劳动教育心得体会范文500字(精选30篇)
通过此次学习《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,我充分认识到新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,我们正在全面构建体现时代特征的劳动教育体系。
在实践方面,我也通过居家的劳动有了一些体验与感悟。虽然都是平常生活中的一些小事,比如打扫卫生,浇花等,但也让我感受到了劳动教育的必要性。
劳动,是指人们在一定时间内,对已掌握的劳动技能,进行创造性劳动的劳动。劳动是人们在劳动中获得的,劳动是人们在劳动中获得的。劳动就是人们在劳动中获得的一种劳动意识,就是在劳动中体现劳动的价值,而在劳动中获得的劳动价质。
当我们在学校里接受劳动教育的时候,我们就不能忘记,劳动是为了让我们学到更多的知识,而不是为了给我们留下余地,劳动是培养我们的能力的一个很好的途径,也是培养我们劳动意识的一种很好的办法。
劳动教育是我国现代劳动教育的重要组成部分之一。劳动教育的目的在于提高劳动生产率,培养我们自觉遵守劳动制度的'意识,养成我们劳动生产的习惯。劳动是我们伟大的精神的象征,劳动是伟大的创造,劳动是伟大的社会生产力的重要表现,劳动是伟大的精神。劳动是伟大的创造,劳动是伟大的精神。劳动不仅对我们的劳动产生了贡献,而且对人的社会造成了一定的经济价值。劳动者是社会主义事业的重要体现,劳动者在社会主义事业中具有主人翁意识和责任感,劳动者是社会主义事业的主人,劳动者是社会的主人。因此,劳动的价值在于创造劳动价值,劳动的价值在于创造经济价值,创造经济价值。劳动是实现社会主义现代化的必然需要。劳动是社会主义事业的核心、基础工程和主要力量,劳动者在社会主义事业中是社会主义事业的主要体现,而劳动是社会事业的基础工程,劳动者是劳动力和社会主义事业的主人。
劳动是创造财富的人生价值和社会价值的体现。劳动不仅可以改变人的物质生活方式,而且可以改变人的精神生活方式;劳动不同于生产劳动和其他一般劳动,它是一种双赢的生产活动。因此,劳动力的价值不仅体现在劳动价值上,而且还体现在社会价值上。在社会主义生产力的发展过程中,劳动者的社会价值观、社会地位、价值观发生变化,这就需要我们通过社会价值的实现,来实现自身的价值。劳动价值取决于经济价值。在社会经济价值观的形成过程中,劳动者的价值取向是相当明显的,劳动经验的价值取向在经济价值上是相当明显的,劳动经验的价值取向在经济价值上是相当明显的。
中国共产党作为一个先进的组织,是中国先进生产力和先进文化的代表。倡导热爱劳动的的精神。
学校这次组织的社会实践和劳动,让我懂得了劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为,那是我们小学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们小学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区劳动实践活动,提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的小学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的.重要。在这个更新速度超快的'今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
作为一名大学生我认为志愿去参加劳动以及活动是我们学习当中不可或缺的一部分,既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了,说是劳动也是挺轻松的:拔拔野草、松土、帮助种植人员种写药类植物等等。
不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的,有说有笑的,不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景,那真的是一种乐趣!这也使得我感触很深:那些种植人员十分的辛苦,即便把种子播下去了,待到发芽后又得去细心照顾,培土,锄草,施肥。
或许我们真的只有通过参加劳动与活动才能够从中体会更多,知道他们的不容易。作为自小在农村长大的孩子来说,大部分的同学都会深有感触,对于城市的孩子可能会有些陌生,毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过,不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会,可以让他们更好的了解劳动人民。
劳动是我们义不容辞的责任。劳动可以增强我们的体质,锻炼身体。当然,我们也可以从这种劳动中获得很多经验。不同的人做的事情自然有自己的方式,有自己的价值。劳动是有价值的,有价值的劳动才是我们要追求的。
今天是值得纪念的一天。有点阴郁,但也掩盖不了我们这些青少年的狂热情绪——今天我们要大扫除。实施的目的是扫街。当得知我在扫街时,同学们都沉默了。扫街,那么脏,谁会做这种事,但是经过老师的劝说,他还是不情愿的去扫街了。看到这种情况,我的心情凉了一半。但是到了那里,发现没那么脏,就兴奋了。在扫的过程中,我发现很多同学都很兴奋,我也从中学到了一些有趣的东西。大扫除结束后,我发现很多同学都很兴奋,希望下次能再参加这次大扫除。由此,我明白了作为一名中学生,我应该以劳动为乐,所以我提出以下建议:第一,每个人都应该学会从小事做起。
五一劳动节的五天假期转眼就过去了。虽然五一我没有和家人一起去旅游,也没有和朋友一起玩,但是这个五一对我来说是最有价值最有意义的节日。因为,在这个假期里,我通过自己的劳动收获了很多乐趣,也体会到了爷爷奶奶平日里的辛苦,让我懂得了体谅他们,孝敬他们。
五一节的第一天,我们一家人来到了乡下的爷爷奶奶家。放假前几天,外婆打电话说外公最近身体不好,想让我多陪陪他,于是家人果断放弃了原本出省旅游的计划,开车去了乡下。还没到家,就看到奶奶在我家的大路边等着。我进了爷爷奶奶家后,看到爷爷躺在床上咳嗽。看到他的病,我忍不住难受,想为他做点什么。
后来经过父母的建议,我知道可以给爷爷奶奶做点家务了。于是我二话没说,拿起抹布开始工作。从卧室里里外外开始,擦到客厅,再从客厅擦到厨房。因为农村条件不太好,很多东西都是旧的,特别难清理。那天下午,我清洗了各种家具和餐具。虽然累了一下午,但是第二天,我帮爷爷奶奶做家务的热情依旧不减,又开始了新一轮的大扫除。
