六年级小学生的建议书【热门九篇】

六年级小学生的建议书(通用9篇)

六年级小学生的建议书 篇1

亲爱的学弟学妹们:

你们好,我是和你们在同一个校园,但是已经快要毕业的大姐姐。你们天真、活泼、可爱,可是有的举止、行动方面,我还要提出或建议的。下面,就请看看我的建议:

1.吃完小吃把包装袋乱扔。

你们喜欢吃一些糖和饼干,这我是知道的,我也并不反对。可你们中的有些人总喜欢把吃的吃完了,就将包装袋随手丢在地上,有的怕被老师发现,居然还扔在花坛里。自己是方便了,可看看那一株株美丽的花,那么洁净,却得穿上塑料袋“外套”,它们得有多伤心哇。所以,我建议能把垃圾丢进垃圾桶里面,不要让垃圾随处可见,更别生活在垃圾里。

2.采摘花坛里的花。

花坛里的花固然漂亮,可如果能带回家陪伴着我们,那该多好!于是有的同学抱着这样的想法,摘下了它们,放进了自己的书包,占为已有。花儿是美丽,但摘下来也活不了几天哇!所以我建议,如果真的喜欢,可以在家里栽种上几株类似的植物,如月季、秋菊……这样既可以美化环境,又不用摘校园里的花了。一举两得,多好呀!

3.水龙头用完不关(浪费水)。

在离你们教室不远的地方,就有洗手池。有的同学洗完手就走了,还有的把水龙头开得老大,居然只为了玩水!关于玩水,我也见过:有的同学在下课后,以水为武器,互相泼洒在对方身上。这样我们自己也是很容易生病的。我提议尽量不要玩水,用完也要及时关掉。不然哗哗的,多浪费啊!现在水资源是多么匮乏呀!不要让水的眼睛孤单地流泪吧!

这是我目前迫切提出的几点建议。你们只要改掉你们以上不文明的行为,相信你们便能做个小公民。保护我们的校园,我们义不容辞,大家都要加油哦!

20xx年xx月xx日

六年级小学生的建议书 篇2

亲爱的学弟学妹们:

你们好,我是和你们在同一个校园,但是已经快要毕业的大姐姐。你们天真、活泼、可爱,可是有的举止、行动方面,我还要提出或建议的。下面,就请看看我的建议:

1.吃完小吃把包装袋乱扔。

你们喜欢吃一些糖和饼干,这我是知道的,我也并不反对。可你们中的有些人总喜欢把吃的吃完了,就将包装袋随手丢在地上,有的怕被老师发现,居然还扔在花坛里。自己是方便了,可看看那一株株美丽的花,那么洁净,却得穿上塑料袋“外套”,它们得有多伤心哇。所以,我建议能把垃圾丢进垃圾桶里面,不要让垃圾随处可见,更别生活在垃圾里。

2.采摘花坛里的花。

花坛里的花固然漂亮,可如果能带回家陪伴着我们,那该多好!于是有的同学抱着这样的想法,摘下了它们,放进了自己的书包,占为已有。花儿是美丽,但摘下来也活不了几天哇!所以我建议,如果真的喜欢,可以在家里栽种上几株类似的植物,如月季、秋菊……这样既可以美化环境,又不用摘校园里的花了。一举两得,多好呀!

3.水龙头用完不关(浪费水)。

在离你们教室不远的地方,就有洗手池。有的同学洗完手就走了,还有的把水龙头开得老大,居然只为了玩水!关于玩水,我也见过:有的同学在下课后,以水为武器,互相泼洒在对方身上。这样我们自己也是很容易生病的。我提议尽量不要玩水,用完也要及时关掉。不然哗哗的,多浪费啊!现在水资源是多么匮乏呀!不要让水的眼睛孤单地流泪吧!

这是我目前迫切提出的几点建议。你们只要改掉你们以上不文明的行为,相信你们便能做个小公民。保护我们的校园,我们义不容辞,大家都要加油哦!

