植树活动总结怎么写（通用29篇）
为了丰富我班同学的文化生活，舒缓同学们的学习压力，我们来到了位于学校后山的油菜花地观赏油菜花盛开的面貌。虽然，天气不怎么好，还有着很大的风，但丝毫没有影响到同学们踏青的心情，这次集体户外活动，对于大二的我们来说，特别难得，也特别具有意义。
下了五六节课后，大家回寝室匆匆准备了一下，就来到了天桥集合。互相聊着寝室的趣闻，个别女同学还唱起了歌，引得笑声不断。我们从后面两栋宿舍的一条小路走过，前面是漫漫的黄泥路，稀稀散散的几块油菜花地在两旁，大家没说什么，加紧了步伐。果然，到了一个小高地时，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼帘，很有九十年代风格的建筑，让我仿佛看到了小时候那个院子，以及赤脚踏过的青石板。依稀的还可以看到远处的水库，下面有一条小河，不过河水稀少，有许多的淤垢在河中，让人不禁感叹可惜，这让同学们也意识到了环境保护的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保护环境。果然有位男同学一不小心踩滑了，不过他反应速度很快，只见突然只见噔噔噔几脚，又从旁边踏了上来。大家继续向前走着，不一会儿到了目的地说是来看油菜花，这后山漫山遍野的花很是吸引我们的眼球，我们生活在怀化学院里，很少看到这极具生命力的植物，看到这些油菜花，我们都感到很开心。
来到了油菜花田，同学们都纷纷拍起了照片，先让我们班集体一起来了几张，后来又让各个寝室分开来拍照。姑娘们争着要别人给自己拍照，那一张张青春的脸就这样被定格了，个别男同学也不甘落后，加入了拍照的队伍，引来了一阵阵欢乐的笑声。漫山遍野的油菜花似乎因为我们的到来而迎风招展了起来，同学们置身与这花海，忘掉了烦恼，也都会心的笑了起来。不仅这花海让同学们开心，就连那软软的泥土也让他们觉得惊奇，我们识别着植物的种类，许多城里的同学对于菜的品种都说错，这也正好加强了同学们对于菜品种的印象。这对于常常走在混合水泥路上的我们也感受到了生命的意义。
春天是个好季节，万物复苏的季节，乡土的气息洗刷了城市的喧嚣以及老伯们友善和气的脸给大家带来一阵阵暖意，人与人的距离就这样别拉近了。在学习中，在生活中，我们总是在意人生的得与失，大概也只有在这田野中，漫山遍野的油菜花中，我们才能找到片刻的不用刻意装饰的快乐。质朴，是多么美好的品质，他伴随着我们，走进别人的心房。
春天的阳光温暖而明媚，正是出游的好时节。我们学校组织了春游活动，同学们都非常期待。
活动中，我们参观了植物园，欣赏了五彩斑斓的花朵，感受到了大自然的魅力。午餐时间，大家围坐在一起，分享各自带来的美食，增进了彼此之间的友谊。下午，我们还进行了户外游戏，同学们玩得非常开心。
这次春游让我深刻体会到了团队合作的重要性。在游戏中，只有大家齐心协力，才能取得胜利。同时，我也更加珍惜与同学们共度的美好时光。
总之，这次春游活动不仅让我感受到了春天的美好，还让我更加珍惜友谊和团队精神。我相信，在未来的日子里，我们会更加团结，共同成长。
春日的阳光温暖而明媚，我们中班的小朋友们在这美好的季节里，迎来了期待已久的春游活动。活动中，孩子们在大自然的怀抱中尽情嬉戏，探索春天的奥秘。
通过这次春游，孩子们不仅亲近了自然，还学到了许多课堂之外的知识。他们观察了植物的生长，感受了季节的变化，更在团队合作中学会了互助与分享。活动中，孩子们的笑声、欢呼声此起彼伏，构成了一幅幅生动的春日画卷。
作为老师，我深感这样的活动对于孩子们的成长至关重要。它让孩子们在轻松愉快的氛围中，增长了见识，锻炼了能力，更培养了他们对大自然的热爱和敬畏之心。
本次教研活动由全校语文老师共同参与、共同观摩研讨。活动安排了的课堂分别是杨老师执教的《两只小狮子》和黄老师的《真理诞生于一百个问号之后》，课前两位老师也为本次教研活动做了充足的准备。
课后，各位语文老师们对两节课进行了细致的点评。两堂课，虽然学段跨度较大，但都各有特色。《两只小狮子》是一篇童话故事，内容简单有趣，含义深刻，耐人寻味。杨老师在课前充分解读了教材，考虑年段特点，围绕识字教学，朗读教学来展开，把字词的识字理解和文本感悟相结合进行，将识字，学词，积累词语，读好句子整合起来，重点突出，取得了较好的教学效果。学习“滚、扑、撕、咬”四个动作时，生动形象，学生充分理解意思，记忆深刻。《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。黄老师的课堂给人带来的第一感觉是思路清晰，通过课前预习表格，课堂小组合作交流，教师的发问引导，使得整节课重难点突出，教学环节环环相扣，层层递进。并举例发现、发明，充分激发了学生兴趣。
各位老师的热烈地交流和点评，犹如一阵阵微风吹散夏日的浮躁，相信本次的活动，为我们今后的教学指明了努力的方向。
学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
1、定期召开教研会议。
（1）教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动资料要详细记录并上报教科室。
2、坚持群众教研活动。
