关于教育孩子的心得体会和感悟[]实用五篇

关于教育孩子的心得体会和感悟[](通用5篇)

关于教育孩子的心得体会和感悟[] 篇1

把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人,是每位家长共有的希望,家长的一言一行对孩子起着耳濡目染潜移默化的影响,我们家长自己要坚持正直做事,友善待人,做好自己的工作,从各个方面给孩子做一面镜子,培养孩子的良好人格,我们要求孩子做到的,自己首先要做到,身教重于言传,给孩子树立与人为善,诚实守信,乐观向上的价值观。

一、做孩子忠实的听众,善于倾听孩子的心声。

我觉得家长与孩子之间,家长不仅是孩子的父母,更应做孩子无话不谈的朋友。小学阶段是人的个性、品德形成的重要时期,在这个关键时期,我们要告诉她如何与同学相处,如何做一个老师喜欢、同学们也喜欢的好孩子。做到这些首先要做到善于倾听孩子的心声,利用一切可以利用的时间与孩子沟通交流,即使接送孩子上下学路上的十几分钟,也是我们与孩子交流与增进亲子感情的宝贵时间,和孩子聊聊今天在学校发生过什么有趣的事情,新学了哪些知识?让孩子当我们的小老师,把她新学的知识讲给我们听,这样既让孩子巩固了新学习的知识,也培养了孩子的语言表达能力,渐渐的孩子会主动向我们表达和倾诉她内心一些真实想法和感受,从而让我们了解孩子的需求,调动孩子的积极性,促使孩子发挥自己的潜能。

二、一起走进大自然,接触大自然,激发孩子的学习兴趣。

我们会经常带孩子去球场、公园、田野、山林玩耍,让孩子和大自然亲密接触的同时,嗅到了泥土的芬芳,看到了花草树木生长过程,感受到了季节交替带给我们的多姿多彩生活,孩子在放松心情的同时,也把在书本中学到的知识在现实生活中得到了体验,让孩子在学中玩,在玩中学,让孩子体会到学习是快乐的。

三、营造学习氛围,让孩子养成良好的习惯。

养成良好的习惯非常重要,习惯成就未来。闲暇之余我们几乎不看电视,也很少上网,而是我们每人一本书,陪孩子一起读书、学习,以自己的行为影响孩子。在阅读中我们会对好的词语、句子、段落进行摘抄,分析探讨为什么写得好,好在哪里,天长日久,在不知不觉中孩子喜欢上了阅读,在与人的交往中学会了宽容,学会了善待别人。在一本本书籍的熏陶下,孩子的思想不断的成熟,能够独立思考问题,提高了语言表达能力,写作文也不困难了。

在学习中我会认真对待孩子提出的每一个问题,及时和孩子一起查阅有关资料,直到孩子弄明白为止,渐渐的只要有不会的问题孩子会及时查阅资料,或向老师同学请教。

四、鼓励大于批评,培养孩子的自信心。

孩子的自信心很大程度的来自于家庭的影响,孩子的自信源于父母生活中对她的爱。我们不但要让孩子感觉到父母对他的爱,我们还要充分信任她,尊重她,多发现她身上的优点。发挥她的长处,弥补她的不足,少一些批评,多一些鼓励,让孩子对自己的生活和学习充满信心。

五、积极参与配合学校老师的各项工作,积极和老师沟通。

作为家长要积极配合学校和班级的每一项工作。孩子的教育仅靠学校或仅靠家长是不够的,老师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在学校的表现,只有家长与老师有效的配合,及时沟通才能更好的了解孩子的表现,更好的帮助孩子查漏补缺,更好的教育好孩子。

教育的终目的,是用平常的方法培养出一个自我独立,既适应社会有良好个性的人,是让孩子有能力去创造幸福生活和美好未来,家庭教育就像春雨对于春笋的意义,是一种浸润更是一种渲染,我们应不断学习和探索新的教育方法,和孩子一起学习成长,共同进步!

