申请书是一种书面材料，用来向某个组织或个人申请某项权利、服务或资助等。
除了各种语言成绩，PS、推荐信等申请文书，申请美国大学奖学金还需要一封奖学金申请书，很多人觉得这份材料可有可无，有的学生开始准备申请书却又不知道该如何撰写，下面我们来介绍一下奖学金申请书的写作方法。
在奖学金申请书中，申请人首先要介绍一下自己的毕业院校，如果学校是211重点大学最好，接着要介绍一下自己大学期间的成绩，同时还有语言成绩，这些基本情况只需要简单介绍，不需要多做解释。那么奖学金申请的重点是什么呢？主要通过各种方式介绍自己对申请专业的热爱和学习动机，同时还要表明自己有能力完成学业，并有在专业领域内取得成绩的可能。学生在申请奖学金之前，必须要明确自己对申请专业的爱好程度，是否将该专业作为未来就业的方向。
确定专业以后，要看所申学校对奖学金的要求，如果选定了教授，则要多看看教授的研究方向和他的研究论文，有助于了解导师的喜好。这些准备工作都做好了就可以着手撰写奖学金申请书了。申请书要得体适宜，不要有伸手要钱的嫌疑，否则这样的申请信不如不写。最好巧妙地利用学校和老师的心理，让他们肯定你的成绩和能力，并且对你感兴趣。
奖学金申请书因人而异，但字数不需要太长，不要把它作为PS来写，容易弱化PS的作用，奖学金申请书字数应控制在600到800字符，用凝练简介的语言说清楚即可。
7月初：给学校发电子邮件索要书面申请材料，如果你还有TOEFL和SAT考试需要准备，复习和索要申请材料也可同时进行。你可以根据这些资料做初步的筛选，挑选适合的学校。
8月初：这个时间可以放松一下。如果6-7月应该完成的事情还没有完成，就要抓紧了。
9月：高中生(通常是高三在读)开成绩单，推荐信也要联系老师了。
9至10月：选校。参考美国大学综合排名和专业排名、学校特色、地理位置、录取比例等，结合自己的背景，仔细阅读收到的材料和登陆网站，确定待申请的学校。
9至11月：准备申请文书。
11至12月：填表、整理、寄送材料。绝大部分学校推荐网申。
1至5月：等待、联系、做出选择。大部分学校会在4月初告诉你申请结果，要求你在5月1日前答复是否接受他们的录取。但这不是固定的，某些学校的录取决定可能更早或者更晚。
5至6月：准备签证。
7至8月：没有签证的继续准备。已经拿到签证的可以准备行李和预订机票。
近几年，随着中国学生申请美国留学人数增多，美国大学和高中纷纷加强了对中国学生的真实英语水平的测试，因此要求面试的学校越来越多。面试官通常为招生官或者是毕业于该学校的校友，但并不是每个校友都能够成为面试官，需要自己通过学校进行申请，并接受学校的纸质培训后才能够上岗开始面试申请学生。
今年宾夕法尼亚大学的香港校友面试会气氛很紧张，因为问的问题几乎都是投行面试的问题，如你怎么看待下一个季度平板电脑市场的发展，你会如何布局投资？。事实上，这样的面试情况出现的几率很小，大部分的面试都是在比较轻松愉悦的气氛下完成，目的也是让学生和面试官之间有良好的沟通和相互的了解。
我有两位同事，分别曾经是著名的耶鲁大学和安多福中学的面试官，因此我也很幸运的了解到这些著名的学校是如何指导校友进行面试的。
1. 尽量选择放松开放的环境
傍晚的咖啡厅会是一个很好的选择，特别是一些大酒店的大堂吧，环境高雅，便于谈话。
2. 不要选择学生的上课时间
看来学校们都是很贴心的哦，明白同学们最重要的事情还是读书。
3. 尽量的多了解学生回答问题的具体细节
如果故事的真实性有待考证，就很容易在面试回答细节时露馅哦。
4. 了解应该是全方位的
他们会充分的了解一下你的家庭背景、学术经历以及课外活动等，所以尽量的展现一个真实的自己吧。
5. 要把注意力全部的放在学生身上，而不是介绍自己或者自己的孩子
所以，如果你发现面试官开始扯他自己的东西，同学们要学会如何婉转的将话题转回到自己身上咯！
最后，预祝今年申请的同学们在面试中闪闪发亮，征服面试官！
在同等分数的情况下，从美国中学毕业的中国高中生申请美国大学的结果往往比从国内中学毕业的申请学生要好，个中原因就是中国学生在美国中学里可以累积良好的校园活动、社区活动、公益活动以及竞赛类活动，有更多的机会去累积在中国读中学时无法涉及的背景，以区别于国内高中生近乎一样的申请素材。因此，选择到美国读私立中学已� 据了解，尽管申请美国私立中学的中国学生越来越多，但是有一个非常重要的环节常常被学生和家长被忽略了，即对学校情况缺乏调查研究。如果连申请的学校都不了解，那么就无法确定申请材料的侧重点，也谈不上获得名校的青睐了。
在以往与美国中学招生主任沟通时，发现他们最不愿看到的申请材料就是堆积成山的获奖证书。千篇一律的申请文书几乎都以去美国学习的原因为开头，或者全篇充斥着以‘我’开头的句子，乐此不疲地列举自己过去的成绩或者成就。这样的申请材料既不能吸引招生官的眼球，也无法在人才济济的名校申请竞争中取胜。新东方前途出国美国中学部总监、著名美国中学申请指导专家卢巍说，实际上，申请材料与学校教学和育人理念的契合度往往决定着申请能否成功。这也为学生的申请提出了相对的侧重点。建议学生可以登录学校的网站，仔细研究学校的背景和发展历史以及学校崇尚的教学理念。这些简单的说明性文字恰恰能间接体现出学校招生的方向以及所看重的学生品质。了解了这些信息，才能结合自己参加过的活动，抽取有用的信息进行升华，使自己在活动中的收获或者体会与学校看重的学生品质完美契合。契合点的增加在某种程度上就会增加被名校录取的胜算。
除了申请材料，决定能否被优秀的美国中学录取的另一个不容忽视的环节就是面试。因为无论文书写得多绚丽，个人宣传册做得多精美，一切都要凭真材实料把自己最闪耀的一面通过面试活生生地体现在招生老师的面前，学生的表现如何将直接决定校方是否录取该生。