教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。资料能够是群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等群众备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动资料和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应用心参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动资料记录及时上报教科室。
今日，阳光明媚，春风和煦，孩子们的脸上洋溢着欢笑。在户外的大自然中，孩子们亲近了自然，感受了春天的美好。
活动中，孩子们参观了植物园，欣赏了五彩斑斓的花朵，学习了植物的生长知识。他们还进行了户外游戏，锻炼了身体，增强了团队合作精神。午餐时，孩子们分享了美食，体验了集体生活的乐趣。
此次春游，不仅让孩子们感受到了大自然的魅力，还增进了彼此之间的友谊。我深感这样的活动对于孩子们的成长至关重要。
为了提高课堂教学的质量，教研组工作落实到实处，落实到课堂，我们组的每一位教师都能在充分备好每一堂课，做到没有教案不进课堂，认真抓好课堂45分钟的教学质量，对作业能做到精选、仔细批改，发现问题及时解决。
为更好的促进我们老师对科学这门课程的教学，也为能够更好的`完成学生对科学这门课程的学习，我们组织了有关“合作、探究”为主题的研讨活动，每一次的研讨，都要求教师积极发言，作好记录。
总之，我们科学组在过去的一个学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。为振兴大雁三小，我们全组教师将继续勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。
青年志愿者和我院青年志愿者共同组织了无偿献血的活动。无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。这次活动在我校排球场进行,与往日的无偿献血的活动一样,本次活动得到了同学们的大力支持。
一、准备阶段
为了做好活动的宣传和动员，早在一周前，我院的青年志愿干事就开始做好宣传发动工作。介绍献血流程，宣传献血知识，减轻同学们对献血的陌生感和恐惧感。
同时也使他们了解如何保护针眼，如何补充营养，以及如何应对献血过程中的紧急情况，为保证活动的进行作好了准备。
二、活动过程
我们所有工作人员都准时到排球场集中，并开始分工工作。有的同学抬桌椅，有的同学挂标语。虽然这天早上下着毛毛细雨，但这些丝毫不影响工作人员的工作。8：00整血液中心的采血车驶入了学校，所有工作人员热情地帮助医生安放好各种医疗器械和布置好桌椅。
十几分钟后，一切准备工作完成了，无偿献血正式开始。要献血的同学首先要进行各种医学检测，包括体重、血压、血型等指标，只有这些标准都达到后，才能被允许献血。从填表，验血到献血，整个活动井然有序地进行着。工作人员热情地为志愿者服务，为他们送上一杯牛奶、一个鸡蛋，送上几句关怀的问候，把爱心传递给每一位奉献者。
三、总结
在整个活动过程中，我院的青年志愿者的各位工作人员，各尽职守，热情认真。经过此次的无偿献血活动，广泛地宣传了献血的意义。
一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：
一、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写语文组活动开展方案一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
二、入思想、理论着手，实践课程改革。
本学期我们鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例。
3月4日，怀着无比激动的心情，我们土木工程学院青年志愿者协会的14名志愿者在天津城建大学土木学院进行了本学期的第一次志愿活动。这次活动既使我们锻炼了自己的能力，又为贫困山区的孩子们送去了温暖。
在活动开始的前两天晚上，雷兴渝和蒋悦两位部长确定了参与活动的志愿者名单和活动地点，完成了活动前的准备工作。
4日晚上我们如期到了集合地点，领取了天津城建大学志愿者的胸牌和春风送暖活动的宣传单。我们再次确定了活动时间和活动后的集合地点，并按大一到大三的顺序，到寝室中宣传活动，募捐衣物。原本大家还是有些紧张的，但随后这种紧张就被同学们友善和支持打消了。在我们说明活动的内容后，同学们都很支持这项活动，很快我们就收到了一件件承载着同学们爱心的衣服。
截止到5号早上，我们已经募得了20余件衣服，10余条裤子，两个背包。我们将这些爱心衣物清洗干净，打包好后捐给有需要的人。我们非常感谢这些充满爱心的同学，他们的爱心成为了寒日里的一抹温暖。
捐旧衣服是一个起点，是让在一个地方没有价值的东西在另一个地方重新发挥作用的过程的起点；是让我们了解周围的世界，关心周围的世界的起点：是爱心的起点，是感受爱，传递爱，成为爱的起点。
一、活动背景与目标
随着社会的快速发展，人们对精神文化生活的需求越来越高。为了丰富广大群众的业余生活，提高生活质量，我们策划了一场名为“走进文化，感受艺术”的文化艺术活动。本次活动的目标是提高群众的文化艺术素养，促进社区文化的繁荣发展，增强社区的凝聚力。
二、活动策划与准备
