当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的带军训的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了确保军训工作的顺利进行，全体教官以“以情带兵、以理服人”为宗旨，用“五颗心”去工作。
热心：当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会主动前来关心与支持他们。
耐心：在训练过程中，教官们耐心地对学员们示范，一次又一次地纠正他们的动作。当进行宿舍清理例行公事的示范时，教官们细致地向学员们讲解、演示脸盆、毛巾、鞋子等物品的摆放位置。如果有学员情绪起伏不定，或因思乡之情而落泪，教官们会用耐心开导的方式安抚他们，使他们的情绪稳定下来，心情变得愉悦起来。
细心：在培训过程中，教练们总能及时察觉到不适的学员并确保他们得到及时治疗。教练们不仅会给予学员无微不至的关怀，还会陪伴他们前后，帮助他们打饭、送水。
真心：在训练过程中，教官们毫不吝啬地传授学员们每一个动作和技能的精髓；而在休息时，教官们与学员们坦诚相待，真心交流，彼此理解与配合，从而建立起更加和谐的师生关系。
爱心：每一位教官都将学生当作自己的亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。
三营所有的教官都以“五心”为指导，努力做好军训中细微之处，为受训同学带来巨大的鼓舞。目前，学员们士气高昂，训练有序且紧张。
作为教官，统帅这群“新兵”对我来说是一次挑战。起初，我还认为他们很怕苦、怕累、怕晒黑，可他们却让我出乎意料。他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。
他们是一群热情高涨的战士，面对军事训练，他们并没有表现出不满和厌烦，而是以微笑迎接；面对军事训练，他们并没有胆怯退缩，而是以坚定意志迈着有力的步伐。
他们是一支具备高度责任感和强烈团结精神的队伍。在训练中，他们时而步伐不协调，但总是能不断改进；训练时，他们高声呼喊的口号回荡在篮球场上空，久久不散。
虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的热情和笑容来面对。
我的“兵”，我的骄傲！我的“兵”，我相信他们是最棒的！
首先这次军训我觉得对我也是一个考验，不仅仅是学生，不仅仅是学生感觉到烈日的灼晒，还有枯燥的训练，我也在跟着他们一起在，不过我觉得这次大家的进步都是很明显的，对于学生来讲这是高强度的训练，是他们的一个挑战，于我来讲是刚刚带军训，我也很多陌生的地方，也有很多考验。
接触这个新的教官身份，我是有一定的压力，还有就是我也是小夏普的紧张，开始集合就是一个很紧张的过程，学生们紧张其实我也是紧张的，面对学生我做了一个介绍，这个班级是女多男少，我感觉对我后面的训练是很有挑战的，接下来的一个军训过程就验证了这一点，军训是严格的我训练他们是对军训负责，这注定是一个很辛苦的过程，对于学生来讲是一个挑战，整个班里女生占多数。
都是为了让学生能够清晰的感受到这次军训的感觉，一旦要求低了学生也会对自己要求低，虽然每次训练都是反复的动作，开始的是偶或许会有坚持不住的，毕竟是女生班，我的训练依然字继续每一个人都在相互的帮助，我在训练的时候也坚持着几个原则，第一就给学生们定目标，我觉得对于军训的学生来讲这很有必要，让他们知道只有训练好了才能有足够的休息。
第二点是在进行训练时要确保适度。在这十多天的军训中，我们要坚持适度的训练，根据学生的体能水平进行科学合理的训练，不能过于高强度。学生们的训练热情应该是不断上升的。这次军训对我来说也是一次全新的体验，我和一群学生一起进步。军训是相互的，学生进步也是教官进步的体现。通过这次带训的经历，我收获了很多，也期待着下一次的机会。