这天早上,我先帮奶奶喂鸡,然后帮奶奶打扫鸡舍。打扫鸡舍的时候,我心都碎了,因为鸡舍里到处都是鸡屎,到处都是臭味。但是看到奶奶的辛苦,我赶紧抓起奶奶手里的工具,不顾泥土开始干活。下午开始里里外外拖地,把整个房间拖得干净明亮。直到晚上睡觉的时候才发现腰痛的厉害。我才工作了一天,腰疼。更何况爷爷奶奶年纪还那么大,每天还要干那么多活,更别说地里的农活了。
所以借这个机会,我想帮爷爷奶奶做更多的事情。第三天,我开始在地里干活。第四天,我开始学习给爷爷奶奶准备一顿饭。假期第五天,我回去了。虽然,在这个假期里,我没有休息一天,是在劳动中度过的。但是能帮爷爷奶奶分担这么多家务,心里还是很甜蜜很开心的。
一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。
从远处看,地是干净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。
正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的'长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。
在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
幼儿园的劳动教育与一日生活紧密联系,在生活中自然而然的进行,能够帮助幼儿更好的去掌握劳动技能,潜移默化中就提升幼儿的劳动意识。同时要高度重视父母的力量,因为幼儿具有易受暗示和好模仿的特点,作为家长,不仅言语行动,更要以身作则,良好的家庭劳动氛围必不可少,但是家长包办代替、没时间、没方法等因素也颇为多见。所以,劳动教育要贯穿于家庭、幼儿园和社会中,联动多方力量协同促进幼儿劳动教育的开展,我们要相信幼儿的能力,为幼儿创设独立自由的劳动环境,并且采用科学有效的方法引导幼儿参与劳动,用积极的暗示鼓励他,不要用消极的命令,以有益的环境熏陶和刺激,帮助幼儿在劳动中塑造和丰富自我。
美妙的事物往往是辛勤的劳动所创建出来,一滴滴辛勤汗水,换来了我们无比的喜悦与骄傲!
那是在“学雷锋”周的一天,学校广播通知我们各个年级进行全体
大扫除。而我们一群班干部商议后确定去帮助弱小的一年级小挚友们。
下午,和风阵阵,暖暖的太阳金光万丈,烘的我们里心暖暖的。第三节课,大扫除起先了,同学们擦黑板、扫地、擦窗户,忙得不亦乐乎。不过,我们提着劳动工具,来到了一(六)班门前。
“老师您好!我们来帮您打扫卫生。”我上前敬了一个队礼,笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家根据约定的分工,认仔细真地打扫起来。
鸟儿在枝头尽情地歌颂,似是激励我们“加油,加油!”;暖和的春风拂过我们脸庞,也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌,我们干劲十足,个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水,脸涨得像个红苹果,却依旧使出浑身解数;一个平常胆小、寡言少语的小女生,如今却攀上窗台,倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样细致,那样仔细,抹布所到之处,污迹全无;体质健壮的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶,一路小跑到垃圾车旁,来来回回,额头上闪着晶莹的汗珠,可是他却笑着指指墙上的`黑板报:“学雷锋嘛!”而我和其他同学也擦桌子、扫地,有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头:学雷锋,助弱小,劳动最光荣。
阳光牵着我们的手,春风梳理着我们的头发,班级里,一双双可爱的小眼睛新奇地望着我们,脸上充溢了快乐与感谢。时间到了,我们扛着劳动工具载着满腔的高兴与骄傲,说笑着回到了班级。
我们做好事不留名,我们不图表扬,助人为乐是我们应当的。劳动的感觉真好,在这个“学雷锋”周里,我们尽了一份力。
啊,劳动的感觉真好!
劳动教育对人的一生是极为重要的,我们国家也一直以培养社会主义建设者和接班人为目标。近年来社会上出现的重智轻劳、不劳而获、好逸恶劳等不良风气,对青少年产生消极负面影响,导致一些学生劳动观念淡化、劳动习惯弱化、劳动能力退化,加强劳动教育,成为落实立德树人根本任务亟待补齐的短板。所以无论是学校教育还是家庭教育,我们都应该让孩子们明白劳动伴随人一生重要的意义,告诉他们劳动有方式的不同,但绝对没有贵贱之分。在学校教育当中,我们应该以培养学生劳动教育观念,锻炼学生的动手实践操作能力为主。可以在上课的时候培养他们劳模精神、工匠精神,也可以设立劳动月、劳动周多给学生们实践的机会,让他们亲身体验劳动的快乐;在家庭教育当中,我们也可以鼓励孩子们随时随地坚持不懈的劳动,树立崇尚劳动的家风。这样孩子们才会明白劳动之于人的意义,才会懂得劳动,尊重劳动,热爱劳动。总之,为了教育的可持续发展,为了培养社会主义建设者和接班人,我们都应该来重新定义劳动教育的内涵,重新认识劳动教育的价值。
首先,我觉得在打扫操场的过程中,我们需要注重协作和沟通。只有团结一心,才能在有限的时间内完成任务。所以,在这个过程中,我和同伴们密切配合,互相帮助,一起推车,一同清扫,从而提高了效率。
其次,在这次劳动教育中,我也发现自己的短板和不足。比如,在清扫落叶时,由于没有经验,我有时会把落叶吹到其他未清扫的`地方。但经过同伴的指导和提醒,我逐渐学会了正确的方法,并在实践中不断完善自己的技能。
第三段:反思问题。
然而,在这个过程中,我也发现了一些问题。比如,在一些同学眼中,打扫操场只是一项枯燥、繁琐的任务,缺乏动力和热情,甚至有时出现了争吵和不协调的情况。对此,我认为我们需要认真思考,积极引导,让更多的人重视劳动教育,发扬团结协作精神,使打扫操场成为一项乐趣和责任。
第四段:体会总结。
总的来说,这次打扫操场的过程,虽然累并且有一些问题,但也让我收获了很多。我在这个过程中学会了如何与其他人协作,如何保持冷静和耐心,并意识到自己的不足。这一切的收获,不仅使我成长,更让我理解了劳动教育的重要性。
第五段:展望未来。
未来,我将继续努力,发扬劳动精神,积极参加各种劳动教育活动,尽力为建设美丽校园贡献自己的力量。我相信,只要我们坚持不懈,就能够让我们的校园更加美好,让我们的生活更加丰富多彩!