关于教育孩子的心得体会和感悟[] 篇2

作为一个不到6岁孩子的家长,和所有父母一样,对孩子的教育很是头疼。教好孩子是所有家长的希望,都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。俗话说:三岁看大,七岁看老。幼儿时期的教育很是关键,可以帮助孩子培养良好的生活习惯,基本的礼仪礼貌,行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路,走偏路,也为家长以后的工作生活节省很多的精力。

首先谈一下大家都遇到过的问题:孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法,每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃,乱吃零食,结果就是到吃饭时间吃不下饭,怎么办?他们的方法是每餐饭必须吃好才可以吃零食其他东西,如果期间孩子说吃饱了,也不必强喂,只需在吃下顿饭之前收起所有食物,让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的滋味是不好受的,他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下,不然老人心疼孩子,偷偷给东西吃,会让你前功尽弃的!

再者就是孩子的文明礼貌问题,作为家长经常会发现孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种情况第一责任人应该是家长,因为对孩子影响大的就是自己的父母,在不知不觉中教会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言一行。所以打铁还需自身硬,家长们先管好自己吧,只有自己注意文明礼貌,孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时,要注意认真对待,及时指正不可敷衍,要让孩子们知道哪些是好的,哪些是不正确的,帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。

还有一个很重要的问题:诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害,认识到诚实是一种美德,诚实的人受到别人的尊重,说谎话的人是可耻的,不受欢迎的。在生活中有很多事情,孩子们不懂问起来,家长碍于各种原因不能讲实话,这些都对培养孩子的诚实不利。家长们只有从我做起,尽量不要对孩子说谎,自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。

后,孩子的教育不只是家庭和学校的教育,也有必要融入社会教育。社会也是一个大学堂,孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在教育孩子时尽量贴近生活,多参加社会生活,并注意对孩子的活动进行指导,引导孩子们树立健康积极的生活观。

关于教育孩子的心得体会和感悟[] 篇3

我的孩子今年五年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育首先要从学习习惯开始

每天孩子放学回家,都是询问沟通学习作业和学校学习情况,然后开始做作业。在做的过程中,告诉她按课本和老师课堂讲的认真独立的思考,有实在不会的问题再告诉家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐心告诉她避免以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时,不让孩子在学习上打疲劳战.

现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外,家长会在天气好时带孩子出去玩,这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己大的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和收拾餐具等),我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高,但仍要严格要求

家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜欢的事情。尽量让孩子做自己喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。近年对儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告诉孩子科学的安全保护注意事项,有情况及时向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动,时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童安全常识保护及交通安全/人身安全教育,教会孩子车祸、窒息、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。要给孩子一个安静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先浏览翻阅一下,防止不良信息的出现,也方便与孩子交流沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围,把孩子当成朋友,建立起和孩子沟通的平台,以便能掌握孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/兴趣/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培养孩子的自理能力/积极主动学习能力.多提高动脑动手能力。教孩子养成“不耻下问/勤于思考”的好习惯,独立思考,善于分析难题等良好读书习惯,在一些作业疑难问题讲解上及时将原理思路方法告诉子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的问题就可以自主思考解决了。

五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是棒的,然而不可能每次都是好。我不求孩子办大事,但求脚踏实地认真做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,学习不断有进步,我的目的就达到了。

总之,教育孩子的方法有许多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望家长和老师共同对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!

关于教育孩子的心得体会和感悟[] 篇4

古语有云:父母之爱子,则为之计深远。在孩子成长的过程中,家庭教育是必不可少的。此外,我们还需要保证正确的家庭教育。家庭教育应该是开放的,而不是偏执的。父母不应该用孩子的服从满足自我的需求。给孩子追求智慧的自由,不带有过分的逼迫和教条,尊重孩子的选择。

因此,作为家长,我们非常尊重孩子的想法,注重孩子的个性化发展。在日常的学习中,我们发现孩子对数学的兴趣非常的浓厚,所以,在相处的过程中,我们经常会创建一些数学小游戏,比如去买菜的时候,比赛谁算数算的更快等等,不仅如此,我们还带领孩子学习奥数,从一个发散思维的角度去体会数学的乐趣。我们不要求孩子事事争先,只希望孩子可以健康快乐的成长。