作为大学辅导员自然需要保证学生在军训期间不出现任何的意外，然而实际上自从军训开始以后这群学生就没有让自己感到省心过，即便自己总是在一旁照看学生依旧还是存在着一些需要进行解决的问题，所幸的是还有大二的两名班代在一旁辅助着自己带新生的相关工作，下面作为大学辅导员的自己根据大学新生军训期间的感受谈一些自己的心得。
从军训的第一天开始我就知道在学生身上出现一些状况是极为正常的事情，因此无论是预防中暑的药品还是其他的必需品我都随身带着并在一旁照看，然而第一天下来真正因为身体原因而选择离队的学生可以说非常少，但是相对于身体状况来说我更加关心他们精神上是否能够适应军训中的诸多考验。在军训的第二天让我感到有些不满的便是极少数学生以各种原因逃避军训，即便经过自己的劝解以后让这部分学生最终选择了归队，但是从学生脸上不满的神情可以看出他们对于军训的确存在着一些抗拒心理，面对这样的状况我除了对教官致以歉意以外也想不出更好的办法。
相比白天的照看来说晚上的查寝工作才是令自己感到有些头疼的，无论是学生在宿舍的生活状况还是抢在教官查寝之前对他们进行叮嘱都是我需要操心的，在这个过程之中需要强调最多的则是宿舍的卫生状况以及要求他们早些休息，因为我知道在军训的前几天绝对存在着部分学生因为玩手机而熬夜的状况，为了防止第二天进行军训的时候不至于身体承受不住必须要进行再三叮嘱才行，而且部分学生使用吹风机一类的违规电器也是令自己感到有些困扰的。
当军训正式结束的时候无疑让身为大学辅导员的自己感到松了一口气，无论是此刻学生身上表现出的那种毅力还是同宿舍之间的融洽相处都令我感到无比安心，但是我知道军训结束的时候往往是没有警惕之心的学生容易出现状况的时候，因此在晚上进行聚餐的时候我再三叮嘱学生不要喝酒以及早些回宿舍，尤其是考虑到将要正式上课的状况必须要让学生关注这方面的信息才行，只不过想到自己当初军训也是这样过来的以后便表示了对学生的信任。
军训这么多天以来实在是让自己感觉到当前大学辅导员工作的不容易，其实我明白在将来的大学生活中还有着许多的挑战等待着自己去进行迎接，我必须要时刻保障所带学生在学习与生活中不出现任何的问题才行，只不过我也知道在这个漫长的过程中需要坚持不懈才能够圆满地完成大学辅导员的工作任务。
在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流
我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。
同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。
我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。
大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。
虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式，讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评，那就无法达到效果。
我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。
虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工的钉子，及时把学生送到医务室，当时自己看到学生痛苦的样子，自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。