在策划阶段，我们深入分析了目标受众的需求，确定了以文化艺术为主题的活动内容。我们设计了丰富多样的活动形式，包括文艺表演、艺术展览、文化讲座等，力求让参与者从多个角度感受文化的魅力。
在准备阶段，我们进行了周密的安排。首先，我们通过各种渠道招募了优秀的文艺人才，组成了一支强大的演出团队。同时，我们精心挑选了各种艺术作品，组织了高水平的艺术展览。此外，我们还邀请了知名文化学者进行专题讲座，为参与者提供深入的文化解读。
为了确保活动的顺利进行，我们对场地进行了细致的布置，营造出浓厚的文化艺术氛围。我们还在活动前进行了多次彩排和演练，确保各项活动能够流畅进行。
三、活动执行与效果
在活动执行阶段，我们按照预先的策划，有序地开展了各项活动。文艺表演精彩纷呈，舞蹈、声乐、器乐等各类节目赢得了观众的阵阵掌声。艺术展览展示了各类优秀的艺术作品，吸引了众多观众驻足欣赏。文化讲座则通过专家的解读，让观众对文化有了更深入的了解。
活动现场气氛热烈，参与者的热情高涨。我们看到许多观众在欣赏节目的同时，还不时交流心得，互相分享对文化的感悟。此外，我们也注意到许多家庭共同参与活动，这不仅丰富了他们的业余生活，还促进了家庭关系的和谐。
从整体效果来看，“走进文化，感受艺术”活动取得了显著的成功。参与者的反响热烈，纷纷表示通过这次活动，他们不仅欣赏到了精彩的文艺表演和艺术作品，还对文化有了更深入的了解和认识。同时，他们也感受到了社区文化的繁荣和活力，增强了归属感和凝聚力。
四、问题与改进
在活动过程中，我们也遇到了一些问题。首先，部分文艺表演的节目质量不够稳定，需要进一步提高表演者的技能和水平。其次，艺术展览的参观者在高峰期出现了拥挤现象，需要我们更好地规划参观路线和分流措施。再次，部分文化讲座的讲解内容过于专业，导致部分参与者难以理解。
针对这些问题，我们提出了相应的改进措施。首先，我们将加大对文艺表演者的培训力度，提高他们的表演水平。同时，我们将建立更加严格的节目审查机制，确保节目质量。其次，我们将优化参观路线和指示标识，并制定更加科学的分流方案，以缓解高峰期的拥挤状况。再次，我们将调整文化讲座的内容和讲解方式，使其更加贴近大众，易于理解。
五、总结与展望
“走进文化，感受艺术”活动是成功的社区文化艺术盛宴。通过这次活动，我们不仅丰富了群众的文化生活，提高了他们的文化艺术素养，还促进了社区文化的繁荣发展。虽然我们在活动中遇到了一些问题，但通过总结经验教训和采取改进措施，我们有信心在未来举办更加精彩的文化艺术活动。
展望未来，我们将继续关注群众的需求和期望，不断创新活动内容和形式。我们将引入更多的文化元素和艺术形式，让参与者有更广泛的参与和体验机会。同时，我们将加强与其他社区和机构的合作与交流，共同推动文化艺术事业的发展。我们相信通过不懈的努力和追求卓越的精神，“走进文化，感受艺术”活动将会成为社区文化的一张亮丽名片。
一个学期来，国际贸易教研室精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全体教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。在领导的支持下，国贸教研室根据需要，本学期开展了五次教研活动，包括课程标准制定的探讨、任媛媛老师的公开课、青年教师教学比武、与长沙民政学院国际贸易教研室进行交流。现将本教研室有关教研活动总结如下：
一、坚持理论学习，转变教学观念
为加强修养，提高素质，我们教研室组织教师进行教学理论学习，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。面对新课程、新理念，教师的角色、教育观念和教学方法也发生了相应的变化，大家结合实际教学，真正做到学以致用，将所掌握的新理念、新方法转化为平时的教学行为，充分发挥出专业课在课改中的导航、护航作用。
二、通过听、评、说、教学比武等途径，加强教师的教学水平
1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益。本学期，安排任媛媛老师在教研室上了一次公开课，教研室各位老师分别从教学方法、教学手段、教学设计、教学仪态等方面给予了一些建议和意见，这对任媛媛老师以后的教学无疑是一大帮助。通过公开课活动，加强了大家的交流，对以后的教学形成了良性循环。我们计划把这个活动做为一个重要的教研活动，实现常规化，更好的凸显教师教学水平。
2、本学期，我们认真按照“集体备课、集思广益—分头做课、共同评议—反思总结、内化吸收”的步骤进行。各位教师在相互听课后认真评课，对教学内容安排是否恰当、重点是否突出、难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透、是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面等方面及时反馈，并在集体备课中进行中肯，全面的评论、探讨。在评课时，教师不再是以往的夸夸其谈，只及皮毛，未及本质的评说，而是评之有据，评之有理，评之有效、评之有果。每位教师在每一次的评课中得以进步，在评课之后的讲课中得以提高。