国家教育局要求各大高校要以培养德才兼备的合格大学生为目标,并重视劳动教育。作为当代大学生,我们学习了劳动教育这门课程并认识到劳动的意义价值和劳模工匠精神。作为新时代青年学子,我们意识到更要把理论知识投入到实践中来,积极参与劳动实践活动。这不仅是我们的义务责任,也是一次锻炼自己的机会。在实践中寻求劳动的内涵,用双手创造更美的未来!
这次寒假期间,疫情宅家给我增加了许多家庭劳动的机会。体谅到父母的工作辛苦,我便主动帮父母做家务,打扫屋子、清理垃圾、清洗空调滤网抽烟机和餐桌布等。当自己用双手劳动时才能体会到父母平时打扫卫生的辛苦。例如拖地,听起来很简单,但做起来却很消耗体力。有些地面瓷砖上会留有黑色污点,这是长期留下污垢难以去除只有耐心地重复刷洗才能清理干净。这些劳动虽然很脏,很枯燥,很累。但劳动的结果是为我们创造一个干净整洁的`家。它也培养我们吃苦耐劳的能力,艰苦奋斗的创造精神和持之以恒的坚强毅力。
我认为只有真正参与劳动实践中,才能领会到劳动深远而又崇高的意义与价值。对于每一个人来说,劳动可以帮助我们战胜欲望,磨炼心性,培养人格。苦也好,累也罢,是劳动锻炼和造就了我们。而我们人类的伟大之处其实在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的,劳动的生活是美好幸福的。伟人李大钊也曾说过:“我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”所以对于我们每个人来说,劳动都是可贵的和值得珍惜的。对于这个社会来说,祖国的建设发展离不开每位劳动者的付出努力。劳动是建成富强民主文明和谐美丽社会的发动机,是实现中国伟大复兴梦必不可少的元素。祖国因劳动而富强,人民因劳动而幸福。而作为一名当代大学生,我们应该树立回报社会、回报人民的人生观。用劳动的双手为人民创造美好的生活,为社会带来和平。今天我们是祖国的桃李芬芳,明天我们是社会的栋梁。当代青年的我们应具有健全的人格、广博的知识、强壮的体魄、创新的意识、合作的精神,为建设祖国伟大美好的事业献出力量。
这次的家庭劳动让我了解到父母的辛苦,更加激励了我要主动去做家务,这不仅是为了孝顺父母,也是为了创造一个美丽幸福的家园。这次劳动也让我明白了:人活在这个世界上就要去劳动,就要去创造。每个的人未来都要靠自己的劳动创造,只有我们去改变世界,而不是让世界改变我们。
劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。人们在劳动中逐步探索,认识事物,为社会创造和积累更多财富。同时,在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代卫星遨游太空,从栖身洞穴到如今建造高楼大厦,从刀耕火种到时下科学种植养殖等,无一不充满着艰辛和创造,充满着人类智慧的结晶。
一分耕耘,一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异,各项事业蓬勃兴旺,这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变,但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥,到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年,还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者,正是一代代劳动者接续奋斗,铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。
对于当代大学生的我们来说,劳动的意义非同小可。它使我们增长知识,拥有丰富的.人生经验。正如萧伯纳所说:“劳动是唯一导向知识的道路。”通过劳动理论课和相关的劳动实践,我们懂得尊重劳动者和团结合作的重要意义,同时也明白了劳动不仅仅是为了金钱,而是为了享受劳动的过程,体会劳动的经历,获得丰厚的人生感悟。不劳而获得者拥有的只有贫困,不仅是物质上的贫困,还有精神上的匮乏。劳动使我们在合作中学会为人处世,锻炼自己的综合能力,也使思维在不断思考中得以升华。
勤劳是我们中华民族的优良美德之一,勤劳的人或许不会创造多么大的经济财富,但是在同等条件下,勤劳的那—个人绝对会生活的更好,也绝对会创造出更大的精神财富。我们身为当代的青年大学生,就更加应该要继承好、发扬好这一美德,应当明确,劳动不仅是我们口头上的豪言壮语,也要真正体现在我们日常的生活中,用朴实的行动来证明和体现,去真正的理解并实践劳动。我们应以青春之我、奋斗之我,树立正确的劳动观,积极投身于劳动实践中去,在劳动实践中收获“果实”,不断成长,完善自我,从而为祖国建设铺路架桥,为民族复兴添砖加瓦。
劳动对幼儿来说是一个快乐的游戏体验过程。作为教师,要认识到劳动对幼儿未来发展的价值,努力创造幼儿愿意自觉投入并能获得快乐和成就感的劳动机会和环境,支持幼儿在劳动中的各类体验,让幼儿逐步建立生活劳动观,形成积极的劳动意识、态度、习惯,以及劳动的创造意识和能力。为了能够让幼儿积极地参与到劳动中来,教师还可以创新劳动教育的方法,为合作意识的培养奠定坚实的基础。可以将劳动教育的内容与游戏相结合,从而使幼儿在劳动教育中形成技能的同时也能够获得良好的情感体验,这样更有利于幼儿的劳动精神培养。
这次和我一组的同学们被分配到的是帮老师整理档案,还有打扫办公室的卫生,都是一些看上去不起眼的小事情,可是我真的很佩服我亲爱的组员们的认真精神。不怕脏不嫌累,不把手中的活当成小事看,一丝不苟的干活,当然我也不差,因为我们都知道劳动是不分大小贵贱的,只要是劳动,都是光荣的。在小的事情中去感悟劳动人民的勤苦,感悟整洁的环境来之不易。琐碎的小事此刻在我们的手中看上去如获至宝一般的珍惜,珍惜这次的劳动机会,大家不分你我的团结合作,有人分配任务指挥,有人辛辛肯肯地整理,我也忘我地参与其中。
负责的老师指点我们如何做才能更有效率的完成我们的活动,我当时心里一阵的感动,当我们做得好的时候也夸赞我们,让我们觉得很欣慰。我们在做实事,不是喊口号。真的发现脚踏实地才能博得欣赏和支持。此刻,我坐在这里,驰骋于我的精神世界中,只是回忆过去的一周的劳动,我就感受到了这种乐趣。
看着整理完后那整齐的档案柜,那整洁的办公室,我们都会心的笑了,是这些成果完全让我们忘记了劳累,也让我们感悟到自己的以后要讲究卫生,不随意制造垃圾,物品资料要分门别类地整理好,以便下次使用。虽然我觉得我的生活很平庸,像蚂蚁一样。但是,活着是如此的珍贵。我应该完全可以生活的从容一些的,不是吗?学会把自己从琐碎中剥离出来,使自己能够自由的去追寻一种淡泊但绝不平凡的生活。当我的生命之舵在转动的过程中,我要拼命的去领会生活想要交给我的东西——奉献、合作、保持先进性。