教官集训后，一直很期待带训那一天的到来。曾队发信息的时候说，想带哪个院或者服从组织安排。我果断回复要带动科院，不为别的，只想为自己院做点事情而已。几天过后听说我会带动科院本部的新生，而且还是营长职务。刚开始还是半信半疑的，后来在老t3发放新生物资的时候，王予祺王队对我说：你是一连连长兼一营营长。并指出了我坐的位置，打开桌子上的文件夹之后，才知道是真的！一营共有新生174人，一连69人，除我之外还有两位连长。这下玩大了，第一次带这么多人，我和两位连长都是带训新手，没有经验，接到这个任务，心里既兴奋又有压力。带的好什么都好，带不好自己在院里会很没面子的。我是个自考生，问题不是很大，但刘慧丽和成进都是动科院本部的，而且都是大二的，如果带的很烂，那他们在院里就很难抬起头了。有压力才有动力，我相信只要我们三个都努力了，那怕没有经验，照样可以带的很好！起初觉得队里会安排我带动科自考的，因为去年这个时候军训张鹏博带过我，很了解自考应该怎么去带，怎么去管理，怎么去训练。关于自考，我还是很了解的，大多数都是在外工作几年，在回学校读书的，所以社会经验特别丰富，在他们身上往往能学到一些有用的东西。但是军训时却很难管理，自考不打学分，说白了可以想来就来，不来也没事。所以能带好自考的教官，我觉得都很了不起！动科院本部的新生，是全国统招的，可以说是祖国，这个行业的未来。如果以后在这个行业里做事，说不准，会碰面打交道的。带好了，他们可能会一辈子记得你，带不好，也许大学四年后就会忘记你。所以，既然接到了带动科院本部新生的任务，那么就要全力以赴的带好他们！
15号下午新生见面会，我和xx和xx进坐在草地上，谈到一会儿见面的时候，应该和新生说点什么好。我就想不就是见面会嘛，不重要！让他们知道我们的姓名，认得自己的面孔就行了。但是，xx说第一次见面很重要，一定要说点什么东西的，她就讲到他们去年军训时，营长跟他们说的话，要求他们做到三点，第一点是服从，第二点是坚决服从，第三点是绝对服从。我这才清醒，他们去年军训的经验完全可以借用的。如刘xx所提出来的建议，我在新生见面会上，说了这三点要求。回头想了一下，第一次见面立威信真的很重要。
16号就开始军训了，新生的事情、团部的事情、学院的事情，事情多又很乱。刚开始别说带一个营了，带好一个连队就很不错了，光记乱七八糟的事情，就记了三四页纸，写的东西都很重要，但是却不能很好的规范整理。反正一天忙下来，什么东西都也记不清了。但是有一件印象最深刻的事，就是开营长会议的时候，自考营营长汇报工作情况时说道：我和我们营所有的人说了，只要今年军训训的好，我会向上级请示今年汇操表演，有我们自考营的一席之地，建立湖南农大有史以来第一支自考方阵！阳部长肯定的说：说的好，只要带的好，完全可以！顿时，所有在场的人都将掌声送给了这位自考营的营长。说实话，我是个自考生，多么希望学校老师和同学们能够真正的承认我们自考生，真心希望自考能越来越好！但经过这次会议之后，无形之中，又有了压力。23个营，二十三支方阵，看谁带的好，看谁带的烂，虽然话都没说出来，但是每个人心里肯定是这样想的。我可不想带一支很烂的方阵。所以暗自下定决心，必须带好自己的队伍！
从学生们的嘴里得知，在开始军训之前都是带着害怕来到训练场的，不过在与教我的接触过程中，整个训练都变得轻松起来。这些的孩子能感悟到这一点我就觉得还是很难得的。这一次的军训没有遇到什么比较大的困难，更是没有一些较为顽皮的孩子，每一个项目的训练都还算是比较快捷迅速。其实大家都是在之前都有参加过军训的。
在这段日子，我每一天的时光都是与他们度过，他们总是为我带来超级多的快乐，让我无法保持自己的严肃神情，让我对于我的军训生活有很多的感慨。从前的军训总是不断的进行训练，不断的惩罚孩子们，让他们感受军训的残酷，希望他们能在训练中有更多的成长。我每天都是在与他们共同成长，这次大家都是在享受这整个过程，我想这应该就是我难忘的地方。没有之前训练的轰轰烈烈，这让我都开始怀疑是不是我没有在训练中尽心尽力。
曾经我们都以为我们身为教官就是要在军训中来不断教导每一个孩子来面对这个艰难的世界，但是殊不知这些孩子已经在岁月和社会的磨砺中成长得很棒了。这次的军训其实是所有人一同的成长，不仅仅是我在身体上都磨砺他们，更是他们在精神上又增强了我的认知，我想未来他们一定会成长得更好，会更加成功。