根据本校年度工作计划，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟;参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永;激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
本次花店促销活动在促进产品销售的同时，也加强了与顾客之间的互动。我们设置了花艺课堂和DIY花束环节，让顾客在选购花束的同时，也能学习花艺知识，享受创作的乐趣。
这种互动体验让顾客对花店产生了更深的情感联系，也提高了他们对产品的满意度。未来，我们将继续加强与顾客的互动，提供更多有趣、有价值的服务。
今年来，我区认真贯彻落实区委、区政府指示精神和上级主管部门的工作部署，全力做好今年防汛抗旱工作，同时，坚持以人为本、人水和谐的理念并使之融入到防汛抗洪的各项工作中去，保障了人民群众生命财产安全，取得了突出的成绩。
一、今年汛情灾情概况
今年，我区主要灾情发生在5月份,期间累计降雨量达619毫米，比多年同期多173%。累计倒塌房屋84间、损坏护岸10处、灌溉设施82处，受浸桥梁10座、公路中断17次，受灾人口9622人;共有30宗水库出现溢洪，受灾农作物3.775万亩，水利设施直接经济损失997万元，农业直接经济损失1214万元，工业和交通运输业损失5080万元。
二、全力开展防汛备汛工作
(一)领导重视，深入指导开展防汛工作。区委、区政府高度重视防汛工作，区党政主要领导多次就防御工作作批示，并要求各级党政领导汛期要带头值班。入汛以来，区党政领导班子成员分别深入水库、堤防等一线检查指导防汛工作，落实全区三防工作会议部署，同时，还进一步落实防汛首长负责制。区委、区政府于4月份召开全区水利三防工作会议，与各镇(街)签订防汛工作责任书，明确各级各部门的三防工作责任。
(二)明确职责，落实责任
按照三防工作职责和水利工程分级管理的原则，鉴于人事变动，区三防办下发《关于上报三防指挥机构和三防办人员名单等事项的通知》(惠城防办)，要求各有关镇(街道)按照各自职责，明确所辖小型水利工程行政责任人、技术责任人和管理责任人，并做好登记造册，张榜公布，责任到人、到工程、到点，不留死角、盲点。
(三)完善三防各项工作制度
一是经过多年建设和不断完善，我区的防办能力建设得到长足发展，由原来人工操作逐步迈向信息采集自动化、信息传输网络化、视频监控实时化、应急指挥异地化、日常管理数字化，为我区三防决策、指挥、预警和灾情评估提供全面、迅速、及时、准确的科学依据。二是完善村级防灾抗灾应急制度，把防灾抗灾工作落实到最基层，明确了群众转移安置点，建立了干群联系机制，制定了镇干部包村，村干部包户联系制度;据国家水旱灾害统计规定，进一步完善我区灾情收集上报制度;根据上级三防部门的要求，为进一步做好我区小型水库防汛抗旱工作，制定了小型水库防洪控制运用计划和水情信息报送制度，确保今年的三防工作有条不紊开展。通过前一阶段的水文、水利工程、防汛指挥和这次的气象知识的学习，不断提高业务水平和工作效率，全面提高突发自然灾害的处置能力。
近日，我校成功举行了小学研学活动。活动中，学生们积极参与，展现了他们的团队合作精神和求知欲。
通过这次活动，学生们不仅学到了课本以外的知识，还锻炼了自己的实践能力和动手能力。他们亲手制作了手工艺品，参观了当地的历史文化遗址，更深入地了解了我国的传统文化和历史。
此外，活动还促进了学生之间的交流和互动，增进了彼此之间的友谊。学生们在活动中互相帮助，共同进步，展现了团结友爱的精神风貌。
总的来说，这次研学活动是非常有意义的活动，它不仅丰富了学生们的知识，还提高了他们的综合素质。我们相信，在未来的学习和生活中，学生们一定会更加努力学习，不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
新型的教师就应是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，《百范文》是培养新型教师的为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，务必围绕必须的研究专题开展，务必有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题务必定期向全体教师进行展示，理解大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师、并用心做好省市级重点实验课题的指导与管理，用心做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
(一)每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。
(二)每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，到达常规教学标准，贴合一个合格教师的教学水平。
(三)每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。
(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
