在学习、工作生活中，大家一定都接触过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。怎么写论文才能避免踩雷呢？
全国知名职教专家、山西金融职业学院院长杜明汉来我校做报告，有一段话深深振憾了我，他是这样说的：“我们常常站在老师的角度，抱怨学生不好好学，文化基础不好，而学生、家长、社会会怎么说呢？说教育这么多年就没有变化？看看商品市场发生的变化有多大，看看企业竞争有多么激烈，而你们学校却四平八稳的，老师夹一本书，在课堂上想讲什么就讲什么，想讲多久就讲多久，然后离开学校，还埋怨学生不听！学生为什么对游戏那么感兴趣？对网络上的东西那么感兴趣？我们需要反思，反思什么？之后，我们努力在课程改革上做了一些尝试，对计算机平面设计软件操作课程实践项目教学有了新的想法和做法，不能为了教软件而教软件，而要把软件灵活运用到实际工作任务中来，那么如何灵活运用成了我们探索的方向。现在我就从三方面说明一下我在实践过程中的浅薄认识。
一、单科教学，不便于融会贯通，不利于综合设计能力培养。
首先，我校计算机平面设计专业软件操作课程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飞腾、方正书版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我们采用的都是类似《PhotoShop平面设计教程》类的单科教程，每节课的任务就是围绕这一门软件的某些工具（命令）进行案例教学，一个案例做完后不知道这个工具（命令）将来在工作实践中哪个地方会常用，做好的案例也不知往哪儿用，时间长了学习积极性被打消了，这个工具（命令）的用法也 也就是说学只是为了学，而不是为了用。
其次，每门软件都有它的特色，比如PhotoShop在图像处理方面有很强功能，这是其他软件所不能及的，在绘制平面矢量图时CorelDRAW和IlluStrator无疑又是最方便的、方正软件在报刊杂志排版方面又简单又快捷，3DSMAX在做三维立体构图时功能又是无可比拟的、AUTOCAD在制图方面又是强手。平时我们每个老师只熟悉其中一门课进行教学，遇到一个实际任务，往往仅凭一个软件很难快速完成，学生在综合分析和设计能力方面缺乏锻炼，很难适应工作中的综合设计要求。经过企业专家的访谈和论证，老板想要的毕业生不是只会某个软件的操作员，而是有较强的学习和分析能力，应变和创造能力的设计师，这就是说我们以前的实践教学内容远远不适应现在的社会发展和需求，我们必须对教学内容大胆改革，使我们的教学任务变成企业的工作任务，教学内容就是企业的业务内容，让学生在实践中做，再做中学，学中做，提高学生的积极性和主观能动性，发挥每个学生的潜力，激发学生的应变能力和创造能力。
二、多个学科横切，重组教学内容，教材就是典型工作任务的制作流程。
经过到企业的多次实践，和企业专家多次交流沟通后，我们专业的老师有一个共同认识，我们的实践教学内容就应该是企业典型工作任务的制作流程，从接到客户的一个要求开始，到分析、决策，设计多种方案，确定方案后，打印印刷、裁切出成品、客户提货等，整个工作流程都应该是学生必备的能力素质。那么我们的课程内容如何体现呢？教材又该怎么编写呢？我初� 比如《数码图像后期处理》一书则主要是PhotoShop软件调图修图功能的应用，项目一：婚纱影楼的数码照制作（5寸照、7寸照、写真照等），项目二是证件照制作，（1寸照，2寸照、驾照、身份证照、护照等）项目三：婚纱照制作（婚纱相册，大幅婚纱照，电子相册等），这块可能用到电子相册制作软件或视频处理软件的操作教程。《网站美工》主要针对网站设计前期的静态网页设计，主要是用PhotoShop软件对图像素材的调色、再加工，网页插画设计等知识点。
再如：《印刷前期排版设计》、《平面广告设计》两本书以CorelDRAW软件或IlluStrator软件操作为主，针对不同的任务用到什么软件，教什么软件，比如每幅作品中都有数码照片的调色和图像再加工，那就讲PhotoShop的调色技巧，书籍装帧项目中书内页排版就讲方正飞腾软件，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator软件，这两本书我们主要提取了九个典型工作任务：彩页印刷设计、书籍装帧设计、报纸排版设计、异形不干胶印刷设计、包装设计、平面广告设计、板面设计、字体设计、卡片设计。这样，我们把教材就变成了企业中常用的工作任务，我们的一个项目任务涉及到多个软件的操作技巧，用到哪科就讲哪科，教会学生把所有学科融会贯通起来，灵活把握知识点和技能点。而且每一个项目涉及到不同的输出工具和制作流程，学生每学完一个项目就能实实在在地掌握这个项目从始至终的工作流程和技巧，到企业中就能很会适应工作环境。
三、投身企业实践，积极探索，勇于创新，以适应教师岗位更高的要求。
课程内容改革后影响到教学模式的改革，以前的“满堂灌”、“填鸭式”教学模式早已经满足不了现在的学生，杜明汉院长强调：“现在，在知识的海洋里，到处都是知识，学生可以从不同的渠道接受知识，学生每天看到的，听到的，接触事物的时间，速度比我们老师接触的又早又快，老师不再是掌握知识最多的，也不是最权威的，那么我们靠什么来吸引学生呢？”我想我们以前把教软件操作当作教学重点是个误区，我们应该利用最多5%的时间教会学生学习软件里的命令和工具有哪些？怎么用？把95%的时间用在让学生去根据客户要求调研，分析、决策，去发现问题，解决问题，最终把一个个满意的作品交上来。至于调研可以直接去市场调研，也可以到网络上调研，也可以同学们互换角色模拟调研，必须让学生到实践中寻求他想要的答案，在调研过程中培养了学生与人沟通能力，对新任务的分析决策能力，在设计过程中如果遇到技术上的问题，便是老师指导加引导的时候，可以对知识点和技能点进行启发和辅导，从而让学生在解决自己问题的同时加深对知识点的理解和灵活运用能力。从而达到培养学生应变能力和创新能力的要求。作品上交后，还要进行多元化评价，使同学们每一次创作后都能在交流中提升自己，取长补短。这对我们教师的素质就提出了更高的要求，教师只掌握一门设计软件是远远不够的，这就需要教师必须不断地学习和提高，从一门软件的精通到多门软件的精通，从参与企业实践，到能独当一面进行创造性的设计，都需要教师静静地潜下身来，谦虚认真地向企业专家学习，和学生共同学习，这样才能把控课堂上的每一个节奏，才能做好学生的指导者和帮助者，才能把每个技能点落实到实处。
总之，计算机平面设计专业实践教学内容改革才刚开始，我会在实践中不断提升自己的综合素质，和学生一起去创造新知识，新技能，做好学生的帮助者，指导者。
【摘要】高职计算机专业的网络课程，由于学生根底的差异、校园硬件和软件条件的不一样、教师教育办法等要素，使该专业的大多数学生感受学习起来很费劲，而且结业后着手才干和实习才干较差。这篇文章是笔者依据多年从事高职院校计算机网络专业的教育，从教育方针、教育内容、教育办法待方面讨论了该专业教育的一些经历，期望能使学生学了该专业后，能够学有所成，也能够真实感受到这个专业的价值。
【要害字】今世现状；计算机网络；教育经历
Abstract：the network curriculum of higher vocational computer professional，because of differences of students，the school basedhardware and software conditions，teachers'teaching method，make the most of the professional students feel that learning is very difficult，and after graduating，practical ability and practical ability is poor.This paper isbased on many years engaged in computer network specialty in higher vocational colleges teaching，discusses some experience in the teachingfrom the teaching objectives，teaching content，teaching method，the hope can make the students to learn the professional，can succeed，can trulyfeel the professional value.
