本工作方案。
一、指导思想
认真贯彻落实省市做好当前非洲猪瘟等动物疫病防控工作的会议精神，规范我市餐厨垃圾收运处置监管，推进餐厨垃圾减量化、无害化、资源化处理，从源头堵住餐厨垃圾流入养殖环节。
二、工作目标
建立和完善覆盖全市的餐厨垃圾管理网络，实现城镇餐厨垃圾的规范收运，提高餐厨垃圾资源化利用水平，确保全市城镇餐厨垃圾实现妥善处置。
三、组织领导
成立xx市城镇餐厨垃圾处置工作领导小组，分管副市长任组长，综合行政执法、农业、市监、公安等部门以及袁州区政府、经济技术开发区管委会、宜阳新区管委会，明月山温泉风景名胜区管委会为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设市综合行政执法局（市城管局），负责餐厨垃圾收运处置工作的组织、协调、监督、指导工作。
四、工作措施
（一）全面调查摸底。按照属地管理的原则，由各县市区政府（管委会）组织对辖区内所有餐饮酒店、机关食堂、学校食堂等产出餐厨垃圾场所进行调查摸底，汇总产生单位的位置、产生量等相关信息，建立一店一档，为餐厨垃圾收运处理提供原始依据。及时发放书面通知书，告知各餐厨垃圾产生单位不得将餐厨垃圾出售或转运给生猪饲养户，流入生猪喂养市场。
（二）强化监督管理。市监部门督促餐厨垃圾产生单位配备餐厨垃圾储存容器并按规定投放，建立餐厨垃圾管理台账制度。城管部门督促餐厨垃圾产生单位与合法的收运企业签订收运协议，并建立管理台账。农业（畜牧兽医）部门加强对生猪养殖环节投入品的监督管理，全面禁止餐厨垃圾进行生猪喂养。公安部门要配合相关部门开展联合执法，依法查处未经许可收运餐厨垃圾的运输车辆，对涉及违法犯罪的刑事案件依法进行查处。
（三）密闭收集运输。鼓励各地采取特许经营、购买服务的方式，由第三方采用密闭车辆对餐厨垃圾进行收集、运输、处置。
（四）增强处置能力。未建设餐厨垃圾处理设施或处理能力不足的县市，要积极推进餐厨垃圾处理设施建设。近期餐厨垃圾处理设施难以建成的，要通过生活垃圾焚烧厂或生活垃圾填埋场，为餐厨垃圾提供处理处置和消纳能力。
五、工作要求
（一）高度重视。各县市区政府（管委会）和市直有关单位要高度重视城镇餐厨垃圾处置工作，成立相应的组织机构，制定工作方案，细化工作任务，有序推进餐厨垃圾处置工作。各县市区政府（管委会）要在x年x月xx日前将餐厨垃圾产生单位信息台帐（见附件）、餐厨垃圾收运处置方案及工作开展情况报送至餐厨垃圾处置工作领导小组办公室。
（二）加强协调。各县市区政府（管委会）和市直有关单位要加强沟通联系，强化监督执法，密切配合，形成合力，及时协调推进工作中遇到的问题，建立投诉举报制度及企业信用黑名单制定，及时通报情况，及时查处违法行为，确保餐厨垃圾应收尽收，及时妥善处置。
（三）强化宣传。各县市区政府（管委会）要结合各自实际，加强餐厨垃圾属地管理责任，充分发挥社会监督作用，利用各种宣传载体，开展形式多样的有针对性的社会宣传活动，增强产生、收运、处置单位及从业者遵纪守法意识，增强市民的环境意识和监督意识，构建全社会共同参与的长效管理机制。
一、活动背景
垃圾分类是对垃圾传统收集处置方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和日益恶化的环境，如何通过垃圾减量分类，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
二、活动目的
以人为本，树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以生态文明建设为统领，以建设人与自然和谐共生的美丽长沙为目标，切实推进垃圾分类工作，改善社区环境质量，创建健康湖中。
三、活动主题
环保科技--垃圾分类宣传
四、活动主办方
望月湖街道湖中社区党总支
望月湖生鲜市场
五、活动时间
10月30日下午2:00-3:00
六、活动地址
望月湖湖中社区二楼
七、参与人群
望月湖生鲜市场经营户
八、活动环节
1.签到;
2.博识科创老师进行垃圾分类知识授课;
3.垃圾分类游戏互动;
4.垃圾分类知识竞答;
九、注意事项
1.注意活动中的物料使用，以防刮伤;
2.现场秩序维护，以防哄抢、踩踏事件的发生。
一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析
由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾(餐厨垃圾除外)主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。
二、我校校园内垃圾的细分
一般来说，垃圾包括:可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。
1.可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。
(1)废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的。
(2)塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
(3)金属:易拉罐、废弃电线等
2.餐厨垃圾
水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。
3.不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。
4.有害垃圾
主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。
(针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类:①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃。)
三、校园垃圾分类的意义
1.环境效益:回收x吨纸，能生产x吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料x千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。
2.经济效益:x元/斤，长积月累也是一笔收入。
3.教育效益:树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。
4.组织管理效益:师生共同做起，相互监督促进;提高资源利用;改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。
四、主要投入与设施
进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。
垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个
五、宣传与发动
1.国旗下讲话:号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。
2.撰写和下发《垃圾分类倡议书》。
3.各班班会课宣传。
4.黑板报:垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。
5.校园广播:各阶段反馈和成果。
6.小评论:让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。
7.把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。
8.通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。
9.做好活动的记录工作。
10.认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。
六、跟进管理
1.回收管理:每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。
2.垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。