我就应该要照顾到所有人的成长，我也更希望每一个人都可以在我这次的训练中明白和感悟到一些知识，这样未来也是会更好。当然我也希望我的这次教官之旅。
烈日炎炎，校园已人影稀疏，一群空军蓝仍在训练场训练队列，虽已汗流浃背，但是那种即将带军训的热情却更为火热。为的就是20xx级新生的军训任务，为的就是提高我们国防生指挥带队水平，为的就是提高在校培养军官缺失的军政素质。选培办给了我们这一次历练与展现自我的机会，我们由衷的感激与兴奋，同时我们也深感自己指挥领导能力不足的压力。长空砺剑。
尽管我已经担任过一名教官，但是这次以土建系连长的身份面对着334个新生，他们每个人都有着不同的表情和奇怪的眼神，我内心还是感到有些紧张。这么多人的数量实在是令人震撼。在与他们训练和相处的这段时间里，我觉得最深刻的几点如下所述：
注重观察，行动感染。刚开始就是练军姿，他们的站姿真是让我很是头疼，各种歪脑袋，各种含胸，各种驼背，各种耸肩。其实在去年的带训中我就看到了新生尤其是90后们的身板与身姿的怪异，但是真正看到这么多人要去纠正，心理却是有点凉，真是不简单。但是我没有放弃，也不会应付了事，我是教官。在每个人的面前我会指出他们的错误并细心纠正，嘴上还不停的以很亲切的口吻讲说驼背等错误对以后身体与形象的影响，当然每纠正一位新生都会夸夸，他们也就很努力的纠正，“好，就这样，保持住，每天改变一点点”声音不断，行动继续，每一次纠正时间都将近十几分钟，但是他们那努力到发抖的身体，满脸的汗水我真的很欣慰，每一位同学的表情都印在我的脑海，身体实在不舒服我就主动就叫他休息，相信只要我们一开始就用心去关注他们，用耐心与行动去感染他们，后期的训练将会事半功倍。
调整心态，改变思想。刚开始的军资与停止间动作，两天下来他们都觉的自己啥动都懂了，心理有点厌烦。然而他们的整体动作确实乱七八糟。这时我们如果不做好思想工作，那么下面的训练将毫无效率。首先我想到的就是竞争，唯有竞争意识才能激发他们的斗志，90后的特点就是特别的倔强，不服输。首先是时不时内部挑“队列动作（或是在女生面前），抑扬结合挑起内部的竞争意识。当他们齐步确实走的不错，心也就高傲起来，又一次遇到小矛盾了。这时首先还是那般很不满意的表情与训斥的话语，同时当他们疲惫时，让他们看看其他更好的方阵，看看更好的齐步。这时那股不服的劲儿又再一次爆发，动作从个别人的摆弯臂，八字脚慢慢转变改正，走路才更大方。也许前面的都太过于简单，到了正步端腿是那才叫累呀。砸地无力了，身体摇晃了，难道他们不想吗？其实很多人都在努力，就是每排有那么几个人偷懒，整体的效果就大打折扣，偷懒的心情也在无形中滋长。还好有国防生在旁边训练，也许是因为我经常拿国防生新生的训练来挑逗他们，让他们超越国防新生，所以当看到国防生的不懈努力后，心理就会拔凉拔凉的。打击并不是目的。
鼓舞士气，非我莫属。分完方阵后，就会有“飞虎队”的出现，他们的心情很是沮丧，走路垂头丧气，说话语不搭调，队列懒懒散散，因为他们有一种被抛弃的感觉，有一种被人无视的感觉，有一种无尽的辛酸。同时训练那么多天，他们的努力大家都看在眼里，但是却是那般的无情分割，一条鸿沟隔阂，让他们的等次下了一等，对于好强，倔强的他们，对于初来自由开放的大学的他们，确实很是不愉快。我们能理解，所以我们不会放弃，这时首先就是让他们重拾信心，永不放弃，经过很久的心理交流才把大家的心收了回来，他们的斗志就更旺盛，尤其是当其他方阵都踏不上乐，而他们又有点踏上乐时，小小的鼓励那都是无尽的能量。他们的超越心理那是更不用说，确实他们的队列有了很大的进步，可以说差点超越了普通方阵。
军训的日子已经远去，但是那一幕幕训练的场景，那一幅幅欢快笑语的画面，我真的难以忘怀，难以忘怀那带训的考验；难以忘怀那不懈努力的倔强；难以忘怀那知耻后勇的担当；
新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。