keyword：situation of modern；computer network；teaching experience
今世社会，现已进入到信息时代的社会，跟着计算机技能的遍及和迅速发展，社会对计算机人才的需求不断添加，所以计算机网络人才的需求量也在不断添加。
自个长时间担任高校计算机网络专业的教育，现将多年的一点计算机网络教育实习和经历总结如下，对于现代计算机网络专业的学生，不光要有自个担任所以计算机网络专业。
一、高职学生状况剖析
自个在教育中发现，大多数学生计算机根底对比差，挑选学习计算机网络专业很大原因是出于对游戏的酷爱，所以当学生进入这个专业中心课程的学习时，如《Linux服务器办理与装备》、《网络设备》、《网络安全》等中心课程时，通常感到无能为力；第二是理论联系实际不够，有些学生只知道学习理论常识，不会应用到实习中去；第三个疑问是学生感受学习这些指令对比单调，对这些指令学习起来爱好不浓厚，第四是有些校园的硬件和软件条件还没有合格，教育进程中选用单一的教育办法，无法提供给学生操作、实习的时机，许多学生结业后，缺少对组网、办理网络系统等实际操作的技能，对各种网络设备的参数和接入办法不熟悉，学生结业后，水平还是停留在只会运用浏览器“上网”，玩游戏等初级阶段。而现在社会和公司需求的人才大多是操作型人才。
二、计算机网络教育办法经历
1.准确的教育方针
高职计算机网络专业的学生总体的教育方针，是培育学生具有组成网络和办理网络的基本才干，当然，在学习进程中学生要撑握必定的计算机网络原理的理论常识，以利于他们以后的常识更新。所以在高职计算机网络专业的学生，服务器的办理与装备、网络设备的装备与办理、网络安全等课程是他们的中心专业课程。只要清晰了教育方针，教师在教育进程中才会找到最佳的教育办法，学生才干学懂，学好。
2.创设教育情境，培育学生的学习爱好
计算机网络专业的课程有些对比笼统，学生一触摸也许就会发生畏难心思，所以教师在教育进程中，要善于激起学生学习的自觉性和积极性，只要这么，教育才会取得成功，学生才会将学习从被迫承受常识变为自动根究常识。例如在教育ISO/OSI网络参阅模型时，咱们能够用它来与信的传递进程来做类推，并让学生别离扮演信、发信方邮箱、接信方邮箱、邮递员等各种人物，完成一封电子邮件的游园进程，从中引出参阅模型中不一样的'层次，加深学生对这个常识点的了解。
3.制造形象生动的PPT教育课件，充分运用图画、动画解说计算机网络理论常识
例如在解说数据通信沟通技能的时分，学生对电路沟通、报文沟通和分组沟通不太简单了解，我就把这三种沟通技能制造成Flash动画方式，感受效果十分不错。
4.运用Internet环境和实例来教育
络首要的意图是用来服务于网络，自个平常在教育中首要运用了几种网络环境：榜首，树立QQ群，教师与学生，学生与学生之间能够在群里评论，沟通，一同教师能够随时在线回答学生的发问。第二，教师和学生能够将自个发现的对比好的学习资源网站同享出来，让大学一同在线学习。第三，实例教育，例如咱们能够翻开一个学生感爱好的网站来解说http协议，运用QQ谈天功能来解说网络上的数据传输。
5.改善实训条件，进步学生着手才干
正所谓游刃有余，计算机网络常识的学习更是如何，当教师完成了常识的解说、演示后。学生对这些内容还只会有个含糊的认识，要使学生对这一常识点熟悉起来，要害的一步即是要用学生自个去着手，去实习，从实习到熟练，从实习去发明效果。特别是对于网络设备等方面的课程，多上机，多实习是最佳的，也是最主要的学习办法。
6.教育课程课时组织
依据讲堂教育内容的组织，能够将讲堂分为理论课和实训课，而且最佳是两者要彼此穿插，做到理论完后有实习操作，操作完后能总结。例如解说水晶头的制造办法，假如教师讲完了制造进程，然后自个演示了制造进程，再让学生自个亲手做一根双绞线，这么就做到了理论与实习相结合，不光进步了学生的爱好，带动了讲堂教育氛围，学生的回忆也会更加深入。
7.教育查核
计算机网络专业的课程与其它专业的课程有必定的差异，由于计算机网络专业注重实际操作，所以咱们在进行期末查核的时分要运用理论与实习操作相结合的查核办法，只要这么，学生在实习操作进程中才会有更多的动力，别的，实习操作也会使学生更有成就感。
参阅文献
[1]周山雪。对于工作技能教育的本质特征[J].工作技能教育，20xx（21）.
[2]卢加元。“计算机网络”课程教育改革与实习[J].华东交通大学报，20xx（S1）：92-93.
[3]王璐，肖丽。计算机网络课程教育办法的探究[J].重庆教育学院学报，20xx，6.
[4]尹少平。高职高专院校计算机网络课程教育民族工作者讨论[J].20xx，1.
[5]夏士雄。计算机网络技能课程体系之研讨[J].煤炭高等教育，20xx，05.