在经过小学六年的风霜雨露后，我踏进了初中的校园。在步入这新学堂前，我与新同学经历了四天的军训生活，我颇有感慨。这四天，看起来很短暂，但对于我，却是度日如年，一刻也过不下去了，我们顶着太阳，在操场上站军姿，练队列，跑步，穿着长长的迷彩服，耀眼的阳光照在眼睛上骄阳似火，对于我来说简直是一种煎熬。我们的军训一天比一天苦，一天比一天累，心里无数次的打起退堂鼓，但一看到其它同学都在坚持，我也坚持了下来，后一天，有几位叔叔，阿姨来加成我们的军训成果，我们都将自己好的一面展现了出来，结果取得了好成绩。老师表扬了我们，我心里比吃了蜜还甜。我们的努力没有白费。这次军训使我知道自己肩上的责任，军训这一课让我终身难忘，受用一生。
军训使我们的体质增强了，意志磨练了，军训这一课带给我们的是一本读不完，看也看不尽的书。这次军训使我知道了要独立，自主，做事要坚持不懈，要具有永不放弃的精神，才能取得成功，取得胜利。
科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就基地科普工作汇报总结如下：
基地领导层高度重视基地的科普工作，由主任室潘卫成主任亲自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任到人。潘主任多次在会议上表示，基地工作要为科普工作开绿灯，在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对日常工作的监督力度。
基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教育教学工作中渗透科技创新的思想，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，广泛开展科普类实践活动，有专职教师对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加基地、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过一系列活动，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保证了基地的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
本月xx日—xx日是电器为期x天的促销活动日。本次活动以20xx年，感恩有你为主题，主推吸力烟机套餐，力求通过吸力烟机扩大帅康烟机在高端烟机市场上的占有额，从而带动xx品牌其他厨电产品。目前天气转凉很多家庭忙于装修，再加上这次公司买赠促销力度较大，我们此次的促销活动总体效果较好。
本次企划案的前期准备也十分充足，且配合前期魏总的两次动员大会的'认真讲解和部署，各门店店长及公司各部门人员的认真论证，还有门店销售员工们的大力积极配合。本次促销方案真正形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。
在促销方面，我们针对目前厨电市场油烟机品牌良莠不齐，且价格混乱，大品牌烟机促销力度较小，重磅推出年仅的大力度买赠套餐帅康大吸力套餐活动，在中秋三天与业内各大品牌的'竞争中达到了应有的效果，消费者们对我们帅康品牌的反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。
在商品方面，电器领导品牌，曾六年雄冠厨卫行业品牌价值榜，吸力烟机稳居行业十大畅销机之首的高端烟机。本次主推套餐中均属当前国内厨电行业高端的产品。我们有能力也有实力与老板方太一争高下。再加上门店的陈列配合，使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉上和心理上给消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。
但是，我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次中秋促销活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：
1部分门店的现场执行力度不够，没有真正做好上传下达。
2新商品开发，部分业务没有充分的跟进，致使很多经销商没有配合本次活动，这是本次促销活动大的遗憾。
3门店在本次中秋促销活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。
4门店在本次中秋促销活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。
5 是用心主做高端厨电产品的大品牌，广大促销人员对帅康产品的定位始终模糊，没有做到以己之长攻彼之短总用自家的低端产品和别人家的高端产品比，自家的高端产品束之高阁，导致在本次促销活动中，很多门店口径不一，促销力度受阻。这是生意中的大禁。
当然，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下的促销工作作好。希望广大帅康家人们能吸取总结本次工作的不足，完善自身，与卓朗共同进步。
家人们中秋三天所付出的辛劳和汗水，卓朗都历历在目，有你们的奋斗才有卓朗的今天，卓朗不会忘记为这个大家庭奋斗的每一位家人，卓朗与大家同在。
希望各位家人在休息过后，调整好状态。预祝家人们国庆再创新高，加油!