今年的军训工作，在学校领导的重视，学生科、团总支精心安排，班主任严格管理下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。按照《xx学校20xx级新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。
一、基本情况
这次军训从月日开始日结束，历时一周，本次受训学生人。以《xx学校20xx级新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。
二、主要特点
l、领导重视周密计划
为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，军训期间，学校领导与县人武部领导都给予高度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。
2、严格训练保证质量
严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：
一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关。
二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过人武部领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。
三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。
四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训中，根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练，实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐项过关，从而保证了军训任务按质按量地完成。
3、训管结合培养作风培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓起，在整个军训期间，一是严格按照军训的有关规定严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练。
三、存在的不足
1、部分学生的吃苦精神较差，有训练晕倒现象。
2、个别班主任不能按时到位跟班。
所有有经验的教师都表示，现如今的学生确实比以前更难管理，需要下更多的功夫来教导他们。因此，我在面对他们时常常收起平日里的笑容，换上一副看上去更为严肃的表情，希望学生们能对我充满敬畏之情。
就在训练的第一天，我立刻意识到学生们的体能确实比较弱。看着他们瘦弱的身板，我不敢对他们施加过于严厉的惩罚，也没有过分严格地进行训练。每次训练时，我都会想起自己最初进入军营时的情景：那时的我年轻懵懂，无法承受训练带来的压力，在军营里经历了很多痛苦。虽然说通过忍受痛苦才能珍惜现在的幸福生活，但我还是无法狠心让这群孩子在学校的军事训练中遭受太多痛苦。然而，看到他们在训练中面露疲惫的模样，我真的有些气愤，所以对他们要求稍微严格一些。
在军训中，我们进行了一些基本的项目，教导过程相对轻松。然而，当整个连队集中在一起时，出现了问题。每个人都有自己的节奏，这让我头痛不已。作为第一次担任教官，当他们没有认真对待训练时，我感到非常生气，尤其是那些没有把训练当回事的同学。我向前辈请教，他们认为这是集体荣誉感缺失的表现，建议我从他们身上入手，让他们在训练中找到归属感，就像我们以前那样。因此，我决定在夜晚组织所有同学一起娱乐，唱歌、跳舞、玩游戏，最后开诚布公地交流。我清楚地记得那个晚上，整个连队和谐共处，同学们逐渐打开心扉，互相熟悉，更有了集体意识。之后，我的训练变得相对顺利，所有同学都努力投入精力，尽力训练。虽然我们最终并未获得奖项，但我依然很高兴能与这群调皮捣蛋的孩子们聚在一起。