随着我国经济的迅猛发展，医院也越来越重视计算机网络给医院带来的重要作用，基于计算机应用技术不断完善医院的信息化管理，对医院各方面的信息进行搜集整理，并从中发现问题，提升医院的整体服务水平，对医院的发展具有重要意义。在医院信息化管理的过程中，融入计算机技术，是当前社会发展的流行趋势，也是一种非常有效的发展模式。
1计算机应用技术在医院中的应用优势
1.1凝聚核心竞争力
随着我国经济的不断发展，在加入世贸组织后，国家更加重视我国在国际上的经济地位，因此，医院面临巨大的竞争压力，需要不断提高医院的核心竞争力，促进医院的可持续发展。计算机应用技术的作用，就是帮助医院提高工作效率，凝聚核心力量，同时，为医院降低生产成本，为医院提供更多的共享资源，在医院未来发展中提供更多的机会，从而促进医院的发展[1]。
1.2促进同事之间的交流
在医院的工作中，很多项目需要多个部门合作共同完成。而交流成本在医院中也占有一定的比例，利用计算机应用技术能够更好地促进各个部门之间的有效交流，通过网络能够随时随地进行交流，而不需要面对面探讨，节省时间，降低成本。计算机应用技术能够帮助医院更好地进行交流方式的创新，减少流程，提高工作效率。另外，利用计算机技术召开网络会议或视频会议，能够节省会议时间，提高医院的运行效率，促进医院的发展。
1.3提高员工的创新能力
将计算机应用技术运用到医院信息管理中，有利于提高医院的整体发展水平。而计算机应用技术还有利于培养人才的信息化创新能力，为医院的发展提供了强有力的保障。计算机的发展，不仅仅影响医院的外部发展，对医院的内部发展也有深远的影响，让医院的员工能够在熟练操作计算机的同时，明确自己的岗位职责，调动了员工的积极性，让员工能够充分了解自己存在的价值，提高自身的创新能力与整体素养。员工也可以利用网络借鉴历史数据，结合自身的工作经验进行反复琢磨，在摸索中提高自己的工作效率，提高自身的工作能力，培养独立完成工作的能力。
2计算机应用技术在医院中的作用
为了提高医院管理的效率，提高员工的工作效率，运用计算机应用技术实现医院信息化管理。计算机的应用能够有效帮助医院提高信息化管理水平，作为医院信息化管理的重要平台，计算机应用技术发挥着十分重要的作用，不仅能够快速提高医院的工作效率，提高医院信息化分析的速度，而且还有效改善了员工之间的工作关系，拉近部门之间的距离，这在医院的管理中有着非常深远的意义。
3计算机应用技术在医院中存在的问题
3.1安全意识低
计算机应用技术在医院中的广泛应用，为医院信息化管理提供了方便，但是，计算机技术本身就存在一定的风险，开展医院信息化管理的同时，也为医院的。信息安全带来了一定的风险。现在医院只看到了计算机技术给医院带来的好处，却没有看到计算机技术给医院信息管理带来的危险，没有认识到医院信息泄露后所带来的严重后果，没有专门负责处理信息安全事故的部门。医院的负责人没有意识到医院信息的重要性，因此，一旦发生信息泄露事件会手忙脚乱，不知道该如何处理，这不利于医院的发展与信息化的管理。
3.2更新换代慢
计算机是医院进行信息化管理的基础，其运作水平直接影响了信息化管理的水平，计算机的发展速度快，其设备的更新换代也非常快，因此，需要不断更新计算机的设备，以跟上网络发展的脚步，避免医院的信息化管理落后，但是会增加医院的管理成本，需要医院投入大量的资金进行信息网络的建设，如果不及时更换设备，会被不法分子入侵，导致医院信息泄露，给医院发展带来危害[2]。
3.3计算机水平低
医院的信息化管理的后期维护非常重要，需要医院挑选出专业的人才进行专业化的管理，管理人员必须熟练掌握计算机应用技术，只有这样医院的信息化管理才能够发挥其重要的作用，提高医院的管理水平。但是医院的现状是，员工仅仅掌握计算机的基本操作，这样就会造成资源的浪费。所以，医院应培养一批专业的计算机管理人才，进行医院的信息化管理，充分发挥计算机在信息化管理中的作用。
3.4医院自身问题
医院自身与其是否能够长远发展有着直接的联系，无论是集团医院、单位医院还是小型医院，对自身的类型和管理制度要有一个深刻的认识，因为不同类型的医院其管理方法都是不同的，针对产生的问题采取的方法也不同。只有充分认识到医院自身的问题，寻找必要的解决途径才是保证医院可持续发展的唯一途径。
3.5目标不明确
明确的目标是医院完成信息化管理转变的根本因素，医院的态度决定了医院的发展，很多医院对于信息化管理抱有一种怀疑和观望的态度，并且没有正确理解医院信息化管理，没有明确的目标和发展思路，如果只是盲目随行就势，对于医院的发展极度不利，这些问题都会造成医院的方向模糊、管理的落后和缺乏竞争力。医院的信息化管理离不开计算机技术的支撑，因此，明确医院发展目标，了解医院的发展形势与发展方向，医院管理才能够进步，才能够得到进一步的发展。
4计算机应用技术在医院中的应用策略
首先，建设医院人才队伍。究其根源，一个医院要想长远稳定发展，离不开人，更离不开人才，因此，加强人才的培养，在医院的发展过程中起着至关重要的作用。加强人才培养，建设属于本医院的人才队伍，对员工进行全面而系统的培训。首先要提高医院员工的计算机应用水平。在现在的医院发展中，任何工作都离不开电脑，每位员工都掌握了最基本的电脑知识，计算机水平的高低与知识的掌握程度，在很大程度上决定着医院运转的情况，对医院的整体发展有着重要的影响。同时，需要引进计算机专业人才，对医院的计算机进行定期的维护，保障医院在发展的过程中没有后顾之忧。其次，完善医院的信息化管理工作。在医院信息系统的运行过程中，可能由于系统自身的因素，或者网络嘿客与病毒入侵造成信息泄露，因此，加强网络安全管理，建立完善的网络安全制度，对数据进行加密、对系统进行管理维护、对信息进行备份等等，有利于促进医院的发展与进步。医院的信息化管理，离不开计算机技术，信息的安全性与稳定性在医院发展过程中十分重要，将计算机应用技术与医院的信息化安全管理进行有效结合，使二者互补，发挥最大的优势，帮助医院更快更好发展。
5结语
计算机应用技术，在医院信息化管理的过程中占据着重要地位，能够代替人力进行自动化建设，提高医院工作效率，所以，要重视计算机应用技术的发展，为医院的信息化管理提供强有力的保障，才能更好促进医院的发展，提高医院的管理水平。
一、中职学校的计算机教育现状
1.缺乏必要的师资队伍培训
教师是教育环节的重要因素，师资力量直接影响着教学目标的实现，计算机技术更新迅速，教师的专业技术水平决定了教学水平的高低，计算机课程教师要不断更新自己的知识结构，不断学习，学校要为教师提供必要的条件，提升教师的专业知识水平，大多数的计算机教师除了繁重的教学工作，还兼任数据处理、文字编辑、课件制作等方面的工作，无暇更新计算机专业技术知识，计算机教师的进修培训很少。
2.教学模式落后
传统的教学模式忽略了学生的主体地位，强调的是教师如何教，师生之间缺少互动，教师照本宣科，忽略学生的认知规律，学生被动地接受知识，阻碍了学生解决问题能力的发展，没有调动学生的学习积极性，教学效果不佳，学生实践能力差，缺乏创新意识，中职学校生源质量存在很大差异，学生知识基础差，学习潜质不高，计算机学科教学忽略了学生的个性培养，制约了学生社会适应能力的发展，增加了学生将来就业的难度。
二、中职学校的。计算机课程教学措施
1.明确培养目标，设计合理的课程