回去的路上,大家欢声笑语谈论着今天的成果。对,劳动是无上光荣的。大学是为我们今后踏上社会的一块铺路石,而今天我们在这里,是将理论付诸于实践,。看似普通的一次活动,确让我感触颇深。并且我很期待和我的同学们在以后的生活中一起去做更多更多这样无偿奉献的事情。这对于我们的友谊的巩固和思想的互相学习更有帮助。我们有着不同的人生价值观,但是因为这些活动能够让我们即使殊途也会同归。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学校及老师对我们的要求。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
高中劳动教育是培养学生动手能力和实践能力的重要途径,通过劳动教育,学生可以从中感受到劳动的辛苦和乐趣,增强自信心,培养自立自强的意识。在参加高中劳动教育培训的过程中,我深受教育和启发,不仅积累了丰富的劳动经验,也体验到了劳动带来的成就感。下面我将从以下几个方面介绍我在高中劳动教育培训中的心得体会。
首先,参加高中劳动教育培训,我深刻感受到了劳动的重要性。通过亲身参与劳动,我体会到了劳动所带来的成就感和满足感。在农作业中,我和同学们一起下地播种,伴随着小麦一点点长大,我倍感自豪;在手工制作中,我亲手完成了一个漂亮的木质书架,看到它在家中耀眼的存在,我感到非常自豪。这些劳动给我带来了很大的满足感,也让我明白了劳动的意义在于创造美好的未来。
其次,高中劳动教育培训让我认识到了团队合作的重要性。在劳动中,我们必须与他人合作,共同解决问题。只有团队合作,才能提高工作效率,解决各种难题。在种植农作物中,我们需要协调配合,分工合作,才能在有限的时间内完成任务;在团队建设中,我们需要相互帮助,共同进步,才能建设一个更加和谐的团队。通过这些经验,我懂得了团队合作的重要性,并且明白了只要团结协作,就能取得更好的成绩。
另外,高中劳动教育培训提高了我解决问题的能力。在劳动中,我们必须面对各种问题,例如如何使用工具,如何调整种植的水量、温度等。通过这些问题的解决过程,我学会了分析问题的能力和独立思考的能力。当出现问题时,我可以通过自己的.努力和思考去解决,而不是依赖他人。这样的经历让我在面对其他问题时,也能更加从容和自信地解决。
最后,高中劳动教育培训让我懂得了劳动的辛苦和付出的价值。在劳动中,我亲身感受到了劳动的辛苦和耐力的重要性。例如,在深耕时,我需要弯腰驼背,长时间地劳作,而最后收获却不一定能够立竿见影;在制作手工品时,我需要反复修整、琢磨,才能完成一个完美的作品。这些经历让我懂得了付出的价值,懂得了劳动不是轻松的,只有付出辛勤努力,才能获得真正的成就。
总结起来,高中劳动教育培训给予我很多宝贵的经验和体验。我不仅学会了劳动的重要性,也认识到了团队合作、问题解决和付出的价值。在未来的学习和工作中,这些经验将成为我前进的动力和支撑,让我更加勇敢面对各种困难和挑战。高中劳动教育培训让我成长了不少,也让我懂得了劳动的意义。我相信,在未来的劳动中,我会更加用心去努力,不断提升自己,为社会做出更大的贡献。
第一段:引言
装玉米是农村劳动中的一项重要任务,除了能够为农民提供食物和来源,还能够帮助农民掌握一定的园艺技能。我参与了装玉米劳动,亲身感受到了这项劳动的重要性和技巧。在这个过程中,我不仅加深了对农民工作的理解,还积累了一定的农事经验和人生体验。
第二段:装玉米的重要性
装玉米劳动是一个重要的农事活动。玉米是世界上第一大粮食作物,被广泛用作食物、饲料和工业原料。通过装玉米劳动,我们不仅可以了解到玉米的生长环境和采摘时机,还能够锻炼我们的判断力和动手能力。装玉米过程中,我们需要判断玉米是否成熟,选择合适的工具和方式进行采摘和装运。这个过程需要我们细心观察,灵活运用技巧,保证玉米的质量和数量,确保最后能够得到可口的玉米食物。
第三段:装玉米的技巧和经验
装玉米需要一定的技巧和经验。首先,我们要选择成熟的玉米。成熟的玉米外皮黄而饱满,触感坚实,玉米粒形状饱满,没有虫蚀或病害。其次,我们需要选择合适的装运工具,如篮子或大袋子,以确保玉米的安全运输。再次,我们必须注意采摘的方式。在采摘玉米时,我们应该用手轻轻一扳,将玉米抽出整个穗条,避免对整棵玉米植株造成伤害。最后,我们需要注意运输过程中不要损坏玉米,避免冲击和摩擦,保持玉米的完整性。通过这些技巧和经验,我们能够提高玉米的品质和产量。
第四段:装玉米的收获
装玉米虽然辛苦,但收获满满。首先,我们从中获得了身体锻炼的机会。装玉米需要弯腰、蹲下、抬起等动作,这些动作对于我们的身体发育和健康都大有好处。其次,我们从中获得了与农民的交流机会。在这个过程中,我们有机会亲密接触农民,了解他们的生活和工作,并与他们进行交流和合作。他们的耐心、勤劳和对大自然的敬畏精神都给了我们巨大的触动和启示。最后,我们从中获得了感恩的`心情。装玉米的辛苦和付出让我们更加珍惜来之不易的粮食,并意识到农民为我们平凡而伟大的付出。
第五段:结语
装玉米劳动的经历是一次难得的学习和成长机会。通过这个过程,我体会到了农民辛勤劳动的不易,也认识到农业作为国民经济的重要支柱。同时,我从装玉米中获得了技巧和经验,以及和农民交流合作的机会。这些都使我受益匪浅,成为我人生的宝贵财富。我希望通过将这些体会分享出来,能够让更多人理解和重视农民的辛勤付出,感恩食物,珍惜资源。同时,也希望通过劳动体验,让更多的年轻人拥有实践锻炼的机会,培养勤劳、坚强和感恩的品格。
在这个寒假里,我选择了一项家务劳动,是擦桌子。本来,我不想选这一项的,可是,我的桌子每天都弄得脏兮兮的,所以我选择了擦桌子。
这天,我拿起一块抹布,用水沾了一下再用手把抹布拧干,擦起桌子来了。我先用抹布从左到右擦了一遍,再从上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布,再擦一遍。最后把抹布放回原来的地方,等桌子干后,又像以前一样,一尘不染,焕然一新。
在这次家务劳动中,我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头,下定决心,一定要多帮父母分担家务劳动,让父母过得轻松、快乐一些!让我们一起来做家务劳动,让我们的`生活环境变得清洁一些,整洁一些! 小学劳动教育心得体会精选篇3
我有一条鲜红色的红领巾,它是我们少先对员的象征,我很珍爱它。以前红领巾脏的时候都是妈妈帮我洗耳恭听的,今天我想自己把它洗干净。妈妈听了我的想法非常支持我,拿了一条大毛巾当作围裙帮我系在腰上,并且把香皂盒帮我放在阳台栏杆边。
我打来一盆清水,先把红领巾浸泡在水中,一会儿红领巾就湿透了,我拿着香皂轻轻的在红领巾上面擦拭,然后双手上下搓着红领巾。我惊奇的发现,只要我用力搓红领巾,就会产生许多泡泡,看着泡泡飘落在盆子里,犹如洁白的雪花,为了让整个盆子都盖着白色的泡泡,我又抹了几次香皂,不一会儿,盆子上面盖满了泡泡,泡泡在太阳光的照耀下,发出了七彩的光芒。