一开始我装作严肃，但很快就被他们看穿了。我们聚在一起的那些欢乐时光是我一生中最快乐的时刻。每次和其他连队一起唱歌，我仿佛融入了他们，感受到了那份快乐，这是我永远不愿放弃的。时间并没有因为我们的欢乐而减慢，现在一切都结束了，我对此有着很多的留恋，更希望大家能在未来的生活中享受幸福和快乐。
带着青春的激情，带着年轻的锐气步入濮阳职业技术学院，怀揣着心中梦想，想象着自己斗志昂扬的面对一切困难，然而进入大学后直面而来的军训将我的锐气挫伤了一半，将心中平静的湖水打的波澜不惊。在军训其间的心情也随之变化，从目空一切到有秩序。
在刚刚进行军训时所经历的艰辛让我渴望尽快结束这场训练，然而我逐渐发现，竟然对这种艰辛产生了某种留恋之情。我的心境也从最初的恐惧逐渐转变为不舍。
听别人说部队的生活很严苛，异常辛苦，我心中充满着对军训的恐惧。害怕一站军姿就会累得双腿发软，害怕浑身酸痛得无法动弹，害怕被烈日晒得皮肤黑如焦炭。所有这些恐惧让我不敢想象将来的军训会是何等艰难。
对于心中的恐惧只有用逃懒来解决，所以在训练时总想放松一下，怀着侥幸的心理，在站军姿的时候动一下，走累的时候蹲一会，希望这一些不要被教官发现，但这种侥幸心理马上就消失了，因为教官的严格。
在教官严格的指导下，我们通过自己的努力，体验着整齐统一有规律的快感。在苦苦的训练中，在烈日的骄阳下，品尝着努力的果实，心中特别满足。
在每天的训练中，我们都觉着很充实。记得初中军训是的教官对我们说的话——"当兵会后悔三年，不当兵会后悔一辈子"。此时的我真的体会到当兵的快乐，如果我错过了这16天的军训我真的会后悔一辈子。在苦中我们体会到了甜，再累中体会到了满足，此时的我真的很留恋这种生活。
对于13连来说，9月13日是每个人都不会忘记的日子。再下午短短的几个小时里让我们提前体会到离别时的不舍，每个人的眼泪足以证明我们与教官感情之深。之后的我们更加珍惜与教官在一起的每一分钟。尽管是一个小时的离别，每个人心中都有不舍，在训练中，我们时不时都会往教官所在的方向望去，时不时看一下手表，希望这一小时过的快点。
我们班有很多多才多艺的同学，我们与教官一起学手语，一起学唱歌，一起练舞蹈，一起说笑，今天因为教官迟到了10分钟，我们罚他做了50个俯卧撑，我们一起为他数，当时气氛很high，其实是想让教官早点回来陪我们训练，让他谨记教训，当时感觉教官想哥哥一样，与我们笑成一片。
军训仍在进行中，有诸多事物等待我们去体验。但我希望时间能够慢一些流逝，因为我已经深深喜爱上这种生活方式。
今年的九月，秋风送爽，舍不得一丝烈日洒大地。而就是在这特殊的月份，我们迎来了20xx级的新生。今年的我，已是他们大三的学长，同时也是他们的军训教官，训练场上、生活中，我要以何种姿态展现自己,无疑成了我这十几天最大的挑战。
严格说来，我的教官生活有26天，之前半个月的教官团训练中我已将自己当做一名教官，认真地对待每一次训练，不断向其他教官交流经验、求取建议。已不记得我们讲授了多少遍四会教学法，已不记得我们在宽敞的篮球场上来回进行了多少遍齐步、正步、跑步，已不记得我们将每一个队列的动作要领复述了多少遍，只知道这半个月的所有付出是为了提高自己、完成使命！人只有在苦难中才能真正认识自我，军训给了我这样的机会。仅这几天的训练，我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点与长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理，如果一个人正在遭受苦难，那么此时他的思想便是最理性的；当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。