中职教育的目标是培养实用型人才，毕业生要具备一定的专业实际操作能力，经济的全球化，要求中职毕业生熟练掌握计算机应用技能，在中职计算机课程教学中，提高学生的计算机综合运用能力，探索新的教学方法，提高中职计算机教学质量。教学目标以就业为导向，依据市场对实用型人才的需求，中职学校计算机课程的设置，以专业为主，进行细化教学，企业对人才的要求越来越高，中职毕业生要适应能力强，专业技能过硬，加大实践教学力度，进行课程改革，理论与实践相结合，以培养实用型人才为目标，增加实践课的教学内容和课时，减少理论知识的比重，改革评价方法，调整人才培养目标，例如，增加组装与维修实训课、图像处理、网页设计等学生感兴趣的课程，提高教师专业素质，增加学生的计算机动手操作机会，建设“应用型”教师队伍，不断学习，更新知识，把握市场方向，学校要为教师提供参与计算机应用软件和新产品的开发的机会，参加技术培训，实现学校与企业的资源共享，提高教师的实际操作技能，建立校企合作机制，聘请企业技术人员作兼职教师，指导学生的实践。
2.培养学习兴趣
兴趣是学生学习的原动力，在计算机课程教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，营造和谐的学习氛围。例如，组织课余活动小组，开阔学生视野，巩固知识技能，激发学生对计算机课的兴趣，开展丰富多彩的活动，用计算机编排打印校报、组装电脑、设计广告、组织各种比赛等，增强学生的学习兴趣。教学方法上灵活多样，讨论法、实验法、多媒体教学法等。上机操作课采用讨论法，让学生积极参与，拓宽知识面，激发学生的创新意识，多媒体技术，改变着传统的黑板、粉笔教学方式，教师教学以语言文字描述为主，学生被动接受知识，教学效率很难提高，信息技术引入课堂教学，为课堂教学注入了新的活力。学生的学习兴趣对教学效率的提高起着重要的作用，多媒体的应用改变了传统教学的局限，学生学习更加投入，多媒体教学把文本、声音、图像、视频、动画有机结合在一起，教师依据教学内容的需要设计出生动形象的教学情境，使学生在轻松愉快的环境中学习，把生动有趣的故事、活灵活现的生活素材，配以启发性的提问，提高学生的学习积极性。多媒体利用其形象性和直观性，将抽象的理论通过生动直观的画面表现出来，刺激学生的多种感官，以学生为主体，使学生身心愉悦地投入教学内容。
3.加强实践能力教学
计箅机课程上机操作很重要，不经过上机操作，就不能掌握计算机知识，利用多媒体电子教室进行上机操作，教师讲解和学生操作同步进行，教师直接向学生展示操作过程，学生很快掌握计算机的操作步骤，增强学生应用技能的培养。例如，微机的安装与调试、计算机工具软件应用等课程要突出专业特色，注重学生的实践技能培养，熟练应用各种专业软件，进行设计和创作，解决实际问题，激发学生的创造力，增加实践课程内容，根据学生学习兴趣爱好，设计不同难度的课题，以学生为主体，重视实践环节，注意过程演示，在教学方法上，采用案例教学法和任务教学法，提高学生的操作技能。例如，“动画制作”教学，为了让学生体验Flash动画效果，教师引导学生想象：“你感觉最浪漫的环境是怎样的？”学生想象着自己心目中最浪漫的情景，然后，教师引导学生：“你想用Flash动画制作自己心中最浪漫的场景吗？”接着向学生展示《夕阳》的动画课件，学生的情绪一下子调动起来了，用心制作Flash动画，把自己置身于动画效果中，收到良好的教学效果。在教学过程中，教师鼓励学生大胆设想，培养学生创新意识，采用探索式教学方式，培养学生的实践能力，增强毕业就业竞争力。“网页制作”教学，教师让学生根据自己喜欢的东西，自己搜集资料制作网页，为了使自己的网页更漂亮，学生主动学习有关网页制作的知识和技巧，教师给予适时的辅导，在班级进行竞赛，通过竞赛，调动学生的学习热情，学生领略成功的喜悦。
三、总结
综上所述，随着计算机知识的迅速更新，社会需求不断变化，中职计算机教育以培养适应市场需求的计算机专业技术性人才为目标，使学生学有所用，变要我学为我要学，理论联系实践，不断改革教学方法，依据学生的个性特长，让学生自己去发现规律，变被动为主动，培养学生自主学习的能力，提高学生解决问题的能力，全面提高学生素质，这是中职计算机教学的核心和宗旨。
海运业是一个十分古老而又传统的运输行业，往往滞后于一般新技术的应用与推广。但二十世纪。90年代早期，全球航运市场已开始兴起计算机技术应用的热潮，IT(信息技术)将在未来社会及商业、工业发展中起着十分重要的角作用，并将很快普及到所有行业与领域，航海业同样也正在普及计算机网络技术。相对海运经济的发展趋势，航海技术要求必将网络信息化。近些年，很大部份轮船公司又为各条船舶安装了局域网，配置网卡，不仅为船舶信息资源的共享以及数据的传递提供了方便，而且也为公司对船舶的安全与防污染管理开辟了新的技术途径。
当前，航海技术的信息化建设已全面展开，逐步实现现代化管理和科学化决策，大力提高企业运营效率、信息传递速度，解决了信息共享的障碍，为海运决策提供精确有效的信息。下面就浅谈一下航海信息化的相关细节船舶物料管理，运用计算机与网络技术及其数据库，进行物料流通管理，通过输入所需物料编号、物料名称、种类后，快捷、准确的查寻。船员发送船舶物料申请单到船舶公司，经公司审核后，由公司编成电子文档发送给供应商询价，供应商供货后，经船舶确认审核后，自动调整物料库存，从而形成物料进、销、存的自动化管理系统，减轻复杂、繁琐的船舶物料管理现状，帮助船舶公司分析物料的供应与使用，强化管理、杜绝管理漏洞、节约成本。
船员管理运用计算机数据库对船员信息进行管理，目前已被我国许多轮船公司、大型船舶企业，船员中介及船员管理公司等广泛使用，得到了航运业界的一致肯定。如船员基本信息录入、船员信息查找；船员灵活调配；船员证书的'监督管理；船员信息的删、录入；船员服务期满及证件过期报警提示等。使航运公司办公高效性、系统化、智能化的管理船员，大幅度降低了企业运营成本，公司同时能共享信息系统的资源。
船舶动态跟踪，船舶动态是每个船东都需随时掌控的，通过网络可以便捷直观的查寻船舶动态，如船舶的船名、船舶尺度、航向、航速、经维度、船舶附近的交通流量、预计到达目的港时间等。而且可以在电子海图的背景上定位跟踪船舶、查看船舶资料或定制到港自动提醒等高级功能。无论您身在何处如办公室、家庭、会议、朋友聚会、茶馆，只要能上网的场所，都将随时获知船舶确切位置。这些数据来源于我们在沿海及内河港口部署的AIS信息接收基站，这些基站持续接收来自船舶上AIS自动识别器设备发送的数据。如果船舶不在AIS接收范围区域，还可以通过Inmarsat国际海事通信等卫星通信系统获取信息数据。通过这高新的网络技术，同时还可以获取涉及全球其它海域的船舶信息数据，实时了解相关信息。
传统的静态、固定航海资料的纸质印刷海图已不适应船舶自动化和航海智能化的发展要求。从而电子海图显示与信息系统在近些年开发应用的基础上不断的加以完善，该系统不仅能很好地提供纸质印刷海图的有用信息，而且取代了传统的人为手工海图作业，GPS、雷达、NAVTEX等各种现代化的导航设备所获得的信息都被集合在一起，成为一种集成式的导航信息系统。这个系统具有船舶所在航区海图显示、航行线路的设计、航路监控、危险局面来临前自动报警提示、各航行数据记录、航迹显示、海图自动改正等功能，大大提高了航行安全和效率。