事实上，美国私立中学面试过程中，面试官对性格、兴趣爱好方面的考量更为重视。一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的学生往往能在第一视觉上吸引面试官的注意力。美国私立中学的教育注重培养的是学生的个性和自信，并不在于谁是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美国私立中学面试官更喜欢对自己有明确规划并且可以自信地完成目标的学生。同时，面试官将重点考察学生的兴趣爱好，并且思考该生的兴趣爱好是否可以在其中学里得到发展。新东方前途出国市场部经理李浚表示，美国私立中学想要的不一定是全世界最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，学生如果在面试前对即将面试的中学做一些细致地了解，并且在兴趣爱好展示方面掌握好一定的匹配度，也可以较为轻松地赢得面试官的好感。
在介绍美国留学文书写作技巧之前，学生必须先了解一下美国留学申请文书的写作要求：
具体来说，学生需要在自己的文书中表现你的主动性、动力、领导能力、耐力/韧性、服务他人的意识、其他特殊潜能、跨文化交流学的背景或经历等。另外，文书中最好还能提到自己曾经在哪些方面获得过什么奖励和成果，进入学校之后你又将给他们产生什么样的价值，以及你的未来规划等。
在了解上述这些文书写作要求之后，学生就可以适当运用一些写作技巧来优化自己的文书材料了：
美国留学文书写作技巧一：地道的英语表述
文书的写作水平和英语水平有很大关系，但英语水平不具有决定作用，尤其要注意，托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的。基础，学生必须先将基础夯实，才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。值得注意的是，学生在进行文书写作的时候，要尽量保证英语的纯正，毕竟很多国内学生都有“中国式英语”的弊病，而审阅你的文书材料的都是以英语为母语的美国招生官，所以一旦你的英语表述都无法达标的话，肯定会为你的申请减分的。
美国留学文书写作技巧二：丰富的活动经历
学生若较早确定了留学计划，则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多，但质量一定要高、要配合自己的申请意向，或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动，争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。考察内容中的“个性和能力”也就主要在这里体现。
美国留学文书写作技巧三：文章篇幅适中
大小文书的区别就是字数的要求，所以学生需要合理控制字数和篇幅，内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。
美国留学文书写作技巧四：运用美式思维
文书写作题材不限，但写作流派很多，风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格，也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官真正在阅读你文书的时候不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终被“拒之门外”的现象。
美国留学文书写作技巧五：合理运用细节
不论是大文书还是小文书，适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历，以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。建议同学们利用细节描写，突出自己的逆商和抱负。
美国留学文书写作技巧六：灵活调整比重
若文书中涉及多件事，则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事，如果申请的专业与科研成果接近，那么需要重点强调科研部分；如果申请的专业与竞赛契合，那么需要重点强调竞赛部分；若申请的专业与科研、竞赛不合，则可以突出另两件事，表现出自己抗压能力和解决问题的能力，以及环保理念或公益意识。
美国留学文书写作技巧七：参加文书培训或专业老师指导
对大多数中国学生来说，除了多看高端院校的文书范文外，关于文书写作的培训也是必要的。因为不少中国学生留学前对英文文书的了解不深，语感不强，或者不懂相关的表达方式和一定的表达技巧，从而写不好文书。在申请高端院校的时候，文书就成为至关重要的一环，所以同学们需要通过培训增强语感、熟悉常用句式和词汇，并了解美国文书考察的套路和对应的考察重点，再在专业老师的指导下多读多写，就能让自己的文书水平达到较高层次。
随着各国都陆续接受中国高考成绩，很多同学开始用高考成绩申请美国留学，那么，高考成绩对美国留学到底有何帮助呢？美国大学是否接受中国高考成绩？专家提醒大家高考成绩并不是出国留学的决定性因素，各个国家的大学对高考成绩的认可程度和要求都不同。高中生留学应该早准备早规划早申请，按照留学的需求做好各项准备。高考成绩只是留学申请中的一部分，做好各方面的准备才是最重要的。
高考后美国留学攻略
1.美国留学“双录取”
适合人群：无标准化考试成绩的高三学生
部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。