在这春意盎然的季节，我们初一的学生们共同参与了春游活动。这次春游不仅是简单的户外活动，更是我们共同成长的时刻。
活动中，我们共同参观了美丽的公园，欣赏了春天的花朵，感受了大自然的魅力。同学们在游玩的过程中，互相帮助、关心彼此，展现了团结和友爱的精神。我们还进行了各种有趣的游戏和竞赛，增进了彼此之间的了解和友谊。
通过这次春游，我们更加深刻地认识到团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人相处。同时，这次活动也让我们更加珍惜大自然的恩赐，培养了我们热爱自然、保护环境的意识。
通过开展全校校际教研活动，切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状，不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校差距。这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面：
1、各校领导重视，精心组织。
各学校校长能亲自参与课堂教学的指导，并全程参与全校校际教研活动，不仅确保了本校研讨活动的效果和质量，而且为教师参与教研活动提供了保障。学校校委会成员分工明确，积极组织相关教师准备研讨课，认真策划活动流程，精心布置研讨会场，确保了活动的按时举行。
2、执教老师准备充分，课堂教学效果显著。
14位骨干教师为上好研讨课做了大量的准备，学科涉及到语文、英语、等方面，课型涉及了新授课、复习课、阅读教学、口语交际、习作等类型。他们深入钻研教材，根据需要广泛搜集资料，围绕研讨主题精心设计教学思路，为广大教师提供了学习和交流的模板，在此不再一一敖述。总之，几位老师的课充分显示了他们在教学方面新的探索、创新，展现了学校的集体智慧，不仅在如何提高课堂教学有效性上做出了很好的示范，而且为研讨提供了活生生的教学案例。
3、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。
评课议课是校际教研活动的中心环节，各个学科的研讨都有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性。研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明，并针对自己的课堂教学进行反思；然后各校确定的发言人针对本校研讨情况，结合教师的课堂教学进行交流，大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评，也有对教学环节、细节的改进意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考；最后各校校长、业务副校长、教导主任等再对课堂教学进行点评和指导。评课议课的过程不仅是解决问题的过程，而且是统一思想，共同提高的过程，真正达到了在研讨中解决问题，在对比中共同提高的目的。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常的响起那集合的哨音；还有那瓢泼大雨下的大集合，严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。
烈日暴晒下的我学会吃苦耐劳。暑假的桑拿天，天天在空调下吹着凉风，似乎并没有体会到桑拿天，有何不好。军训第一天上午我们全体召开了高一新生动员大会，仅仅只是在烈日下坐了不到1小时，我就真正感受到桑拿天的厉害了。真是不好受啊！想起了在家中舒畅的生活，吹着空调，打着游戏，吃着冷饮；但在此也想到了一些在烈日下工作的的蓝领工人，他们的身影很清晰地浮现在了我的脑海中，截然不同的情景顿时让我感到深深地内疚，我仅仅是在烈日下坐了个把小时，而他们是日日月月年年都有在烈日下工作的一长段时间，换成我，我该如何走过，改变不了环境，那么只有改变自己，学会吃苦。
灰天阴雨中的我学会坚持不懈。军训7天中，有过好几场雨，但我们依然没有放弃军训，雨中依然有我们活跃的身影，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。没有多久，细雨打湿了全身，细雨打在脸上似乎有些生疼，脸上的汗水与雨水交织在一起，没有那么不适应了，才发现天空中的雨滴似乎小了下来接近停止，风雨过后总会有彩虹，希望的曙光就在明天，而我不能因为放弃而死在昨天的晚上。
军训队伍中的我学会严守纪律。一周的军训生活中每天都在唱:“军号嘹亮，步伐整齐，军队有铁的纪律”嘹亮的歌声回旋在整个军训队伍中，体现了气势，在一个军训队伍中严守纪律是好的团结合作，每一次的哨声集合都不要迟到，遵守好作为一个人的纪律，不要因为你一个人迟到或讲话让整个队伍难堪，也是让自己难堪，作为一个集体的一员，每一刻都需要做好的自己，生活在集体中，选择就是团结合作，学会严纪。
陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺利结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学按照最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。
针对本学期教学工作上的变化，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容根据现有的教学环境，和学生普遍偏小的情况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系，从生活中出发，收到了很好的效果。
1、兴趣与生活、
2、兴趣、生活与技能
3、兴趣、生活、技能与历史
4、兴趣、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的积极性和创造性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识;提高学生的表达能力;增强学生抽象造型、空间造型的能力，对美好事物的观察能力、分析能力和表现能力。
孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的兴趣展开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信心，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。