电子海图显示和信息系统，它综合了航海技术、计算机技术、计算机图象显示技术及计算机软件技术针对航海领域的一场技术开发，它被广泛地应用于世界航海领域。,国际海事组织已经制定了关于电子海图显示和信息系统的相关的国际标准和严格规范，这些标准和规范大部分是用于航海方面，对电子海图显示精度提出了新的要求，为了充分在船舶航行管理中的应用，信息系统必须自动的对信息数据进行综合分析，将电子海图显示和信息系统中的数据通过算法实现提示各浮标的移位、船舶意外走锚、禁止航行区和船舶搁浅、船舶避碰局面等报警功能。
而且海图电子化可以实时显示本船的经纬度、航向、航速、方位等信息，可以实时监控该船周围的船舶动态和查寻它船信息及所在海区海况信息，随着信息技术和航海技术的不断发展，海图和雷达信息数字化之后，两者间完全实现了数据相互传输，使电子海图与雷达图像数据信息的重合显示成为现实，在电子海图上重叠显示雷达图像数据信息后，可在原航行水域海图信息的基础上提供本船、本船周围的静态目标与动态目标相互之间的位置关系。提前预知本船对周围船舶的会遇态势和会遇的局面能及早掌控，从而尽快作出准确判断，达到避开航行紧迫局面，及时采取妥当的避碰措施而保障航行安全。
航海书籍资料也已快速电子数字化航海所需的各种图书资料原始都采用纸质印刷形式。随着计算机技术和互联网技术的发展，航海通告、潮汐表、航标标表等都已出现了电子版和网络版。船舶公司海务及船舶船员可以在网上查询与下载，这不但使用方便还有利于航海图书资料中内容的迅速更新，避免了海员对复杂而烦琐的纸质图书资料的人工校改。
船舶已加速自动化，从船舶在机舱设置集中控制室到出现无人机舱值班和驾驶台对主机遥控操作及监测，船舶机舱自动化已大势所趋。计算机功能代替复杂的电子线路，发出操舵指令，送到执行中心，自动校正控制的相关参数，代替繁琐的人工指令，使船舶舵发展成为一个具有自适应功能的接受指令的自动舵。
船舶自动化还能使船舶定员大约减半，大大降低了营运成本。特别近10年来建造的新型船舶基本上都可称之为高度自动化船舶，其中一部分自动化程度高的船舶被称之为“高技术船舶”。船舶自动化从机舱自动化逐渐走向了船舶驾驶自动化。
利用网络可以发布船员的招聘信息，便利于通过网络达成运输协议；还可即时查询天气状况掌握航运情况；或查询海事机构的海事法规、海事政策、海运价格等等。
从上面的有关航海技术细节与网络信息化的论述中，航海的网络信息化时代已真正来临了。船舶，可通过航海信息、导航信息实现最优航线设计、最佳航速设定，提高船舶自动化管理水平，从而达到船舶安全航行、经济航运的目的。通过船舶设备管理信息，提高船舶设备管理水平，降低备件损耗，减少因修船造成的船舶滞航期。船务公司，通过航运信息系统、船/岸通讯系统，实时掌握船舶航行的现状、各类设备的运行状况、人员及各类证书等情况，对所属船舶合理调度、航运安全，船舶的营运估算、成本控制等起到了科学化管理的作用。
【摘要】本设计是基于高校毕业论文的系统设计，可以完成论文的申请，上传，查看，评价，统计等一系列管理操作。采用SQLServer20xx+MicrosoftVisualStudio10+ASP+C#做为开发工具，用户可以使用它编写可以运行VBSCRIPT、JAVASCRIPT等脚本语言的以。asp为后缀名的应用程序，再用Internet服务管理器进行网页的浏览。
【关键词】计算机软件；毕业论文；系统设计；软件
一、背景意义
如今计算机网络的普及已近是亘古不变的潮流了，而且全国大学网络的正在以高速的发展节奏和社会潮流接轨，各种计算机网络化已经逐步取代繁琐的传统办公模式。大学毕业设计作为大学生四年学习总结的最重要环节，我们完全有必要实现网路管理化，可以减少指导老师和学生的工作时间和负担，让繁琐的毕业设计过程采用网络化数据库统一管理。通过毕业论文管理系统，大大方便了学生、老师及学校管理员。社会科技在不断的革新，我们的生活、工作和获取知识的方式结构都发生了完全的更新和进步，传统的方式在不断的改变，这是社会发展的毕竟之路，也是走向未来的毕竟过程，所以使得各种传统方式得到不断的简单、方便和先进是十分重要和必须的。然而在许多大学和高校里面并没有在毕业这一环节上实现信息化管理，所以这一部分的工作所有都是由人工来完成，然而人为的物理操作必定存在许多缺陷，比如大量的毕业生信息需要处理，工作量就十分的庞大，到处都是纸质资料，不易整理和保管，还容易丢失，另外最麻烦的是需要更新和修改的资料的情况，其次就是学生和指导老师之间关于论文进行的交流和联系都是线下的，会受到各种不定因数影响，影响这一环节的进度和质量。有着网络的基础，系统可以采用了目前十分流行的B/S结构和Web技术，使得操作交流都变得十分简单和快捷。最重要的是通过计算机信息化管理完全避免人为物理操作的不足。
二、初步调研
浏览了各大类型和类似的网站，毕业论文管理管理系统，我同样采用了当前很流行的B/S结构来开发。
通过各个高校去实地考察，很少有大学开始使用此类系统来管理毕业论文。另外，大多数学生和老师都希望高校能完善此块的建设，来减少毕业生和指导老师的工作量和工作效率。并且此系统会有效的减少学校在此类工作的成本。由于只针对高校毕业生的毕业论文，技术上的。要求和开放难道并不是特别大，做好策划工作就好。所以完全可以由大学生和本校老师来指导完成。
最后我们考虑到费用，因为不是企业级的网站，而是校内开发，功能和维护性的要求并不是特别高，所以费用基本可以忽略不记。综上所述，系统的开发无论从技术上、经济上，可行性都是相当高的。对于各大高校是值得去开放和使用的。
三、开发过程中问题
在开放过程之前，我们需要选择何种编程语言和环境。语言和环境的选取对系统的开发难度和时间长度都是有直接的联系的。为了减少开发周期，减弱开发费用，提高产品的质量，对系统做出需求分析报告是非常必要的。比如本毕业论文的系统，是可以完成论文的申请，上传，查看，评价，统计等一系列功能的。那么采用SQL Server20xx+Microsoft Visual Studio 20xx++C#做为开发工具。在软件系统开发过程中，不提倡无模型的随机开发方式，不可以想到什么功能模型就随手开发什么代码，这样不规范的开发，不仅使得开过过程处于混乱，而且大大地降低了系统开发效率。我们可以适当的利用一些经典的开发模型，典型的开发模型有：1.边做边改模型(Build-and-Fix Model);2.瀑布模型(Waterfall Model);3.快速原型模型(Rapid Prototype Model);4.增量模型(Incremental Model);5.螺旋模型(Spiral Model);6.演化模型(evolution model);7.喷泉模型(fountainmodel);8.智能模型(四代技术(4GL));9.混合模型(hybrid model);10.RAD模型；我们要尽量避免原始老旧的开放模型，这样可以避免许许多多开发问题。但是要根据系统的大小，和开发的难度来做决定，有句话说的好杀鸡焉用宰牛刀，太多复杂的模型适合庞大的系统开发，然而用的一般的小系统上反而会增加开发难度。
参考文献：
[1]周名浩。科关于毕业论文管理系统的设计思想[J].才智，20xx(12).
[2]刘志明。基于工作流技术的毕业论文管理系统设计与实现[J].科技信息，20xx(10).
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[4]胡声洲，车燕兵。基于ASP的毕业论文管理系统设计[J].福建电脑，20xx(06).
