幼儿园大班垃圾分类主题活动总结范文（通用3篇）
为了让孩子们更好地了解和传承中华传统文化，我们幼儿园大班组织了清明节活动。
活动中，我们首先向孩子们介绍了清明节的习俗，让他们明白这个节日的意义。接着，我们一起制作了清明果，孩子们亲手揉面、包馅，体验了传统食品的制作过程。同时，我们还组织了户外踏青活动，让孩子们感受春天的气息，亲近大自然。
通过这次活动，孩子们不仅了解了清明节的文化内涵，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。在制作清明果的过程中，孩子们学会了分享和互助；在踏青活动中，他们学会了观察和发现美好。
近日，我们幼儿园大班举行了清明节活动。活动中，孩子们通过听老师讲述清明节的由来和习俗，深入了解了这一传统节日的文化内涵。
我们组织了户外踏青，让孩子们亲近大自然，感受春天的美好。孩子们在绿意盎然的田野中欢笑嬉戏，用自己的方式表达着对春天的喜爱。此外，我们还引导孩子们制作清明节的传统食物——青团，让他们体验了传统节日的独特风俗。
通过这次活动，孩子们不仅学到了知识，更重要的是，他们在亲身体验中感受到了中华优秀传统文化的魅力。活动让孩子们的心灵得到了滋养，也进一步加深了他们对中华文化的热爱。我们相信，通过这样的传统节日教育，孩子们会更加珍惜和传承中华民族的优秀文化。
20xx年xx区教导系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，依照区的统一安排，在全区幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量鼓吹教导和实施工作，取得了必然成效。现将有关如下：
一、做好鼓吹动员工作
垃圾分类工作是绿色可持续成长的根基环保工作，遍及水平体现了社会的文明水平。教导局为抓好孩子的垃圾分类常识教导，要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教导内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量发蒙教导，在中小学实施垃圾分类常识教导。应用教工大会和学生班会课光阴，普遍进行垃圾分类意义的鼓吹和垃圾分类观点界定的介绍。结合地球日、情况鼓吹日等环保特定日，外请专家举行教导讲座，让学生了解更多的环保知识。
二、做好责任落实工作
教导局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、治理部门及内部治理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督匆匆、反省、矫正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。在做好分类收运的根基上，实时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，按期阐发垃圾分类工作中存在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。
三、容身讲堂教授教化，扎实开展环保教导
讲堂是实施素质教导的主渠道，同时也是环保教导的.好场所，教师在各科教授教化，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教授教化中有机地渗透环保教导；中高年级班级进行情况教导主题会，开展各类形式进行教导，形成了环保优越的气氛；班级成立环保小组，认真收集信息，整理材料，进行环保知识的研究和探索。