六年级小学生的建议书 篇3

尊敬的六年级小学生家长:

您好!随着您的孩子即将步入小学的最后一年,我们深知您对孩子的期望与关心。在这一年里,孩子将面临升学考试、知识巩固、心理调适等多方面的挑战。为了帮助孩子更好地度过这一关键时期,我们特向您提出以下建议:

一、关注孩子的学习情况

定期检查孩子的作业完成情况,了解孩子的学习进度。

与孩子共同制定学习计划,合理安排作息时间,确保孩子有足够的休息和娱乐时间。

鼓励孩子多读书、多思考,培养良好的学习习惯和阅读兴趣。

二、加强家校沟通

积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动,了解学校的教育理念和教学计划

与老师保持密切联系,了解孩子在学校的学习、生活情况,共同关注孩子的成长。

分享家庭教育的经验和困惑,寻求老师的指导和帮助。

三、关注孩子的心理健康

关心孩子的'情绪变化,及时与孩子沟通,了解孩子的内心需求。

鼓励孩子多参加集体活动,培养孩子的团队协作能力和社交能力。

在面对升学考试时,引导孩子正确看待成绩,避免给孩子过大的压力。

四、培养孩子的生活自理能力

教会孩子独立完成日常生活事务,如整理书包、洗衣服等。

鼓励孩子参与家庭劳动,培养孩子的家庭责任感和劳动习惯。

引导孩子学会合理安排时间,提高生活自理能力。

五、注重孩子的品德教育

教育孩子诚实守信、尊老爱幼、关爱他人等基本道德规范。

引导孩子树立正确的价值观,关注社会热点,培养孩子的社会责任感。

鼓励孩子多参加公益活动,培养孩子的爱心和奉献精神。

六、合理安排孩子的课外活动

根据孩子的兴趣和特长,合理安排课外活动,如音乐、美术、体育等。

避免过多参加补习班、培训班等,保证孩子有足够的时间和精力发展自己的兴趣爱好。

鼓励孩子多参加户外活动,锻炼身体,增强体质。

最后,我们衷心希望每位家长都能成为孩子成长道路上的良师益友,共同为孩子的未来努力。让我们携手共进,为孩子的美好明天加油!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

六年级小学生的建议书 篇4

尊敬的校长:

您好!

当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……

校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢

20xx年xx月xx日

六年级小学生的建议书 篇5

当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声……

校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的`王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢

六年级小学生的建议书 篇6

尊敬的六年级小学生家长:

您好!随着您的孩子即将步入小学的最后一年,我们深知您对于孩子的成长、学习及未来发展有着更高的期望和关注。作为教育工作者,我们愿意与您分享一些建议,希望能为您在孩子的教育过程中提供一些帮助和启示。