【计算机网络毕业论文——WCDMA无线网络规划的要点探讨】
相对于2G时代，3G时代是一个竞争的时代，众多运营商将参与到3G的竞争，对用户而言运营商提供服务的优劣将直接影响到用户的认知度，因此，运营商从一开始就应当准备建设一个高质量、能提供多种类型业务、有竞争力的网络，这是WCDMA无线网络规划的出发点。本文即主要对WCDMA无线网络规划过程的原则及规划方法进行了探讨，并对依托于现有2G网络规划做了阐述。
网络规划内容探讨
WCDMA网络规划主要包括覆盖规划、容量规划、业务质量规划以及与之相关的无线网络资源的规划。WCDMA系统覆盖能力与系统容量、负载状况相关。系统负载的增加会导致覆盖范围的缩小，这就是WCDMA的 “软”特性。同时由于WCDMA系统的目标是为用户提供包括话音业务在内的多种不同速率、不同QoS质量要求的业务，因此业务质量要求也与网络的覆盖和容量有密切关系。在同一小区内，不同的覆盖范围可以提供不同质量要求的业务。
WCDMA网络规划的目标是根据规划的无线网络特性以及网络规划的需求，通过对相应的工程参数和无线资源管理参数规划设计，使得在满足一定信号覆盖、系统容量和业务质量要求的前提下，综合建网成本最低，并能保证网络具有良好的可升级能力。因此，WCDMA无线网络规划一般需要关注以下几个方面。
(1) 总体规划
WCDMA是一个自干扰系统，WCDMA无线网络规划的核心就是对系统干扰的控制。如果仍采用传统的GSM无线网络规划的分阶段规划和分阶段实施的原则，就会产生新加站对原有系统的强烈干扰，这一点在国内外的CDMA网络建设中已得到了证实。因此WCDMA网络规划一般采用全网总体规划，分阶段实施的原则，也就是通过合理的话务预测来得到未来几年WCDMA网络的用户数量和话务量，并据此对WCDMA无线网络进行规划。在实施过程中，根据预测的用户数量和话务量，在规划的基础上分阶段进行网络建设，这样将大大减少后期维护和优化成本，系统也将具有很好的可升级能力。
基于全网总体规划，分阶段实施的原则，需要对未来一段时间的用户数量和业务发展进行准确的预测，预测过高将会导致建设成本的增加，而预测过低将无法满足实际业务的发展需要。由于经济的发展、市场竞争格局的变化以及新技术的出现都可能对预测的准确性产生较多影响。因此，为了既能保证一定的预测前瞻性，又能适应各方面条件的变化，一般将预测时间设定为3~5年为宜。
(2) 覆盖、容量规划
根据不同的自身发展战略、3G发展定位、可分配资源等情况，对WCDMA覆盖将有不
同的原则。一般包括：“孤岛型”覆盖，先满足热点地区需求，再逐步扩张3G覆盖与容量；“撒网型”覆盖，3G建设采取广覆盖、小容量形式，再逐步进行容量扩充；“全面型”覆盖，广覆盖，大容量，全面铺开，迅速实现3G规模化商用。
根据各种因素的博弈，WCDMA网络覆盖一般应该考虑各地的经济发展水平、市场需求等条件，在经济发达、市场需求较高的地区实现连续覆盖，在欠发达地区进行重点城市和区域的覆盖，即采取“撒网型”的覆盖方式。同时，随着WCDMA网络的发展，网络规划应实现在发达省市绝大部分乡镇的覆盖，在中等发达地区大部分乡镇的覆盖，在欠发达地区可实现少部分乡镇的覆盖，并最终实现全国范围内的覆盖。
容量规划应该根据覆盖区域的业务流量密度、可以利用的频谱以及对用户增长的预测等因素综合考虑。WCDMA具有“大覆盖，小容量”特点，因此容量规划与覆盖规划是相关联的。 WCDMA无线网络覆盖规划一般是在一定的负载条件下进行规划，对于不同的建网阶段、不同的区域分别按照上行链路35%~75%的负载进行规划。
(3) 室内规划
WCDMA网络由于其工作在2GHz的频段，因此其无线传播特性较之于GSM网络要差，并且由于WCDMA技术的自干扰特性等，传统的依靠室外来对室内进行覆盖的方式不再适用；同时，由于3G业务更多的是支持各种高速数据业务，而数据业务一般发生的区域是在室内，因此，WCDMA网络在规划初期就需要考虑较为完善的室内覆盖。国外3G网络的发展也证明了这一点。室内分布系统规划主要考虑室内外频率策略、切换策略、分区策略等方面。
(4) 业务规划
在前面已经提到WCDMA网络的目标是为用户提供包括话音在内的多种不同速率、不同QoS质量要求的业务，因此，无线网络规划阶段须考虑未来WCDMA网络所要提供的业务类型、话务密度等因素。一般认为，WCDMA网络将是一个承载基本话音和多种不同速率业务的混和网络，即除了要提供与2G网络相同的基本话音业务之外，还要提供区别于2G网络的差异化业务，这包括CS64kbps可视电话业务，PS64/128/384kbps数据业务等。
其中，CS64kbps可视电话业务是WCDMA系统区别于2G业务，也是区别于其他3G系统的特色业务，同时一般也被认为是未来3G中的较具有竞争力的业务，因此，WCDMA网络一般是以CS64kbps可视电话业务连续覆盖为原则，同时由于分组域数据业务的上行一般为PS64kbps,在此条件下也能较好的保证各种不同速率分组业务的进行。在数据业务热点地区，规划初期可以考虑PS128kbps或者PS384kbps连续覆盖，这样既能保证WCDMA系统有足够的容量，又能保证为用户提供各种不同QoS的业务。
另一方面，随着WCDMA技术的发展，HSDPA技术也逐渐成熟，各个WCDMA系统设备和终端厂商将能陆续提供商用HSDPA系统和终端设备。因此，在进行业务规划的时候，也需要考虑到可以承载更高数据速率业务的HSDPA规划。
(5) 2G/3G协同规划
2G网络是运营商所具有的宝贵资源，这不仅包括2G系统的基站站址、室内分布系统、机房、天馈等设施和场所，也包括经由2G网络所获得的关于用户的话务密度、用户分布等重要数据。因此在进行WCDMA无线网络规划时，应该充分、合理利用2G网络的`各种资源。
WCDMA无线网络规划流程介绍
WCDMA无线网络规划一般包括无线网络设计需求的确定、传播模型校正、初始无线网络设计、详细无线网络设计以及初始网络调整等几个阶段，其中每个阶段有不同的工作重点。下面分别予以介绍与分析。
(1) 无线网络设计需求的确定
无线网络设计的初期，需要根据具体服务区对覆盖的要求、容量的要求以及服务的种类及质量要求并参考服务区的话务密度等情况来确定网络设计的需求。
这一阶段需要考虑进行规划区域的类型，如密集城区、普通城区、郊区、室内、公路/干道等以及各种区域所占的比例情况。覆盖要求一般是以服务区域覆盖率为指标。WCDMA网络中网络负荷与规划的容量有很大关系，一般根据覆盖区域的不同和对容量的不同要求设定不同的网络负荷。同时，业务模型与用户使用无线网络中不同业务的行为有密切关系，并且不同区域用户的业务模型一般是不同的。业务模型与网络提供的业务、不同业务的业务强度、不同服务区域类型以及用户高中低端的分布等密切相关。
