教师五四评优事迹材料推荐3篇

教师五四评优事迹材料(通用3篇)

教师五四评优事迹材料 篇1

,男,中共预备党员,20__年9月被我校录取。现为我院xx班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的积极精神,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在教师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

大学的几年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:

一、思想方面

为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的礼貌行为。政治上积极上进,一入校就向党组织递交了入党申请书,让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情景。于03-04学年被评为“院优秀团员”。

20__年4月,光荣地加入了中国共产党,成为一名中共预备党员。入党后,他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外,在课外经过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名预备党员,他时刻牢记要坚持自身的先进性,不断提高,虚心向他人请教,理解同学监督。

二、学习方面

学习是学生的'头等大事,仅有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性,仅有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也仅有学习才能使人用智慧来应对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向教师请教,还勇于向教师提出质疑。大学期间,坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮忙其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进党员教师先进步。帮忙他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。这样,在上学期末考试中能取得前三名的好成绩,其中多门单科成绩班级排行第一。

在英语学习方面,他以较好的成绩顺利经过了大学英语四级考试,此后仍不放松放松英语的学习,坚持早读,此刻正准备大学英语六级考试,20__年参加院大学生英语演讲比赛并获奖。

总之,他能把积极积极精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实,熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作为。当然,这些成绩绝不是终点,积极积极的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

他一向严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮忙同学,与同学保持良好的关系。经过努力,在班级同学中有很好的评价。同时,他还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向教师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了教师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员,工作中能以身作则,讲原则,讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间,更加严格要求自己,积极做好本班同学工作的同时,还自愿加入学院组织的志愿者行列中,查处一些不礼貌的行为。

自大一起他就担任宿舍长,合理安排值日,经常抢着干脏活、打扫卫生间,为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系,了解宿舍成员的心理动态,及时给需要帮忙的同学在学习和生活上给予关心和帮忙。在大家的努力下,所在宿舍被评为“礼貌宿舍”。

四、生活方面

他来自农村,十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。可是,他并没有所以而放松自己的学习,为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工,为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中,他不仅仅挣到了钱,还锻炼了自己的社会适应能力,为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校,他都能做到课堂和学校要求的”十要五不要”;在家里,他能体恤父母工作的艰辛,所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活,积极参加校内外的文体和科技活动。得知20__奥运会志愿者招募活动在北京启动,他就填写了报名表格,在学校报了名。他持锻炼身体,体育课成绩优良。

总之,该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦,努力钻研;工作认真细致,脚踏实地;生活勤俭节俭,乐于助人,实践能力强,是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

教师五四评优事迹材料 篇2

本人工作期间,团结同事,关心同学,热爱教育。勤勤恳恳,任劳任怨,认真做好自己的本职工作,得到了领导同事学生的一致好评。

作为一名教师,能够认真完成教学任务,主动提升教学水平与能力,积极参加教研培训;同时,谨遵师德规范,始终以一个优秀教师的要求严格要求自己,争做一名师德优秀的老师。这样的态度让我的教学水平有了很大提高,在各种讲课比赛中获得不少奖项;个人的师德素养也得到提升,获得师德先进个人称号,得到同事学生家长的一致认可。

作为一名少先队大队辅导员,积极参加相关理论培训,增强自己的专业素养;认真落实少先队改革,为学校获得教育部“20__年度优秀少先队集体”的殊荣;积极与中队辅导员分享知识和经验,打造了学校过硬的少先队辅导员队伍。

在未来,我将“不忘教书育人初心,牢记立德树人使命”,继续努力,砥砺前行。

教师五四评优事迹材料 篇3

xx同学,现为师范学院商务英语系XX级商务英语四班班长。她思想上进,学习刻苦,全面发展,是新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的大学生活中,她一路学习,探索,也在收获:收获知识,收获技能,收获做人的美德与修养。

大一上学期,该同学凭借突出的领导,组织能力入选半晌,而后以身作则,配合院、系领导和老师的要求,积极带领同学开展“心怀感恩”,“走进社区服务”等有意义的集体活动;“雷锋学习月”她不怕脏不怕累,号召并组织同学打扫公共教室,擦玻璃,多次参加全系性大合唱比赛,运动会队列等大型团体活动。深得领导,老师和同学的认可和好评。近而在大二上学期,被任命为XX级商务英语七班“小班主任”,新生接待中,他一丝不苟,对待新同学谦虚和善;利用课余时间走访寝室,为学弟学妹们答疑解忧。以教高的素质,能力为我院同学在新生和家长的心目中,树立了良好的形象。

工作的繁忙并未影响他学习的热情和进度,她一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练,学习专业课程,成绩始终保持在前列。去年11月份的新概念英语模仿大赛中,她以出色的表现荣获了三等奖。她深知自己作为学生干部的表率作用,对学习踏实,刻苦,重视广泛读书,全面完善自己。生活中,她重视干群关系,热情主动的与同学打成一片,善于发现同学的难处,及时妥善的给予帮助。同学们在忧虑时也愿意向其倾诉。平日在寝室,韩宇同学主动争着打扫卫生,经常参与到大家的文艺活动中,使寝室团结友爱如家,舍友感情深似姐妹。

在学习和能力提高的同时,韩宇更加要求思想上的进步。作为入党积极分子的她,按期向党组织递交入党志愿书思想汇报。由于其热忱的上进心,于XX年4月份如愿的成为牡丹江师范学院第29期党课培训班的学员。党课培训期间,她积极积极,认真学习,对党的认识日渐深入,也因此被授予“优秀学院”称号。在为时两个星期的党知识熏陶下,她的.思想更加成熟,明确了自己肩负的历史重任,坚定了现在认真为老师同学服务,将来投身事业,全心全意为认为服务的信念和理想。

在人才济济的大学校园中,韩宇同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,韩宇同学会不断进步,不愧为新时代优秀大学生的称号。

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