2.美国留学直录
适合人群：高中成绩优异，有语言成绩高三学生
美国直录院校要求语言成绩雅思6.0以上，托福69分以上，高中三年平均成绩80分以上，申请好的学校还需要有SAT成绩。
(一)独特的成长环境
Why: 美国学校很注重多样性(diversity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等，往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的，这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题：
1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性？
2、这个地区的人民有哪些显著的特点？
3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的？
4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助？
5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗？为什么？
(二)身边人对你的影响：爸爸？妈妈？老师？或是电影、书上的人物？
Why:除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。
(三)才艺
Why: 通常美国留学申请文书的Essay题目里面都会有一条是关于课外活动的，主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴，不妨问一下自己以下的问题：
1、为什么会学钢琴？
2、你是如何进行你的钢琴练习的？
3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么？
4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形？
5、演奏练习辛苦吗？期间是否有一些不寻常的事情发生过？例如挑战？挫折？自己的心得体会又是什么？
6、当你苦练了那么久，最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么？
7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么？
(四)志愿者经历
Why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀，你曾经拿过多少奖项，而更多的是看重学生的志愿者经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己：
1、曾经做过的志愿者活动是什么？当时的情形是怎样的？
2、描述一个情景，而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的？
3、志愿者活动对于你来说意味着什么？
(五)学科的选择
Why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学，这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己：
1、为什么这个专业？是什么使你有这个想法的？别人的影响？还是你个人的兴趣？
2、选择这个专业对于你来说意味着什么？
3、你未来的职业目标是什么？
4、你对这个专业认识有多少？
（六)学校的选择(why our university）
Why：这个是一个常见的问题，就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在PS的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答，很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己：
1、你的职业目标是什么？这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能？
2、这所学校的课程设置如何？能否满足你的学习需求和未来职业目标需求？
3、这所学校吸引你的地方在哪里？
总之，美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划，最好出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。
趋势一 申请人数将持续攀升
中国学生赴美留学人数从20xx年9万多人，到20xx年近13万，再到20xx年的15万余人，预计20xx年中国赴美留学人数的增长至少将达到25%，总人数则将达到20万。赴美留学热情逐年高涨，留学人数每年都在刷新历史的最高。
趋势二 留学美国名校竞争激烈
随着留学人数的增长，留学申请难度越来越大，竞争也变得更加激烈。专家建议，随着申请难度加大，提前做好申请准备是首要条件，除了与专家保持联系、关注院校动态与留学趋势以外，更关键的还在于不断提升自身的综合素质。
趋势三 多重利好促使留美多元化
美国名校的魅力依旧，同时不断传出的利好消息（如，美国越来越多的院校提供更具吸引力的奖学金、双录取等优惠政策、50个新增专业毕业后OPT延长至29个月、签证预约及面谈时间缩短、美元汇率走低等等）更是刺激了家长和学生们的行动速度。
趋势四 留学择校趋于理性