9月6日的开训典礼一结束，当我再次来到训练场地时，我意识到我面对的不再是日夜相伴、同甘共苦两年的战友，而是一群刚结束暑假、对大学充满好奇的新生。此时此刻，我已成为一名真正意义上的教官。简单的自我介绍之后，我们便开始了为期12天的军训生活。
“军姿，让男生变成男子汉，让女生更加坚强”，这是第一天刘谦学长给所有交通运输过程学院新生的定的军训目标。在带训过程中，我感受到了测绘工程二三班同学对此话的践行，每一个动作要领，他们都努力做到位——从脚到头，最后落实到坚定的眼神！军姿是一切动作要领的基础，是做好其他动作的前提，所以第一天的军姿训练一点要严、认真纠正每一个人的错误甚至是孤僻的动作。同时也要严肃纪律，不允许有任何其他多余的动作，时刻抽查是否有偷懒的学生，让他们时时绷紧纪律、军姿这两根弦。作为教官，切忌让训练场上的气氛沉闷起来，特别是练军姿的时候。我必须总是给他们强调动作要领，同时说一些其他能够跳动训练热情的事，如介绍他们的专业知识、讲述一下自己的军训故事。当然，从第一天开训时，我就必须教会他们团结、互助、懂礼貌，先教会他们唱《团结就是力量》，然后便采用一些具体的措施让他们主动去团结，如有人衣着不整直接惩罚宿舍其他几个人。
士气是队伍的灵魂，不管是训练时还是休息的时候，这直接影响着整个方阵的训练效率。训练休息之余，我尽自己最大努力带领他们一起唱歌、拉歌，也做了很多有趣的游戏，其中大部分可以并作素质拓展活动，这不仅让他们暂时忘却了疲惫，增进了大家的友谊，同时也使我们彼此的心能够很好的融合到一起，共同为我们的青春而努力！
因为分列式的需要，我们期间调整了一下方阵，教官也做了大幅度的调整，虽然我们这时也有很多不舍，但现在最要紧的是安抚同学们，做他们的思想工作，让他们继续保持训练热情，而另一方面，作为教官的我们也得视方阵整体动作水平而适当改变训练方式。当训练进行到连贯分列式的时候，大家身心都已比较疲惫，差不多是整个军训期间的瓶颈阶段，这时应思想工作和训练同时进行，必要时还可以和他们一起讨论如何将排面走整齐，如何统一好节奏，毕竟一个方阵还是有很多有集体荣誉感的人想走好分列式的，而不是一味来回地走踢踏乐，这样反而会使他们产生厌烦情绪降低训练效果。
时间过得很快，特别的12天就这样消逝，回想每天和新生们在一起，和他们一起在训练场上度过，心中不免有些伤感。很感谢学校和选培办给予我这样一次锻炼的机会让我在各方面得到很大提高。第一，完成了角色的转变，即由一名国防生到军训教官的转变，由被管理者到管理者的转变，由被指挥到指挥的转变；第二，以教学的身份，给学生讲解，做示范，去发现和纠正学生在训练中出现的问题，提高了我发现问题解决问题，语言表达，军事素质，管理能力，工作方法，组织指挥和谋划能力；第三，锻炼了我的交际能力，一个方阵里，什么样性格的人都有，要怎样才能和他们很好的交流，这都需要我认真去考虑；第四，从他们身上，我也学到了很多东西，像那不甘落后、为荣誉而战的精神！
我相信这次的当教官的所获所得将会一直激励着我的前行，给予我学习的激情和动力！
20xx年7月，我们长理国防生接到了上级指示，今年的新生军训任务落在了我们的头上，为了保证完成好此次军训任务，放假后与开学前我们进行了教官团的选拔与为期近三十天的军事指挥训练，使教官团得到了很大的提高。
20xx年9月2日晚，我接到了属于我自己的任务，一个光荣而艰巨的任务：担任20xx级国防生新学员军训教官的任务。我感到无比自豪的同时也感觉到自己肩上的担子有多重，9月6日开始正式训练，9月16日开始综合演练，9月17日预演打分，9月18日正式检阅，其中还要刨除体检、复检、射击瞄靶、实弹射击的时间，前后加起来真正的训练时间最多也不过十天的时间，当我想到这些时，感觉一种无形的压力压得无法喘息，但我坚信我能够保质保量的完成好此次任务。经过两天的迎新，我盼来了我即将要带领的新兵——80名来自五湖四海的国防生新生。