本学期的陶艺社团开展得十分顺利，我们将继续努力。
本学期，我校教研工作紧紧围绕教研室工作要求和学校工作目标，紧紧围绕“教研兴师、教研兴校、教研促教”的主题，坚持以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步转变教研工作方式，提高了教研工作实效，提升了学校的教研工作水平和教师的教研能力，使我校的教研工作再上一个新台阶，为了让今后的工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：
一、健全组织，强化管理，提高教研管理实效。
因工作变动，本学期数学教研组由王见老师负责，语文教研组由张小燕老师负责。组织的健全，确保了教研工作正常有序开展。同时也让愿吃苦、肯干事、有能力、有进取心的年青教师不断地充实到学校管理岗位上来锻炼。让学校管理者薪火传递，生生不息。
二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。
教学质量是一所学校生存和发展的生命线，它时刻提醒我们管理的目标就是发展，而发展就要有根基，根基来自于扎扎实实、点点滴滴的积淀。而课堂教学是实现师生共同发展的主阵地，课堂教学效率的高低直接关系到师生发展的速度和质量，治标要先治本，提高教学质量要从提高课堂教学水平出发。本学期新招录4名年青新教师，教研处以“精彩四十五，展示在课堂”为行动，大力开展课堂教学研究活动，切实做到以老带新、带徒传艺、达到共同提高的目的。
1、公开教学展风采
本学期各教研组的公开课教学紧紧围绕“精彩四十五，展示在课堂”这一主题积极展开，全校一共开设了8节公开课，教师们在深入钻研教材、理解教材、准确把握教材的基础上，运用新的课改理念来设计教案，并能恰当地运用电教手段来提高课堂教学效果。做到了理念新、方法活、效果好，课堂上，较好地体现了教师的教学方式和学生学习方式的转变，既注重学生知识与技能、过程与方法，又注重学生情感、态度价值观的形成和发展。在整个活动中，全体教师全程参于了本教研组的听课、评课活动，他们听得认真、投入;评得准确、恰当。一种良好的课堂教学研讨氛围正在悄然形成，教师的上课、说课、评课能力也在逐步提高。
2、校际交流显特色
为不断提高我校的课堂教学水平，本学期南昌豫章学校语文教研组全体教师莅临我校听课指导。在这次校际联研活动中，我校教师高蕾为他们展示了一节别具特色的语文课，时教师为他们展示了一节严谨扎实的数学课，郑教师为他们展示了一节口语准确流利的英语课。两校领导和教师对三节公开课进行了点评，这次校际联研活动，加强了两校的交流与合作，促进了两校共同发展。
在校领导的高度重视和大力支持下，在小学38位授课教师的精心准备和积极参与下，为了进一步深入搞好我校的教研，提高我校教师的教育教学技能和教学水平，我校这学期的教研活动，圆满的结束了！
本学期的教研活动是我校教育教学的一个缩影，也是我校优秀教师的一次展示，更是对我校教师学习新课程、实践新课程的一次检阅。它充分展示了我校教师勤于学习、乐于实践、勇于创新的精神。通过这次活动，我们看到青年教师迅速提高，中年教师不断创新。
一、领导高度重视，积极参与活动
本学期活动是在学校的统一指挥，教导处精心部署，学校校长亲自挂帅，教导主任具体安排运作下进行的。贾校长在百忙之中，挤时间，深入教室听课，走入教师中评课，一直坚持一个学期。领导积极参与听评课活动，充分体现了对教研活动的高度重视，极大的推动了我校教研的开展。
二、形成了教研的良好氛围
在教研活动中，教师都积极参与，不管年轻的还是年长的，个个都是热情洋溢，积极准备，认真学习，互相探究，挤时间听课、评课。同事之间的互相听课、评课等一系列活动，营造了教学教研的良好风气，教师间取长补短，互帮互助，各位教师深感教学一定要进行研究，一定要学他人之长，补己之短，一定要研究学生，一定要研究教法，这样才能提高教学质量。
三、注重课堂教学，创建和谐课堂
这次教研活动，有38位小学教师授课，他们都各显其能，各展风采。每位授课教师尽心尽力，精心备课，教学目标的设计、学习环境的创设，课堂上调动了学生的积极性，每节课师生合作愉快，营造和谐课堂。教研活动中教师形成一个重视课堂、研究课堂、学习驾驭课堂、向课堂要质量的良好氛围。这种氛围的形成使得学校教育教学充满活力与朝气，这种氛围预示着学校未来发展的良好前景。
我们土木系青年志愿者协会秉承传统，开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球，贡献社会，丰富大学生活为目的，在四美塘公园举行。参与此次活动的除土木系青年志愿者协会的志愿者外，还有我校义务助学社及机械系青年志愿者协会的学生。
3月12日早上7：20，所有参与者在校门口集合，休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达四美塘公园后，所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟，享受融融春光。
游园后所有成员在10：30重新集聚，并分成五人的植树小组，以组为单位开始植树活动。同学们各自分工，有人到指定地点挑选自我心仪的树种并由两个人一齐搬运到植树点，有人帮同伴拿铁锹，一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗，男生用铁锹挖除杂草和泥土，并将挖起的泥土堆在一边，忙得不亦乐乎，大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后，每人将自我写的祝福卡片挂在树上，并合影留念。
植完树后，大家围坐在一块，一齐玩一些健康趣味的游戏，气氛十分愉悦，最终在午时3点半左右离开四美塘公园安全返校。
这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动，并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。经过这次活动，大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通，同时也增进了社团内部人员相互之间的了解，更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量，促进协会以后的发展。
当然，这次活动的开展，还有些不足之处。在开展活动前夕，宣传力度不是很到位，以致于参与者数量少于预计人数，活动刚开始时的分组有点混乱。可是我相信在以后的活动中这种问题将能更好的解决，我们能越做越好!