在留学选校上，根据孩子的兴趣爱好及成绩申请适合自己的学校才是最科学的。美国有近4000所大学，排名在200之内的学校都很优秀，有些学校综合排名不靠前，但它的一些专业却是顶尖的。还有许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。现在有不少学生意识到这一点，因此部分学生和家长在学校选择上日趋理性。
Of all the characters that I've “ met” through books and movies， two stand out as people that I most want to emulate. They are Attacus Finch from To Kill A Mockingbird and Dr. Archibald “ Moonlight” Graham from Field of Dreams. They appeal to me because they embody what I strive to be. They are influential people in small towns who have a direct positive effect on those around them. I too， plan to live in a small town after graduating from college， and that positive effect is something I must give in order to be satisfied with my life.
Both Mr. Finch and Dr. Graham are strong supporting characters in wonderful stories. They symbolize good， honesty， and wisdom. When the story of my town is written I want to symbolize those things. The base has been formed for me to live a productive，helpful life. As an Eagle Scout I represent those things that Mr. Finch and Dr. Graham represent. In the child/adolescent world I am Mr.Finch and Dr. Graham， but soon I'll be entering the adult world， a world in which I'm not yet prepared to lead.
I'm quite sure that as teenagers Attacus Finch and Moonlight Graham often wondered what they could do to help others. They probably emulated someone who they had seen live a successful life. They saw someone like my grandfather， 40-year president of our hometown bank， enjoy a lifetime of leading， sharing， and giving. I have seen him spend his Christmas Eves taking gifts of food and joy to indigent families. Often when his bank could not justify a loan to someone in need， my grandfather made the loan from his own pocket. He is a real-life Moonlight Graham， a man who has shown me that characters like Dr. Graham and Mr. Finch do much much more than elicit tears and smiles from readers and movie watchers. Through him and others in my family I feel I have acquired the values and the burning desire to benefit others that will form the foundation for a great life. I also feel that that foundation is not enough. I do not yet have the sophistication， knowledge， and wisdom necessary to succeed as I want to in the adult world. I feel that Harvard， above all others， can guide me toward the life of greatness that will make me the Attacus Finch of my town.