我仍然很清楚的记得他们第一次集合时那种渴望、向往与不屑的目光，那懒散如一盘散沙的站队、齐步。为了立威，第一天我说话声音很大很强硬，也收到了如期的效果，他们没有再出现队列中交头接耳等不良的现象。我为自己制定的计划首先并不是让他们的队列有多好，而是先抓作风，要让他们身上有一种超于普通生的自豪优越感、使命感、荣誉观与责任感，良好的军人作风、整齐的内务要求、过硬的队列纪律、牢固的思想基础才是一支战斗力强大队伍的根本保障。
正式的军训开始了，我以一种恶魔的姿态出现在了他们的面前，甚至听到过家长在背后指责的“疯子、简直就是疯子。”但我并没有因此而退缩。看着普通生从第二天就开始训练停止间动作了，还在站军姿的他们的心中像长了野草一样希望自己迅速成长，在我与张彤一次次思想工作下，他们真正的意识到了军姿的重要性。军姿训练让这些90后吃尽了苦头，但在思想意识与身体考验的双重压力下，他们都咬牙坚持了下来。有晕倒的，但晕倒后还可以爬起来，这就是一种莫大的进步，三天的军姿训练让他们在无形中已经融入了军训的氛围中。训练在继续，国防生方阵的进度一直远远慢于普通生的进度，刚开始我还在按着自己的计划按部就班的进行着，当训练到齐步时我真的着急了，无论自己如何加细讲解，如何加时训练，就是无法走齐，无法出现想得到的效果，我甚至急躁的发过脾气，但又一次次将自己心中的急躁压下来，因为我明白，他们也一定想走好，他们会更着急，经过一次又一次的思想工作与训练结合，新学员们的齐步有了一个质的飞跃，那时我明白了一个道理：无论在何时，作为一名指挥员一定要控制好自己的情绪，戒骄戒躁，多加练习，定能达到想要的结果，另外，在齐步的初期训练当中，应采用先以粗糙齐步入手，当拥有一定基础后再进行加细讲解与训练才能见成效，否则急躁反而会带来负面效果，出现一些错误的痼癖动作，到时就会出现二次修补的麻烦了。
正步训练，众所周知，是队列训练科目中最为辛苦的一项训练，从端腿训练、摆臂训练到一步一动、一步两动训练，再到连贯动作训练，是要留下无数汗水的。经过之前的训练，他们已经拥有了一定的思想基础，这一点在正步训练中发挥了居功至伟的作用，大家以非常良好的心态去面对刻苦的训练，从他们在休息时对动作训练的提问中我看见了曙光，那一刻我相信他们在阅兵场上一定能够展现出自己的实力，用阅兵后的微笑来报答他们这辛辛苦苦的14天训练。
训练后期，当这些新兵们都能自觉的去训练、去遵守各项纪律、去完成各项要求时，我和张彤也不再是恶魔，而是关心他们的学长，用我们的关心来给他们施加心理压力。每到夜深，当我在新生宿舍的寝室间查寝徘徊，听到那些此起彼伏有规律的酣声时，心中都会默默的为他们祝福，祝福他们能够得到最终的胜利。从16日开始，连续三天都是在田径场度过的，当他们第一次脱离开教官，走在阅兵场上时，我的心脏就如同在玩一场特别刺激的游戏，手心里不自觉间已经出了一把汗水。三天中他们的成绩有好有坏，当看到好的时候，我心里会无比的激动，当看到不好的时候我就想冲到他们面前一顿臭骂，再进行下一步的鼓励。9月19日那天，当这帮新学员以全程踏乐、整齐的正步踢过主席台时，我激动的眼泪几乎要夺眶而出，心中那层压力也完全的释放，换成了喜悦的笑容。看着一张张被太阳晒得黝黑的脸庞，看着那一张张洋溢着胜利喜悦的笑脸，我发自内心的笑了，这时我才发现自己也变的如同黑炭了，此次军训任务让我体会到了作为一名教官的辛苦，让我不禁回想起自己大一军训时的样子、军训时的教官。
军训时间虽然短暂，但使我与20xx级的80名新学员拥有了深厚的感情。参谋曾经说过，新生就如同一张白纸，教官在上边如何画他就会画成什么样。在这一次带训任务中，我深刻的体会到了思想工作的重要性，我从中受益良多，也使我自己得到了极大的锻炼与提高，为日后进入部队工作打下了良好的基础。我认为国防生接受学校军训任务是双赢的，国防生身兼着双重身份，即为新生教官，也同时是新生的学长，更加了解学校的情况与学员的心理情况，能够从各方面教好新生，同时带训任务也是对国防生的一次锻炼与提高。很感谢学校与选培办能够给我这次机会来锻炼自己，此次军训任务会珍藏进我的心中，成为最为闪亮的一个回忆！那一身身的空军蓝，让我们的青春在蓝天下绽放！