(2) 传播模型校正
在WCDMA网络规划中，传播模型是进行网络规划的重要工具，传播预测的准确性将大大影响规划的准确性。众所周知，无线信道的电波传播特性与电波传播环境密切相关，不同频段下的电波传播受到传播环境的影响，包括地貌、人工建筑、收发天线间的距离、天线高度等。
根据不同的无线传播特性和点播传播方式人们已经提出了各种典型的传播模型，如Okumura-Hata模型、COST231 Hata模型，在这些模型中前面所提到的各种因素一般都以变量函数的形式在路径损耗公式中体现。这些传播模型具有普遍的适用性，但由于地形、建筑物密集程度和高度等方面的不同，在具体应用时前述的各种对应变量函数应该各不相同，从而导致一般的传播模型对具体的无线环境预测不够准确，而需要在这些典型的传播模型基础上进行传播模型校正。
【计算机网络毕业论文——智能光网络在城域网中的应用和发展趋势】
lP业务持续的指数增长对光通信带来了新的机遇和挑战。在骨干网上，一方面巨大的IP业务量刺激了WDM技术的应用，另一方面IP数据业务量具有突发性和自相似性，对光网络带宽实行动态分配和调度以实现有效的网络优化提供了契机，面对现有网络人工操作的复杂和低效率，自动交换光网络(ASON)应运而生。
目前虽然已有国外运营商在自己的长途网上部署ASON网络，国内还处在论证和实验阶段，但它一定是未来的发展趋势；相对于骨干网，目前城域传送网成为发展的一个热点。随着北京、上海这两个超大城市和一些省会城市规模的不断扩大，城域传送网所承载的业务量在迅速增加。从下面对城域传送网现状和需求分析可以看出，在大的城域网中更加迫切的需要增加ASON网络中提供的功能。
城域传送网现状和特点
目前，城域传送网已建和在建的网络在电路层基本上还是以SDH环网为主，多环层叠嵌套，网络生存性主要依赖SDH的自愈机制，大量的业务转接由多套ADM设备之间通过ODF/DDF互连来实现，电路调配由人工完成，部分地区引入DXO用于通道调度与保护，但利用率不高。另一方面，随着网络和业务的不断发展，城域传送网相对与骨于传送网又有着自己的特点和需求：
业务种类繁多，交叉粒度从64K到2.5G,对保护需求多样，不同业务对资费敏感度差异较大。
电路调度频繁，电路层的拓扑频繁更新，电路持续时间按月计算，甚至按天计算，电路建立和拆除操作频繁。
网络资源有限，对成本敏感，光纤扩容比较复网络资源不能随着业务需求的增长而快速增加，城域汇聚和疏导能力有限，造成一定瓶颈。
开通时限紧急，现在很多客户都要求市内业务开通时间在1天以内，随着运营商之间激烈竞争，开通时限会越来越短。
技术多样性，现在发展的主要技术有MsTP、RPR、城域Ethernet、CWDM等，每种技术都有其应用空V、司。
业务竞争激烈，城域范围内各个运营商都在积极的新建或补建自己的传输网络，降来城域大战不可避免。
针对上述情况，现有的网络结构和控制方式已经不能适应业务发展的需要了，必须考虑新的网络结构和技术。ASON网络灵活智能的特性恰能满足现在城域网发展的需求，所以在大城市、超大城市的城域范围内尤其是核心层部署智能光网络将能更有效的发挥ASON网络的特点，并有可能先于ASON在长途网络中的应用。
智能光网络的特点和优势
智能光网络(ASON)是指在选路和信令控制之下完成自动交换功能的新一代的智能光网络，也可以看作是一种具备标准化智能的光传送网。在传统的传送网中引入动态交换的概念不仅是几十年来传送网概念的重大历史性突破，也是传送网技术的一次重要突破。
同传统的传输网络比较，智能光网络的网络结构将由环网为主转变为网状网为主，附以部分环网和链路，同时网络的节点具有智能性。由此，产生了相对于环网的、网状网所特有的许多优势。
1) 网状网结构
现在大城市、超大城市等地域跨度很大，各个区都有网络互联的要求，城域传送网节点众多。随着信息技术的发展，对网络带宽的需求也将迅速增加，现在的多环嵌套、多环重叠的网络不能适应未来的需要，网状网结构是城域核心网络发展的必然趋势。
相对于环网来说，网状网结构可为业务提供多种保护和恢复方式(如1+1、1:1保护、动态恢复、无保护等),网络生存性高，所需的备用容量较低，网络资源利用率较高；网状网的扩展性较强，仅需增加新的节点和链路即可，不需要全网配合，便于升级和维护；易于实现端到端的电路调度和保护，可快速提供各种业务，适合于业务量较大且分布又比较均匀的地区；可以分区域、分步骤的向智能光网络演进，充分发挥智能光网络的优势。
2) 智能化节点
智能光网络的重要标志是实现了网络的分布智能，即网元的智能化，具体体现为通过网元实现网络拓扑的自动发现、路由计算、链路自动配置、路径的管理和控制、业务的保护和恢复等，许多原来需要人工参与的工作由网络本身即可自动完成。
智能光网络结构将使网络出现三个平面：数据传送面、管理面和控制面，最终实现由业务层提出带宽需求，通过标准的控制面来使传送层提供动态自动的路由，控制面可以通过信令UNI/NNI接口的方式或通过管理系统接口的方式来实现，而网络管理平面将仍然对全网进行管理。智能光网络的标准控制面协议可以实现在多厂商环境下业务的连接、呼叫控制甚至快速恢复，为解决多厂商互联问题和实现快速提供业务铺平道路。
城域网中引入ASON的解决方案
目前ASON体系结构中物理层网络是考虑了SDH和OTN两种情况，城域网的主要传输网络还是SDH网络，WDM只作为点到点的传输链路，所以城域网引入ASON主要需要解决的是如何在SDH的网络上增加控制平面，将，AgON的功能和现在城域网中流行的几种技术相结合。
大的城域传送网一般分为核心层、汇聚层和接入层三层结构，核心层提供城域骨干节点之间的连接，其业务具有网状均匀分布、业务颗粒大的特点，最适合ASON技术的应用。例如超大城市核心层面某些节点的需求高达数十个100b/s,利用具有ASON控制平面的DXO或O-E-O方式的光交叉机可以在骨干传输节点建立全网状光纤连接或虚拟波长连接，解决核心网络的快速通道配置和网络生存性。为支持数据业务，核心层的ASON设备要求提供数据透传功能，提供多业务的承载。
汇聚层负责将本地交换局连接到骨干节点，以多业务颗粒汇聚、传送、调度和处理为核心。由于电路调度频繁，资源需求变化大，采用ASON技术也是非常适合。目前汇聚层多采用MSTP设备，具有以太网L2交换和汇聚功能，所以增加ASON控制平面需要考虑和M8TP技术的结合，作为过渡方案也可以采用智能代理的模式，将汇聚层和核心层统一管理，实现端到端的快速配置和网络生存性。
接入层主要负责端局业务的接入，以细颗粒传送、调度和多业务处理为核心、对智能控制功能的要求可以视需求和成本而定。