一、重要性
在美国学校申请中，向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢？比如同样有个学生的GPA（平均成绩）是3。3，另一个学生是3。6，GPA3。3的学生想要获得录取名额，就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和GPA3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。
任职哈弗大学多年的招生办主任William R。Fitzsimmons曾明确地表示，学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度，开放式的思维，不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以，创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。
申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价，而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征，无法引人入胜，换而言之，这些文书毫无价值。
二、技能
以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢？资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧，以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。
PS或Essay的第一段将是很关键的一段，会决定招生官是否有兴趣继续看下去，所以必须要做到引人入胜，但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩，会被认为是在为自己找借口，而这也
适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养，并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问：我的梦想是什么？我的实力？我的学习方法和习惯？当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己，写好后一定仔细读几遍，并且想象自己是无法见面的招生官，在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉？留出充分的时间，让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟！
接着来看看书写步骤。
一、列提纲
动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
二、开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
三、主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。
在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
四、结尾
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，PS的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
1.词不达意
每位招生专员都看重文书内容的简单明了，忌讳所谓的文不对题，词不达意，或内容太长，形容词修饰得太多，招生员都不吃那一套。
2.内容校对
不需要过度去雕刻你的文书，尽量突出简练真实的感觉即可，之前最好多做做草稿，检查整个文章大意以及词句的用法，结构与细节相当重要，不得马虎。往往一丁点小错误就会给招生官留下深刻的坏印象，因为他会觉得你平时易犯一些低级错误。
3.故意拍马屁
完全没有该必要，你只要诚信想去该校学习深造，只需要真实的表达出情感即可，不要让招生官觉得你是刻意而为之，为了贪图一些其他好处或虚荣才有就读欲望。
4.误写成简历
这其实也属于低级错误的一种，很多粗心的学子写着写着就跑偏了，他们多想让自己的文书具更多的吸引力，而完全忽视了文书写作的主要目的。除非让你写成“简历”是院校的特定要求，否则可别这么做。
5.主题不匹配
林子大了什么样的学生也都有，一部分自命不凡的学子想让自己更显个性，结果直接在申请中贬低自身的能力，最终可想而知，并没什么人喜欢这样的。假如说你的高中成绩本就不理想，还想将其灌输于幽默的话题还博得同情心，但这些更多只是体现出你对自己的不负责任。
6.急切想被人记住
还是那句话，一切不宜太刻意，你不要故意去招引对方的注意，而把自己的人生经历描绘得各种天方夜谭。也许你会觉得自己思想丰富，但事实上招生官只会感觉你过于虚伪和浮夸。只需要写出真实知道的事情便可，直接利用自身经历来阐述。
7.没有与申请相融合
实际申请材料与文书内容相整合是最需要注意的点。招生官很容易看出来你在文书中所表达的内容观念有没有与申请材料的表现相一致。要是材料与文书的表达内容并不能相呼应，对方就会产生抄袭的怀疑。
8.各种华丽的辞藻
那样很容易使自己陷入一个尴尬的境地。一般要是使用不是那么多见的单词在内容中，数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。
9.内容涉及抄袭
这是最忌讳的一点，千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭，除了招生官可以直接看出来以外，抄袭的内容一般都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护，一旦发现进行了内容抄袭，那么所有好印象定将灰飞烟灭。
10.同篇文书申请多学校
真有那么多人把文书当“简历”啦？每所学校都有其特性，你需要根据具体的条件去对应该所大学的性质，不要抱有随便的思想观念。
一、写作内容
1、评价你的一个重要经历﹑成就﹑风险决定﹑或者你曾面对的两难选择的经历，并评价对你造成的影响。
2、讨论某个个人的﹑地区性的﹑国家性的﹑或国际性的关注话题以及对你的重要性。
3、说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。
4、描述一个影响你的人并说明对你的影响，该人物可以是小说中的﹑历史中的﹑或者某创新性作品（比如在艺术﹑音乐﹑科学等方面）中的。