一、关注孩子的学习状态

建立良好的学习习惯:六年级是学习习惯养成的关键时期。请您督促孩子制定合理的学习计划,定时定量完成作业,养成自主学习、主动复习的习惯。

注意孩子的学习兴趣:鼓励孩子发展多样化的兴趣,这有助于孩子全面发展。同时,关注孩子的学习热情,及时给予肯定和鼓励,增强孩子的学习动力。

二、关注孩子的身心健康

合理安排作息时间:保证孩子充足的睡眠时间,合理安排学习、休息和娱乐时间,使孩子在学习和生活中都能保持良好的状态。

注重体育锻炼:适当的体育锻炼不仅有助于孩子的身体健康,还能缓解学习压力,提高学习效率。请您鼓励孩子多参加户外活动,培养运动习惯。

三、关注孩子的情感需求

加强亲子沟通:多与孩子交流,了解孩子的想法和感受,给予孩子足够的关爱和支持。同时,也要尊重孩子的意见和选择,培养孩子的.自主性和独立性。

关注孩子的情绪变化:六年级的孩子正处于青春期前期,情绪波动较大。请您关注孩子的情绪变化,及时给予疏导和帮助,避免孩子因情绪问题而影响学习和生活。

四、关注孩子的未来发展

培养孩子的综合素质:除了学习成绩外,请您关注孩子的品德修养、实践能力、创新精神和团队合作能力等方面的培养,为孩子未来的全面发展打下坚实基础。

规划孩子的升学道路:与孩子共同探讨未来的升学方向和职业选择,根据孩子的兴趣和特长进行规划,使孩子在未来的道路上更加自信和坚定。

五、家校共育

积极参与学校活动:请您积极参与学校组织的各项活动,了解孩子在学校的学习和生活情况,与学校共同关注孩子的成长。

与老师保持沟通:与老师保持密切联系,了解孩子在学习上的问题和进步,共同为孩子制定更加适合他的教育方案。

我们相信,在您的关爱和指导下,孩子们一定会在小学的最后一年里取得更加优异的成绩和进步。让我们携手共进,为孩子的美好未来共同努力!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

六年级小学生的建议书 篇7

转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段。在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。

1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。

2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。

3、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!

祝您身体健康,工作顺利!

六年级小学生的建议书 篇8

环保局的叔叔阿姨们:

你们好!

我是杨村十小六年级的一位小学生,我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏,变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品,给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此,我向你们提出以下几条建议:

1、现在汽车排放尾气,污染空气,应该使用绿色环保的汽车。

2、有些工厂排放污水,使河流被污染,严重危害着人类的健康,应科学处理工厂污水。

3、现在的垃圾随处可见,影响着人们的生活环境,给垃圾分类,不要让它们到处乱跑。

4、节约用水,有些人开着水龙头,人却不知道哪里去了,不讨让它们孤独的流泪。

5、不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子,以后不应该再使用了。

6、买菜时不用塑料方便袋,减少白色垃圾。

地球是我们赖以生存的环境,科学家已经证明,如果地球被破坏了,我们别无去处。地球就像我们的母亲,我们应该像对待自己的母亲那样去对待它,请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民,告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来,我们不能再破坏地球了。

六年级小学生的建议书 篇9

尊敬的家长们:

随着孩子们的成长,六年级这一重要阶段即将到来。这是一个他们学业上需要更多支持,情感上需要更多理解,心理上需要更多关注的时期。作为家长,我们扮演着至关重要的角色。在此,我希望能为您提供一些建议,以助您更好地陪伴孩子度过这一关键时期。

一、学业方面

合理规划学习时间:与孩子共同制定一个合理的作息时间表,确保他们有足够的休息和娱乐时间,同时也保证了学习时间的充裕。

培养自主学习能力:鼓励孩子自主安排学习任务,逐步培养他们的自主学习能力。

关注孩子的学习进度:定期与孩子沟通,了解他们的学习进度和困难,及时给予帮助和支持。

二、情感与心理方面

多沟通,多理解:与孩子保持良好的沟通,了解他们的`想法和感受,给予他们足够的关爱和支持。

引导正面情绪:教会孩子积极面对挑战和困难,用积极的心态去看待生活。

关注心理健康:注意孩子的情绪变化,如有需要,及时寻求专业心理咨询师的帮助。

三、生活习惯与兴趣培养

培养良好的生活习惯:教育孩子养成良好的生活习惯,如早睡早起、合理饮食、适度运动等。

鼓励参与课外活动:鼓励孩子参与各种课外活动,培养他们的兴趣爱好和社交能力。

树立榜样:作为家长,要以身作则,为孩子树立一个好榜样。

四、家庭教育与家校合作

积极参与家庭教育:家长是孩子的第一任老师,要积极参与孩子的教育,为他们提供良好的家庭教育环境。

与老师保持良好沟通:定期与老师沟通,了解孩子在学校的表现和学习情况,共同关注孩子的成长。

共同制定教育计划:与老师合作,根据孩子的特点和需要,共同制定一个合理的教育计划。

六年级是孩子成长过程中的一个重要阶段,我们作为家长需要更加关注他们的成长。希望通过这些建议,您能更好地陪伴孩子度过这一时期,帮助他们顺利升入初中。让我们携手为孩子创造一个更美好的未来!

谨此致谢!

20xx年xx月xx日

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