当我换了两次水之后,盆子里的水变干净了,我的红领巾也洗干净了。我选了一个小衣架,把洗好的红领巾挂在衣架上,为了不会被风吹落,我找了一个小夹子把红领巾夹在衣架上,一阵微风吹来,红领巾在空中随风舞动,这里我的红领巾在阳光下显得特别鲜艳夺目,十分的美丽。
看着自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,我很自豪。原来做成自己力所能及的事,是那么的快乐!
在学校组织的公益工作中,我学到了很多,也得到很多深刻的做人道理。
以学校为实践场所,让我们参与到社会中,在公益劳动的实践中给予一些启示。通过分组的社区志愿服务,启发我们寻找公益工作中能让我们得到教育和感受的闪光点,引导我们了解和感受社会。在养老院,我们组的同学都不算太脏。耐心细致地帮老人们洗脚剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独,我们的快乐,我们的自私。我们在那里尽可能的和老人聊天谈心,尽可能的让他们感到温暖。我们也帮养老院的工作人员一起打扫养老院。虽然我们在流汗,但是我们很开心,因为我们内心都有一种自豪感。而这种骄傲是在学校里体会不到的。
公益劳动没有报酬,自私自利,斤斤计较;公益劳动是无私的劳动,也培养了我们对公共事业的热情。参加公益劳动的光荣感,塑造自己完美的心灵。这一切让我们觉得我们是。
在这个时代,我们大多数人都是独生子女,在人际关系和自我评价的某些方面有所欠缺。这一次群众的公益工作,让我认识到了群众的力量、温暖和不足。也让我亲身感受到了劳动的荣耀。这些都促使我努力改正错误,正确认识自己。当下,由于一切金钱至上思想的影响,一些人的头脑中充满了金钱利益。他们什么都谈钱,认为自己干活不付钱就是傻子,甚至有些“公益劳动”变相要钱。在这种形势下,学校有意识地组织我们参加力所能及的公益工作,可以起到抵制一切金钱思想腐蚀的必要作用。让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动穿凿早期世界的道理,抵制我们轻视劳动、不劳而获的思想的侵蚀,避免我们好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也强化了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观和价值观。公益劳动也培养了我们的竞争意识和开拓精神。
学校组织的公益工作让我明白,公益工作不仅可以造福社会,还可以陶冶情操,美化心灵。我们也应该为了公共利益自愿参加劳动,因为这是我们中学生劳动态度的一个特点。不重视也是我们中学生劳动态度的一个特点。我们所说的公益性劳动是建立在不为此付出的前提下的;它基于为公众利益而工作;我们必须为公共利益工作,并有意识地要求劳动。用心参加公益工作,是为社会尽一份力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践潜力。它引导我们接触和了解社会,增强了我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动让我们明白了学会独立的重要性。在这样一个竞争激烈的日子里,对于我们这些初生牛犊的中学生来说,自主培养,洗礼社会是多么重要。在这个超级快速更新的日子里,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们来说,越早接触这个千变万化的社会,越能适应它。
上周我们班级进行了为期一周的劳动,在这一周里我的任务是打扫宿舍楼,在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛,可是一切都得坚持。
当一周的劳动结束了,我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易,更会注意以后自我的行为。
我们是大学生还没有走向社会,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周,使我体会到了工人的艰辛,社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确做人的态度。
劳动者每一天都付出辛勤的劳动,为我们营造了一个舒适的.学习环境,让我们每一天有着一个好心境行走在学校里。劳动创造财富,而我们的劳动就是营造了了美丽的学校环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮忙有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会,增强我们的社会适应本事。而学校组织的劳动周,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会,对于我们这些大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
为期五天的劳动实践活动圆满结束了,这是一次胜利的劳动实践活动。首先感谢高校劳动基地为我们供应了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西,更重要的是,大家在集体生活高校会了自理与独立,学会了与他人合作,学会了如何做一个合格的高校生。有人说:劳动是世界上一切快乐,一切美妙东西的源泉。这次实践,大家驾驭了基本的劳动技能,获得了很多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地帮厨服务,洗衣清扫,同学们相识了劳动的价值和意义,培育了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品尝了劳动有欢乐。一个个精致的手机套,一个个美丽的中国结,一个个精致的小木塔,一个个创意不凡的篆刻作品,一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝,无不凝合着同学们的心血,无不闪耀着同学们的才智,无不呈现出同学们的特性。这是劳动的收获,更是劳动的欢乐。这次劳动实践也整合出团结向上的班集体,同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特殊班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增加了凝合力,劳动实践让同学感受到团结的力气,集体的暖和。
这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,根据基地的作息时间,按时起床、出操、吃饭、休息,培育了严谨、守纪的优良作风。
劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校内。在学习的`基地中我们还要接着奋斗。再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,仔细复习才能取得良好的成果。希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩。
通过这次社会实践,我深刻的相识到‘实践是检验真理的唯一标准。在这次社会时间实践中,我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们静默的付出才有我们华蜜美妙的生活。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的实力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了阅历不足,处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力驾驭更多的学问,并不断深化到实践中,检验自己的学问,锻炼自己的实力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础
虽然很累很累,但是我感到很兴奋,因为做了一件有意义的事,并且证明白我是有实力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己,不成为社会的负担,不成为国家的负担。特别感谢这次学校给我这个机会,也特别感谢学校的组织。
学习劳模精神,使我们充分熟悉到劳模"爱岗敬业、为国为民的仆人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、悄悄耕耘的老黄牛精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神',是各行各业、各岗位在千变万化的简单社会环境下不断前进的精神保障。
有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起"爱岗敬业、为国为民'的仆人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力气。
学习劳模那种坚决抱负信念、以民族振兴为己任的`仆人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是由于他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚决抱负信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出乐观的贡献。
学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。
学习劳模那种艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明白事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不行能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。
学习劳模那种淡泊名利、悄悄耕耘的"老黄牛'精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。
学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力气。
劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要坚固树立"老狡猾实做人、踏踏实实做事'的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,为社会的美妙明天而奋斗!
幼儿园开展劳动教育具有多元价值,我们在不断教研的基础上,希望可以提高劳动教学在幼儿园的实施效果。首先,丰富劳动教育内容,带给幼儿多元体验。针对小中大班幼儿能力的差异,劳动教育的实施方案和内容也要有所不同。还可以创设各种各样的区域活动,让幼儿在进行实践中感知多种劳动形式。老师要不断探寻具有特色的课程,不断优化幼儿园的学习环境。其次,建立劳动教育保障机制,实现“家园社”合作,建立“三位一体”的幼儿园劳动教育新形式。后,健全考评机制,优化劳动教育模式。定期对开展劳动教育的幼儿园教师进行评估,详细了解老师开展劳动教育实践工作的实施情况。加深研讨,促进交流,不断优化劳动教育教学相关内容。
中国梦,用最美的双手,用最美的劳动,用最美的付出,托举起每个劳动者最美的梦想。“中国梦”是什么?它是实现国家富强、民族复兴、人民幸福它是民族的梦,是劳动者的梦。“劳动美”是什么?它是辛勤劳动的一种美,是平凡劳动的一种美,是平等劳动的一种美,是创新劳动一种美,是坚持不解劳动的一种永恒美。
“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只是通过劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过劳动才能;生命中的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。”“劳动”不就是辛勤劳动、平凡的劳动、平等的劳动、创新劳动、坚持不解的劳动么。辛勤劳动是劳动的基本,人间万事出艰辛,越是美好的未来,越需要我们用辛勤去实现,梦想看似遥远,那是因为我们的辛勤还不够。
平凡的劳动是最美的劳动,它是实现中国梦的坚实“地基”。“只有创新劳动,才能实现中国梦”。创新能体现出一个劳动者的发展潜力,在工作中的每一次创新,都像是新绽放的花朵,是那样的叫人欣喜,使人信心倍增。
作为一名新近参加工作的实习教师,如何实现个人的人生价值,如何对民族和国家贡献自己的智慧和汗水是摆在我面前的`一道难题。教师这个阳光下最灿烂的职业在当今这个物欲横流的时代依然不断感动我的心灵,洗涤我的灵魂,催发我的中国梦。人不一定非得干出轰轰烈烈的事业就是成功,不一定“抛头颅、洒热血”就是英雄,不一定位高权重,翻手为云覆手为雨就活的有意义,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”也是人生的另一种幸福,“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一种成就。我相信,将教师这个职业当成一项事业来干就一定能够取得令人赞许的成绩,就一定能为民族和国家做出巨大的贡献。
“中国梦”我的梦,作为一名教师我将努力提高自己的业务素质和思想水平,用“耐心、细心、爱心”对待每一个学生,努力为国家和社会输送健康的“新鲜血液”,以此实现自己的人生价值和报国之心。劳动因辛動美丽,辛勤因梦想坚持!