5、（可以叙述）一系列诸如学术兴趣﹑个人前途﹑生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景，描述一个可以说明你将会给大学社区的多元化带来何种贡献的经历，或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。
6、（如果以上题目没有合适的题材）请自行选择一个题目。
此外，common学校除了以上文书要求外，还会有supplement文书内容，例如斯坦福大学在13年申请补充文书部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超过提供的空间。
其中一篇有关于在人生智力发展方面，哪些思想或经历对智力具有影响的事。还有一篇是写描述自己给未来室友，让学校对你有进一步的认识。另外还有一篇是写发生在你身上的一件事，并阐述原因。
二、美国本科申请文书写作攻略
1、整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2、研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。�
3、自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题？确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗？有投身于公共服务的渴望吗？有与生俱来的经商才能吗？
4、决定用什么材料向大学展现你自己。（根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同）。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
三、留学申请材料
1、中英文成绩单/在读证明/毕业证
中文件及英文翻译件均盖学校章，每份上面应包含具体课程的学分或学时，提供学校的评分体系（比如满分为100，合格分数为60）。每份（一份原件及翻译件）装入有学校字样的信封再封口盖章。
中文版高中毕业证复印件，英文版高中毕业证复印件，中英版的每份都要学校教务处盖章。
如学生尚未毕业，提供中英文在读证明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2、英文考试成绩报告复印件（TOEFL/IELTS/SAT），在选好学校后，学生还需要与考试中心联系，向所选学校增送正式成绩报名。
3、推荐信。推荐信通常包括3封，一份是School Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的Counselor来完成；另外两封叫做Teacher Evaluation，是任课老师（一定要教你课）对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
5、TOEFL和SAT成绩单。一般TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。
6、学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
7、除此之外，如果学生还有补充材料，比如简历（尽管学校不要求提供）、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求Writing Sample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
一、留学申请书写作技巧
1、准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章。据云学教育集团介绍，这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的文章能够将大家区分开来，出奇制胜。
2、准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
3、准备推荐信
去美国留学生活的申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
二、美国留学文书
1、Cover Letter
向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音。
2、申请费
可到中国银行或中信实业银行输汇票，然后把该汇票附在您的申请表上。
3、申请表
按照各大学的要求填写，有条件的可用电动打字机打上去，如果用笔填写，一定要一笔一划写得很清楚。
4、Personal Statement & Resume
这两个文件事关您的奖学金，一定要把您的优势和成就写得充分可信。
5、论文或作品集。
6、TOEFL、GRE成绩单
复印后签上字，放入包封（Package）中。
7、如果有一篇专业论文附在档案中，一定会增加录取或拿奖学金的机会。
8、财力证明
不管有没有钱，都要把该表填好放入申请Package中。
9、各学校所要求的其他资料和文件，这些文件都是要由您自己准备并寄出的。
三、去美国本科留学需要几年？
一般来说，美国本科可以在三到六年内申请毕业。如果同学们选择了社区大学，由于社区大学是两年制的，同学们可以选择在毕业之后不转学到综合性大学，因此是两年毕业，只是这时毕业生拿到的一般是副学士学位，类似于国内的大专学位。如果选择转入综合性大学，一般也是三年到六年毕业（其中包含社区大学的两年）。
一般来说，美国本科教育分为两种：一种是综合性大学、文理学院，另一种则是社区大学。虽然综合性大学与文理学院的教育理念有所不同，但美国留学本科教育体制总体上差不多，只要同学们能够修完学分就可以申请毕业了。
美国本科留学如果同学们选择美国本科转学到美国的话，同样要修满需要修的学分。美国本科毕业需要几年，不过，由于不同国家、不同院校的课程设置有所不同，同学们能够转过去多少学分并不一定。所以，加上在国内或者在美国各院校本来学习的时间，一般都会在四年以上。如果同学们转过去的学分比较少，可能最多也需要六年左右的时间。
总而言之，美国本科毕业留学需要几年取决于同学们修学分的速度。不过，同学们还需要明白一点，那就是一些美国本科学生在大一、大二的时候是不确定专业，只学习基础课程的。大三开始才修本专业的学分，一般也需要两年以上的时间才能修完本科毕业所需的学分。所以，一般来说，至少需要四年才能拿到美国留学本科毕业证。