总之，这次活动是一次成功的活动，一次有意义的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训，弥补出现的不足，提高解决问题的本事，充分调动大家的主观能动性，发挥团体智慧，为我们土木系青年志愿者协会贡献自我的一份力量!
教研活动作为促进青年教师快速成长的一项措施，学校给予了制度上的保障，要求近两年进校的青年教师参加汇报课活动，以展示参加工作以来课堂教学实践的成果或心得。
本次活动从准备到活动结束，历时4周；涉及近青年教师共8人，涵盖语文、数学、英语、三个学科。校级领导亲临现场，本学科全体教师参与听课、评课。
一、整体情况
纵观整个汇报课活动，可以看出，我校青年教师的学科知识功底扎实，教学基本素质过硬。有不少老师的课堂教学设计新颖，教学过程反映了新课改的基本思路，新课程理念在老师们的意识中有所形成，并自觉或不自觉地开始运用，活动性、探究性得到了较好体现。
二、三点问题
1、教学启发的有效性问题。有些课堂中的启发式教学尚存形式倾向，启发的内涵体现欠到位。所谓“不愤不启，不悱不发”，启发的前提是欲明而尚不明、欲言而不能言，其间应有一个思维反应和思维酝酿的过程，故无论是自问自答，还是师问齐答，抑或师问生答，都应留下有效的时间。同时，有些问题的深度还不够，启发的价值不大；问题的表意有的较模糊，启发的指向性不明；问题的`预设性有的过强，启发的空间受限。
2、课堂教学的选材问题。信息技术给我们的课堂教学提供了广泛而便捷的信息来源，青年教师们在这一方面可谓驾轻就熟，但在选用尚存在滥而散的现象，譬如有一堂课在引入阶段作了长达8分钟的背景铺垫，信息量过大，且有不少信息与教学点关联不大。另外，不少课目的课件制作过于繁复，学生和听者完全来不及阅读和思考便一闪而过，反倒弱化了课堂效率，同时，一定程度上滋长了学生跑马观花、泛泛阅读、心手眼分离的不良倾向。
3、课堂教学的应急问题。面对课堂教学中容易出现的意外变故，青年教师们因经验不足而显得不适。譬如数学课堂上，老师作图工具问题而自检了几分钟，出现了学生在几分钟内失控的现象；如果设置一些相关问题或让学生一起去解决线路问题，便可“化险为夷”。
近日，__市江津区基本公共卫生服务宣传月暨全民健康生活方式启动仪式在__市江津区时代广场拉开帷幕。工作人员通过发传单、义诊、知识问答的方式现场向广大群众宣传健康生活方式。
此次活动主题为“三减三健·迈向健康”，“三减”即减油、减盐、减糖。减油就是为了减少高脂血症，减盐是为了减少高血压，减糖是为了防止儿童龋齿、肥胖、糖尿病。“三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。全民健康生活方式行动旨在健康、重在行动、利在全民，核心是传播健康知识，授予技能、改变行为。
为切实保障和促进群体健康，江津区已连续8年实施孕产妇健康保健，0至6岁儿童健康保健及65岁以上老年人健康管理等12大项国家基本公共卫生服务项目，每年都要对1万余名孕产妇，5万名儿童，15万65岁以上老年人，11万高血压患者，3.5万糖尿病患者和5000名严重精神障碍患者免费开展健康检查、健康促进和健康管理。