欧文曾说,完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的,经过这几天的劳动我有了更深的体会。在带领我们的邹阿姨的`指导下,我们从事擦消防栓、暖气、楼梯扶手、拖地等一些简单的劳动,在阿姨细心的指导和提点下,我们完成的清洁成果很到位,在劳动中我也感受到了,平时看似理所当然的整洁的环境需要付出多少努力来维持,比如两个人拖一层楼的地其实需要半个小时才行,在这次劳动课中我从阿姨那里学到了很多劳动技巧,干起活来也一天比一天得心应手,以后我会更加注意保持环境卫生,沈药大家庭的环境我们要去守护!
五一假期,我和家人一起到农村过了几天,体验了一次打玉米的劳动生活。刚开始,我觉得这种劳动很累,但是随着劳动的进行,我发现自己得到了许多收获。在五一劳动节归来后,我认真总结了此次劳动的体验,对于“五一种玉米”的经历,也有了很多深刻的感受。
【第一段:体验初次劳动的感受】。
初次上田劳动时,我感到十分艰辛,特别是在烈日下,汗水直流,手脚满是农药,体力消耗得比平时疲惫了很多,不过那种感觉何其畅快!虽然体力上感觉很吃力,但仍然十分高兴。因为是自己动手种的庄稼,这种感觉就像是亲手抚养出来的孩子,尽管辛苦,收获中的喜悦却是无穷无尽的。
【第二段:过程中的体验】。
在劳动中,我发现自己不仅锻炼了体力,也锻炼了其他方面的能力。步入田间,细致地完成每一个动作,调整每一个器具,都需要细心和耐心。同时,这个过程更要求我们密切注意,不会犯错,因为每个小细节都会影响庄稼的成长。在劳动中,我变得更加细致、谨慎和沉着冷静。
【第三段:培养意识中艰辛劳动的价值】。
通过这次劳动,我明白了,农民的工作有多么艰难。日复一日、年复一年的`耕耘,他们为我们带来了食物和温饱,他们为了这个目标,不遗余力地劳动,因此,我更加理解劳动的价值,更加尊重从业者,更加珍惜每一次机会,去参与到这个大家庭中来,为自己和他人劳动。
【第四段:庄稼的不易生长带来的敬畏】。
在种植的整个过程中,我意识到庄稼是多么不易生长,要护苗、施肥、松土、浇灌等等一系列过程中每个小细节都至关重要。需要我们付出较大精力、而时间上长达数月,然而制成的食物是否健康自然,这种辛勤劳动才是保证。正因为如此,我对农民从事生产的辛勤工作开始敬畏,对于自己的每一份食物也变得更加感恩。
【第五段:种树树人,不忘初心】。
“五一种玉米”是一次非常好的劳动经验。虽然很累,但它也让我对于劳动工作有了一个新的认识,我深深理解到每一份食物的艰辛,也使我重新审视了生命的宝贵,教育了我自己,更加重要的是让我愈加珍惜每一次机会,继续在生活中不断努力、不断尝试、使自我更完美,以更好的状态去回报这个社会。毋庸置疑,“五一种玉米”的种种体验,让我深深认识到回归劳动、体验劳动的价值。如果我们都能“种树树人”,不忘初心的话,然而我们的国家生态、经济等方面都会取得更为美好的新境界。这次体验,也引领了我在未来的一段日子里,能够更好地对待劳动和劳动者,这便是我体验“五一种玉米”的感悟。
经过一周的劳动,我们有辛苦的付出,也有劳动的回报。我们的付出是身体上的汗水,我们的收获是精神上的升华,是我们的劳动周体验。
欧文先生曾经说过这样一句话——“完美的新人要在劳动中培养,为了劳动”。是这周的劳动周,让我对这句话有了更真实更深入的理解。在劳动周期间,我们从事简单的工作,如地板护理、玻璃、楼梯支撑、走廊等。每天,他们中的一些人打扫宿舍,一些人洗浴室.....可能很多同学不屑于做这种小事,总想做点大事。其实一切都需要脚踏实地,每个细节都需要做好。没有事事认真负责的精神,什么都做不好。古语有云:“不扫一屋,何以扫天下?”我们要培养这种做事做事的好品质。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要性。在竞争激烈的今天,我们在校大学生自主培养,接受社会的洗礼是多么重要,可以借鉴一下劳动周的经验。在超快更新的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们来说,越早接触这个千变万化的社会,越能适应它。我们应该量力而行,这关系到我们以后的工作和就业。对于应用型人才来说,我们需要靠双手去创造生活,靠技能去创造明天,所以我们需要有吃苦耐劳的精神。这次劳动让我体会到了劳动者的艰辛和社会的压力。也让我亲身感受到了劳动的荣耀。不要像以前一样看不起劳动。劳动让我们切身体会到艰辛和劳动创造世界的道理,防止我们养成懒惰的坏习惯。
劳动也培养了我们的责任感,使我们树立起回报社会、回报人民的人生哲学。它让我们意识到职业没有高低之分。我要活在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,尽心尽力,前有吃苦,后有享受,努力做一名合格的社会主义新人。
通过这次劳动课,我学会了如何嫁接一株蟹爪兰,在老师的指导和同学的配合下,我成功嫁接了一株蟹爪兰。在上课的过程中,我不仅感受到了同学之间团结协作的精神,也了解到嫁接过程中的每一个小细节都可能影响到海棠的成活率。所以我觉得无论是嫁接过程还是其他事情都要注重细节,细节决定成败。
第二天的劳动课,我们班同学都出去种树了。这是我第一次种树。虽然我很累,但我很饱。我们一起干活,男生扛树苗,种好;女孩们去打水浇树。我们一起努力种好了一棵树,虽然我们的衣服在打水的过程中被不小心溢出的水弄湿了,鞋子在踩土的过程中沾满了土。但是我们很开心,也很骄傲。看着那里整齐排列的好树,我完全忘记了我的酸痛。
接下来,我们将回到教学楼工作。虽然都是很简单的工作,但我们还是要认真完成,每个细节都要认真清理。虽然很累,但也很充实。我们小组的所有成员都认真做好自己的工作,并尽可能分担一些清洁任务。大家都在劳动中体会到了团结的力量,加深了我们的友谊。
经过这次精彩的劳动课,我学到了很多,也成长了很多。他不仅在清洁技能上更加熟练,而且他还意识到了同学之间的友谊和团结。我相信我们不仅会学到一些技能,还会对生活有所感悟。
今天是我们学校的大扫除。我们班负责扫校外的天桥。
中午我们一到学校,老师就开始在教室里给我们布置任务。有人负责扫天桥,有人负责拖,更多的人用抹布擦天桥旁边的栏杆。而我们组的任务就是协助他们完成任务,比如给他们准备抹布,准备擦垃圾的桶,拖地的桶。老师布置完任务后,我们去了天桥,开始工作。
我从教室里拿了五块抹布,开始在卫生间洗。我提了两个大缸,装满水,蹒跚着走向天桥。走到天桥后,我把这些东西分发给相应的队员。把东西交给他们后,我要去给其他队员拿一份新的抹布合同。我来回跑了至少五次,最后所有队员都拿到了工具,开始工作。有时候我帮同学打扫天桥上的栏杆,有时候我帮一些同学偷偷摸摸,有时候我帮同学拿扫帚,有时候我把垃圾桶递给他们。