美国的奖学金的种类很多，大致可分为政府和私人两大类，详细可分为系际奖学金、系科奖学金，校际、假期奖学金、助学金等多项奖学金。在美国奖学金中联邦政府的奖学金占有很大的比例，接近整个奖学金的75 %。
美国的奖学金并不是所有的学生都可以申请的到，绝大部分只有美国本土的学生才可以享受的到，中国留学生只能享受到很小的一部分。由于中国留生的学习竞争力在国际上也是屈指可数的，所以，中国留学生也不乏能够申请到全额奖学金的人。
中国留学生不仅仅是依靠优异的成绩，更重要的是中国留学生可以抓住在申请过程中的技巧：首先要保证自己的TOEFL、GRE或GMAT成绩非常优秀，这是申请奖学金最有说服力的硬件；其次，提高自己的整体素质；再者，选择一位具有声望的教授为自己写推荐信，整理好自己的简历，尽量避免谈及自己的不足。
申请美国奖学金是一个较为漫长的过程，从初始的联系到最终拿到奖学金奖金要花费10个月的时间。奖学金的分派时间各个学校有所不同，其中一部分集中在每年的3、4月份，另有一些学校可能会在2月或者5月，开始进行奖学金的分派工作。
申请奖学金的具体程序如下：
1、联系学校
邮寄第一封信用来联系自己要申请的美国大学。一般第一封信的大致内容是详细说明自己的背景、学历、TOEFL、GRE成绩、专业、联系地址、索要奖学金申请表等。
2、申请美国奖学金
申请人员可以在考完TOEFL、GRE或GMAT后再与美国的学校联系，也可以联系之后在参加此类的考试。申请人员应该在开学的前8个月联系申请院校。
3、认真填写申请材料
申请人需要填写的材料包括：校方寄来的入学申请表、奖学金申请表、申请人的收入证明、TOEFL、GRE(GMAT)成绩单、中英文成绩单各一份以及学历证明。
成功申请美国奖学金对留学美国有很大的帮助，如果想拿到奖学金，就要提高自己的学习成绩，和各种标准考试的成绩，同时准备各种申请奖学金所需要的材料。
各国奖学金申请条件及截止时间介绍
奖学金是学生申请留学时很关心的问题。记者日前从有关方面获悉，几项与学生密切相关的奖学金正在接受申请，或即将公布申请结果，学生要及时关注。
美国教育考试服务中心(以下简称ETS)近日宣布，20xx年托福奖学金项目启动，将有46位优秀中国学生获得总额13.8万美元的奖学金，奖金数额比去年增加了66%。该奖学金用于帮助学生进行20xx学年在海外的本科或研究生阶段的学习。奖学金申请要在4月30日前在线提交。ETS将在5月通知申请人获奖情况，8 月发放给获得者所就读的院校。奖金只可用于学业开支，且将只在学生抵达校园后支付。
法国大使馆今年再次推出France Excellence奖学金项目，针对赴法就读硕士项目的学生开设，包括每月750欧元的补贴和大学生社会保险。获得者在抵法第一时间即有权享有个性化的接待和租房服务，同时可以参与文化和社交活动。该项奖学金项目由法国驻华大使馆文化教育合作处和科技处设立，旨在协助中国优秀学子实现留学计划。本年度申请于4月5日16时截止。
一、GPA成绩
申请美国的研究生留学，首先要提供的就是在校的平时成绩，这个成绩要求是比较高的，一百分的试卷，要求每门都在八十分以上，排名越前的院校要求越高。
二、语言成绩
去美国留学必考托福和雅思，研究生申请托福和雅思的要求分别在75+和6.5+以上，这两项成绩是可以刷分的，分数越高申请的几率越大。
三、学业考试成绩
主要是考GRE和GMAT，前往美国留学研究生必须考的项目，而且不只是留学生要考，美国本地的学生也需要考试这个才能获得研究生的留学资格。留学申请者则是通过网考进行。一般好的院校对前者的成绩要求为100分以上，后者成绩要求620分以上，是比较难考的。
四、个人简历
简历没有什么格式和模板要求，自由发挥，不过要包含个人成绩、学习经历、个人的能力和获奖经历、实践经历等，能够展现自己的优点和丰富阅历。但是篇幅和字数不一过长，两三页就可以了。
五、留学申请书
有些学校会提供申请书模板，申请者只要去下载打印就好了，有的学校不提供留学申请书，那么需要申请者自己制作，留学申请书的目的，就是阐述清楚你申请这个学校和专业的原因，觉得自己有什么优势等。把留学目的和留学计划交代清楚。
六、个人陈述
个人陈述是申请者的自我剖析和旁白，介绍自己为什么想要去美国留学，为什么想要选这个学校和专业，自己去美国留学的优势有哪些，成功留学后有什么计划和目的，对未来的规划和愿景如何。
七、导师推荐信
前往美国留学研究生，需要你在国内的导师帮忙写一封推荐信，以一个旁观者的角度陈述你在这个专业领域所获得的成就和荣誉，导师的头衔越高越有说服力。
八、论文作品
一份优秀的论文，是最直观体现能力的作品。如果你有非常优秀的论文作品，这个时候就要拿出来秀一下啦。有的学校为了看一下学生的论文写作能力，会对申请者出一个题目，然后要求写出规定字数的论文。这个时候要注意不能出现语法和拼写、逻辑错误等情况。
递交之后还要做什么？
一、检查一遍
当你做完了所有的申请流程之后，不要忘记再把所有的流程走一遍，因为不熟悉，很有可能在第一次的时候，遗漏一些细节的地方，万一忘记了重要的事情就不得了了。
在所有的步骤之中，最容易被大家忽视的，就是申请费。是的，在提交了网申之后，还会有一个重要的步骤，就是递交申请费，申请费是需要提前缴纳的，而不是等到确定录取之后再交。
此外其他的流程也需要好好检查，已经度过了最艰难的时刻，千万不要摔倒在细节之上。
二、时刻关注
此外，在等待学校审核的过程中，大家也不要置身事外，毕竟申请是你的事情，需要你来对他报以关注，这样才能够让学校看到你申请的诚意。
一般的学校在成功收到学生的申请之后，会发送一封邮件到学校预留的邮箱，里面包含学生进行实时查询的系统链接，大家可以进行登录，然后自己创立账号来进行监控。
三、突发事件
当然在监控申请的进度的时候，很有可能会遇到各种突发的事件，这时候大家不要慌张，要沉着用对。
最常见的就是材料缺失的问题，在收到这样的反馈之后，及时和学校进行联系，补齐所缺失的材料，这样就可以继续进行申请，一定要及时进行反馈。
然后就是分数不够的问题，如果是在校成绩不够，那么就没有办法了，这样的硬件是没有办法再进行改变的；而如果是语言分数不够，则可以说补交，再重新进行考试，提交成绩。
From: Fan Pu
Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS
University of Science and Technology
Hefei, Anhui 230026, P.R. China
July 1,
Dear Sir or Madam:
I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.
In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
Yours sincerely