对于孩子,听过好的文字表达,就是“爱他就够了”。一个“爱”字蕴含了好多,那种发自内心的给予,无条件的接纳、认可和包容。孩子是纯洁的、敏感的,这种爱的给予他是能够接收到的,他内心也很渴望被认可、被鼓励、被关爱,只是表现的很随意的样子。这种爱的给予,能让孩子更有安全感,增进彼此的信任,以及表达的渴望,而且会更喜欢你,收获往往是更多的爱的回馈。

在大多数家长眼中,学校教育是重要的教育,完全可以取代其他教育形式,只要上了学就将孩子的教育问题全都抛给了学校。我认为这种想法完完全全就是错误的,家庭教育也是不可或缺的一部分。父母才是孩子的启蒙老师,自己的一言一行都能影响孩子的成长轨迹。更多的时候孩子更像是一面镜子,真实地反映了你平时的样子,所以,如果要求自己的孩子温文尔雅,你就不能经常在他面前暴跳如雷、乱发脾气。对待孩子也不能过于苛刻,不要将自己的愿望强加在孩子身上,自己做不到的,为什么孩子就必须要做到呢?更不要对孩子进行道德绑架,妄自菲薄。我们要做的就是爱他,在成长的道路上帮助他。

家长在孩子的心中不单是父母的角色,更要成为他们的好朋友,平等的地位更有助于理解孩子们的想法,和他们共同成长,希望我们都能心守一抹暖阳,静待一树花开。

关于教育孩子的心得体会和感悟[] 篇5

有人说:“没有教育不了的孩子,只有不会教育的父母。〞我很赞同这个观点。那么怎样才能教育好孩子,我认为家长不仅要有良好的育儿心态,更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育孩子的心得体会:

1.作为家长,首先要调整好心态,要清楚懂得自己的孩子。面对孩子教育我们应当有稳定的情绪,健康的情感。哪位父母不爱自己的孩子,但是爱不等于纵容,做父母的一定不要事事顺着孩子,要学会怎么拒绝孩子,要让他知道,你为什么要拒绝他,你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱,人生漫长的路上不一定都会事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做。

2.要重视品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培养成怎样的人,家长应该知道“先学做人,后成才”的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。所以我们比较重视对孩子的品德教育,常把理想、信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贳穿在孩子的教育中。

3.我们应当多与孩子沟通,认真倾听了解孩子的心理需求。一般我还是挺注意与孩子沟通的,我称之为闲聊。例如:你今天在学校、班级发生了什么事情,有什么开心与不开心的。但是闲聊并不是唠叨,我们如果能把唠叨化为闲聊,同时给以孩子更多的肯定和鼓劢。俗话说:“数子十过,不如奖子一长〞,无论孩子的优点多么微小,我们都应给子肯定与表扬,这对培养孩子的自信心是非常有益的。当然一个温馨、和睦的家庭对孩子来说也是至关重要的,家庭和睦能培养孩子快乐的性格、积极的人生态度,让孩子健康愉快的成长。

4.注意开拓思维,要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的,而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点,合理地开发孩子的智力,开拓思维,让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点,及时补充和吸收各方面的知识,以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的:即家长要多参与孩子的活动。

5.多鼓励,少训斥。千万不要当着孩子的面说她“笨,不乖,没出息”等之类的话。因为现在的小孩自尊心都很强,这样你的孩子幼小的心灵会受到伤害的。其实当你责备她不争气的时候,你可以蹲下身子用鼓励的口吻,鼓励他。

6.经常带孩子去书店买书,让他明白知识的重要性。孩子有时候问的问题大人也无法回答,让他在书本中找到答案,孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

7.父母在家庭教育上要坚持意见一致。经过和孩子共同的努力和学习,孩子长大了,做事很认真,时间观念很强。看来没有教不好的孩子,仅有不会教的家长,只要方法得当,任何孩子都是优秀的,只要用心总能找到适宜的教育方法。

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