优秀教师评选工作报告（通用4篇）
为弘扬正气，进一步激励广大教职工的工作热情，调动教师教书育人的积极性、主动性，我校接到关于20xx年教师节评选表彰工作的通以后，认真学习文件精神，结合我校实际情况，对照通知条件，认真组织教师评选评选，具体情况如下：
一、评审组组成
组长：
副组长：
成员：
二、评选工作程序及评选办法
1、成立了以校长为组长的评选领导小组。
2、本着政治坚定，事迹突出，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨，积极参与教研教改活动，优中选优的目标。充分发扬民主、公开、公平、公正的原则，人人参与，组织全体在职教师进行了细致而精彩的述职报告。
3、评选领导小组组织教师，对全体述职教师进行了民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，、完全符合优秀教师评选条件，服从领导，听从安排，严守纪律，乐于奉献，师德好，热爱学生，不歧视差生，治学严谨，积极参与教研教改活动，顾全大局且无违反计划生育政策。
4、7月1日—————7月6日，我校将评选结果进行公示，公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐、为优秀教师。
根据新安县教育局《关于评选推荐20xx年度优秀教师和优秀教育工作者的通知》（新教人［20xx］49号）文件精神，我乡在20xx年模范推荐过程中，坚持优中选优和公开、公平、公正的原则进行。
一、成立评审领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、评审程序
1、坚持洛阳市优秀教师评选标准进行相应资格审查。
2、坚持优中选优和公开、公平、公正的原则，在推荐过程中，经条件比较和民主程序，依据民主测评分数加上申报人业绩分数，按“优中选优”的原则，领导小组通过讨论、表决，初步确定推荐人选。
3、公示推荐上报候选人及其申报条件和事迹材料。
4、根据公示反馈意见，评选推荐领导小组进行复议，确定推荐上报人选。
三、评审结果
经过公开、公平、公正的评审，刘晓东符合洛阳市优秀教师评选条件。
四、公示情况
经过7月13日至16日连续三天公示，对刘晓东市级优秀教师评选，无任何异议。
各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸参加这次优秀教师评选活动，下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。
我参加工作25年，当了22年的班主任，教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业，立足本职，热爱学生，时刻规范自己的言行，努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班，是我校学生最多的班级，接四年级时30人，到最后毕业28人。其实，这三年的工作就一个感觉，就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生，有空节时就批写字、算草，剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包，还得结实点的，装教案和作文本。可以说作为班主任，尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。
过去的一年，是我压力的一年，毕业班差生多，怕成绩提不上来，怕影响学校集体荣誉，也怕校领导因此被约谈，所以更多的时间都放在了提质上。其实，班主任都不怕累，怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人，我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置，这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作，为减少对毕业班教学的影响，许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家，连夜完成。
教这个毕业班我有一个的感受，那就是你用真心去爱每一位学生，他们都会感受得到，而且会加倍尊重你。即使你严厉的批评他，他也会感受到你是为他好。这些年，我从来不用刻薄的语言挖苦和伤害学生，所以我教过的孩子都非常敬重我。但我也有个缺点，总是对学生很严肃，不笑，学生有时想和我说说心里话，但有点不敢。直到上学期期末考试后，孩子们才敢在微信上和我聊，用他们的话说就是“终于可以吐露心声了”。他们表达的就一个中心，就是对老师的不舍与眷恋，让我特别感动。我觉得作为一名班主任，的成就感不是考试第一、第二，而是所有孩子和家长对你由衷的认可与赞美。
昨天已经过去，让我们珍惜现在，把握当下。明天我会一如既往，勤奋工作，倾我所有，服务好老师，服务好学生！谢谢大家！
我的名字叫李琴，来自大 法寺中学，中共党员。20xx年9月1号我正式的成为了一名人民教师，在自己喜欢的工作岗位上我勤勤恳恳，虚心请教，刻苦努力，与同事相处融洽。去年年底我被誉为市级“优秀教师”称号，我感到万分的荣幸！20xx年论文“爱学生，做幸福的班主任”获得省级一等奖。
记得当初大学毕业的时候，我很不想教书，我觉得那很不适合我的性格，但由于家长的原因我留在了家里，做了一名代课的老师，本以为自己会做得不好不喜欢，可做着做着，代课时的工资很低，但慢慢的我喜欢上了那群可爱又可恨的孩子们，猛的一发现我爱上了这份职业，觉着现在当一名人民教师很适合我，所以我工作起来的热情很高，虽然不是一名正式的教师，工资又很微薄，但能做自己觉着喜欢适合的工作很开心，所以工作起来更加的努力，在代课期间一直任校少先队辅导员和班主任，去年来到大 法寺中学，很荣幸的做了一名七年级班主任，由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。受到了校领导的重视，赢得了家长和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于家离学校很近，家庭负担不是太重，又没有结婚，所以一心扑在工作上。自己任教两个班英语，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了，班主任每天晚上还要进行安全值班，以防止任何事故的发生，因此，晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。但我累而高兴，这是在锻炼我的各种能力，年轻人吃苦是在赚经验。
我这个人有很强的事业心和责任心。我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
（3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，爱上网打游戏，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，和他聊聊天，多关心他们的生活，有时讲讲笑话。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
（4）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
（5）培养多种兴趣爱好，经常上网观看教学实录，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
（6）充分利用网络优势，多媒体教学。
多媒体的教学给学生以直观的教学方式，画面生动活泼，使学生更容易，更快速的理解英语文化和语法，让学生学起来更加的容易。
看着学生由于我而爱上了英语，我觉得是一种享受；看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩，我觉得这是最欢快的事；看着学生一个个蹦蹦跳跳时，我觉得自己仿佛也回到了童年；看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时，我觉得自己是世界上最幸福的人……
让学生喜欢我，喜欢上我的课，并能形成自己的教学特色，这是我以前一直在努力追求的目标，也是我今后努力的方向。我深信，世上无难事，只怕有心人。只要我努力了，我尽力了，我就会无愧于我的学生，无愧于教师这个神圣的称号。成绩只能代表过去，在以后的工作中我会继续努力，争取取得更好的成绩。