Fan Pu
Professor and Deputy Head
留随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
出国专家介绍说，充分的准备美国留学奖学金申请书可以体现在：
全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例；
在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力；
与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
美国留学奖学金申请书合适长度为600~800个英文单词。必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。语言表达一定要用地道的英语。
对于美国留学奖学金申请书的写作技巧本文就为大家介绍这些，希望通过本文的介绍，大家都能够写出一份充满信服力的留学奖学金的申请书来。
Dear _,
In my experience one of the best places to learn true leadership skills is on the playing field. There are few situations in this world as intense, fraught with danger, and adrenalin inducing as participating in full-contact competitive sports. I have played soccer in a league for over years, and while this pastime is certainly not the focus of my life, the camaraderie and interpersonal skills I have learned from it will last me a lifetime. I am now positioning myself to apply to the MBA program at ____ university with an eye towards a career as a consultant and possibly, far down the road, a politician, and I feel confident that the skill set I have earned thus far through my academic, social, and career activities will serve me well as I learn the essentials of business.
I was an economics major in college and learned a lot of essential business skills, and while my grades at this time in my life were not reflective of my abilities, my interest in the subject was genuine. At that time in my life I had not yet fully identified my career goals and was working to support myself, which put a considerable strain on my study time. After graduation however I entered the work force full-time as an Accountant Analyst at a large bank and realized the necessity of a solid educational background, both in practice and on paper. I made the decision to complete a professional designation in accounting and have succeeded in completing that goal with flying colors. It was an intensive 2 year process, and one that taught me no matter how much you put on your plate, if you are committed to achieving excellence in all of your duties, it is possible—you just need to make the time. The program required the completion of many intensive group projects and my team and I were able to complete cases, write up management reports, and present them to a simulated board of directors—all of which has helped to build my confidence in my abilities and teach me that the benefits of team work in the business world are just as essential as team work on the soccer field.
I am eager now to bring my leadership abilities, involved personality, and strong commitment to academic success to business school. I know that there is nothing I can not accomplish as long as I set my mind to it, and this next step is essential for me to realize my dreams for the future.
Yours sincerely,
xuexila