忙碌了一下午后,我们终于完成了任务。做保洁助理真的很累,因为跑了很多次,给他们打水,用抹布洗,做了很多工作。但我并没有因此而感到懊恼,反而觉得这是一件光荣的事情。因为学校给我们布置的任务不是小学,小天桥是公益事业,我也在我们班负责的这个活动中发挥了很大的作用。没有我,学生们就无法高效地清扫天桥,高效地擦拭中国的栏杆。劳动对我来说是光荣的。它为别人服务,让我感到自豪。
"太好啦!'"太好啦!'你听,同学们都特别兴奋,你猜,同学们为什么这么兴奋?原来是一年一度的暑假静静地来临了,我们又要进入假期了。
今日,我早早地其了床,起床后,我发觉妈妈刚要洗衣服,我想:老师说过假期应当关心爸爸妈妈干家务。想到这里,我跑道妈妈面前说:"妈妈,我来帮您洗衣服吧!'妈妈笑着说:"正好我要出去,那你帮我洗吧!'。我听了,开心地答应了。
我先做预备工作。我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开头洗,我先把衣服放在装满水的'盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉肯定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小伴侣正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了特别多,怎么办?我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了许多次,终于水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候,我发觉衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理消失了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。我看了看衣服,衣服好象说:"你没把我洗洁净,你真是个小马虎。'经过我的思想斗争,我又把衣服急躁地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么美丽,我感到特别骄傲。
我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做仔细作认真。
近年来,劳动教育成为了学生们参与的一项重要活动。通过劳动教育,我们不仅锻炼了身体,还能够培养劳动意识与劳动精神,实现知行合一。在这个过程中,我也收获了很多,在此分享我的劳动心得体会。
一、坚定的决心与信心
在参与劳动教育的过程中,我体会到要有坚定的决心与信心。有时候,遇到较为困难的工作,我心里会产生退缩,觉得自己做不好。但是,随着劳动的深入,我发现自己有些许的进步,这样就能够更好地激励自己,在困难面前不退缩,勇往直前。
二、培养了对劳动的兴趣
劳动教育让我对劳动产生了浓厚的兴趣,每次参与劳动,我都会投入到其中,全身心地投入到工作中去。这种兴趣的培养,不仅增强了身体素质,而且还能够增加劳动的`效率和产出,激发自己的学习热情。
三、意识到劳动的价值
参与劳动教育,让我意识到了劳动的价值。在过去,我认为劳动是累人的,是枯燥的。但是通过实际劳动,我得知了劳动的重要性,感受到了劳动所带来的满足感和愉悦感。劳动教育,让我充分认识到,劳动是赋予人生命的意义和价值,劳动是人类文明所建立的基础。
四、体验到团结合作的美好
在劳动教育中,团结合作是非常重要的。大家都要整齐地协作完成各自的工作,为实现共同的目标不断努力。在这种团结合作的过程中,我感受到了一种美好的情感,能够亲身体验到大家一起战斗时的那种感觉。这种感觉是很难定义的,但是它一定是美好的。
五、追求卓越,不断超越自我
通过劳动教育,我明白了一个道理,就是不断追求卓越,不断超越自我就是关键所在。每一次劳动,都是一次实践,都是一次锻炼。所以,我们必须保持一个明确的目标,并且不断尝试去完成它。我们要抓住机会,不断挑战自己,不断超越自己,追求更高的目标。
以上就是我个人的劳动心得体会,通过劳动教育,我认识到了自己,认清了自己,找到了自己的定位。在未来的日子里,我会继续把这些体会融入到实际生活中去,不断锤炼自己,让自己更加优秀。
发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在”五一”国际劳动节即将来到之际,按照区教育工会的指示精神,我校以”颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围。唱响”劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆”五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列如下:
一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力
在”五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到大连路。漫步在路上,体会着路的浪漫与多情,忙碌的`老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习”杨爱军”活动,加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习”杨爱军事迹”活动。教师们观看了”杨爱军事迹”的录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在杨爱军精神的感召下,努力树立人民教师良好形象。
三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养
我校此次在”五一”国际劳动节来临之际举办的第xx届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设。可以说,以上活动依据”教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。
通过劳动实践活动,增强了我的劳动观念,增强了我的劳动意识和团结协作的精神,也锻炼了我的意志品格,让我懂得了应珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动,在以后的学习生活中我会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,坚持下去。同样的,我要把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,养成良好的生活习惯,提高自己的综合素质。不仅仅要在学习上刻苦钻研,更应在生活上严格要求自己,争做社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的青年!