另外，如果城域采用WDM技术，并且在汇聚层组成OADM环网，对ASON的应用将更加有利。
ASON和MSTP的结合
AS0N和MSTP都是近几年新发展的技术，在城域网中应用ASON技术也是一个较新的话题，将两者的结合更是一种创新，所以目前此类设备还不太成熟。目前，虽然已有厂家提出其MSTP设备是具有ASON功能，但基本上对于数据业务的处理还是放在业务板卡上，AS0N的功能体现在网络侧节点之间。但从ASON技术应用在城域网的目标来看，是要解决业务的快速配置和带宽的有效利用，如果将MSTP的多业务功能和ASON的节点智能性结合在一起，是一种最佳的选择。
AS0N和MSTP的结合需要考虑的问题包括两者在连接建立、业务颗粒、保护恢复、电路等级等方面的关联：
一连接关联：ASON的连接管理和MSTP虚级联、LCAS等技术的配合等；
一业务颗粒：业务请求除在UN11.0中考虑的SDHVC-3或更高的连接外，还应考虑VC-12或者更多颗粒度的连接等；
一保护恢复：ASON的保护恢复策略和SDH网络兼容MSTP设备数据层的保护和底层传输电路保护的联合；
一电路等级：城域ASON网络的电路级别和给客户提供的端到端的电路级别的对应关系等。
ASON和MSTP的融合有两种方式：(1)AS0N设备中增加数据处理功能；(2)MSTP设备中增加控制平面。事实上，国外运营商现在已经有了将两者成功运用的案例。OIF在UNl2.0的技术要求中也提出了若干支持以太网业务的要求，并成功的进行了互通测试，例如20xx的OIF在全球范围内进行的基于6FP/VGAT/LCAS的以太网业务互通测试，和20xx年即将进行的以太网业务测试等。
通过以上方式，AS0N城域网将真正实现数据和传输的融合，最先实现的可能是在MSTP设备内部数据业务和底层传输的接口之间实现ASON技术中UNl部分功能等，即在设备内部实现按照数据带宽需求自动建立交换连接。虽然UNI的最初提出是希望由路由器直接发起建立连接的请求，但从非所问目前来看此种应用还有待时日，但如果能在MSTP设备内部实现该功能，将向该目标前进了重要一步，这也是AS0N和MSTP结合的真正意义所在。
结束语
智能光网络是下一代传送网发展的必然趋势。虽然ASON技术最早的提出是基于多节点、大容量的长途DWDM网络，但是从目前来看，城域网对智能性的要求更加迫切，基于AS0N技术的城域传送网更能发挥其优势。在应用过程中，必须注意ASON技术和现有城域网技术的结合，尤其和SDH(MSTP)的结合，在SDH(MSTP)网络上增加智能控制平面是AS0N在城域网中的具体体现。ASON网络在城域的应用可能先于在长途网中的应用，并且必将推动整个传送网的发展。
【计算机网络毕业论文——局域网的信息安全与病毒防治策略】
随着信息化的不断扩展， 各类网络版应用软件推广应用， 计算机网络在提高数据传输效率， 实现数据集中、数据共享等方面发挥着越来越重要的作用，网络与信息系统建设已逐� 为了确保各项工作的安全高效运行， 保证网络信息安全以及网络硬件及软件系统的正常顺利运转是基本前提， 因此计算机网络和系统安全建设就显得尤为重要。
1、局域网安全现状
广域网络已有了相对完善的安全防御体系， 防火墙、漏洞扫描、防病毒、IDS 等网关级别、网络边界方面的防御， 重要的安全设施大致集中于机房或网络入口处， 在这些设备的严密监控下， 来自网络外部的安全威胁大大减小。相反来自网络内部的计算机客户端的安全威胁缺乏必要的安全管理措施， 安全威胁较大。未经授权的网络设备或用户就可能通过到局域网的网络设备自动进入网络， 形成极大的安全隐患。目前， 局域网络安全隐患是利用了网络系统本身存在的安全弱点， 而系统在使用和管理过程的疏漏增加了安全问题的严重程度。
2、局域网安全威胁分析
局域网(LAN ) 是指在小范围内由服务器和多台电脑组成的工作组互联网络。由于通过交换机和服务器连接网内每一台电脑， 因此局域网内信息的传输速率比较高， 同时局域网采用的技术比较简单，安全措施较少， 同样也给病毒传播提供了有效的通道和数据信息的安全埋下了隐患。局域网的网络安全威胁通常有以下几类：
2.1 欺骗性的软件使数据安全性降低
由于局域网很大的一部分用处是资源共享， 而正是由于共享资源的“数据开放性”， 导致数据信息容易被篡改和删除， 数据安全性较低。例如“网络钓鱼攻击”， 钓鱼工具是通过大量发送声称来自于一些知名机构的欺骗性垃圾邮件， 意图引诱收信人给出敏感信息： 如用户名、口令、账号ID、ATM PIN 码或信用卡详细信息等的一种攻击方式。最常用的手法是冒充一些真正的网站来骗取用户的敏感的数据，以往此类攻击的冒名的多是大型或著名的网站， 但由于大型网站反应比较迅速， 而且所提供的安全功能不断增强， 网络钓鱼已越来越多地把目光对准了较小的网站。同时由于用户缺乏数据备份等数据安全方面的知识和手段， 因此会造成经常性的信息丢失等现象发生。
2.2 服务器区域没有进行独立防护
局域网内计算机的数据快速、便捷的传递， 造就了病毒感染的直接性和快速性， 如果局域网中服务器区域不进行独立保护， 其中一台电脑感染病毒， 并且通过服务器进行信息传递， 就会感染服务器， 这样局域网中任何一台通过服务器信息传递的电脑， 就有可能会感染病毒。虽然在网络出口有防火墙阻断对外来攻击， 但无法抵挡来自局域网内部的攻击。
2.3 计算机病毒及恶意代码的威胁
由于网络用户不及时安装防病毒软件和操作系统补丁， 或未及时更新防病毒软件的病毒库而造成计算机病毒的入侵。许多网络寄生犯罪软件的攻击，正是利用了用户的这个弱点。寄生软件可以修改磁盘上现有的软件， 在自己寄生的文件中注入新的代码。最近几年， 随着犯罪软件(crimeware) 汹涌而至， 寄生软件已退居幕后， 成为犯罪软件的助手。20xx 年， 两种软件的结合推动旧有寄生软件变种增长3 倍之多。20xx 年， 预计犯罪软件社区对寄生软件的兴趣将继续增长， 寄生软件的总量预计将增长20%。
2.4 局域网用户安全意识不强
许多用户使用移动存储设备来进行数据的传递， 经常将外部数据不经过必要的安全检查通过移动存储设备带入内部局域网， 同时将内部数据带出局域网， 这给木马、蠕虫等病毒的进入提供了方便同时增加了数据泄密的可能性。另外一机两用甚至多用情况普遍， 笔记本电脑在内外网之间平凡切换使用， 许多用户将在In ternet 网上使用过的笔记本电脑在未经许可的情况下擅自接入内部局域网络使用， 造成病毒的传入和信息的泄密。
2.5 IP 地址冲突
局域网用户在同一个网段内， 经常造成IP 地址冲突， 造成部分计算机无法上网。对于局域网来讲，此类IP 地址冲突的问题会经常出现， 用户规模越大， 查找工作就越困难， 所以网络管理员必须加以解决。
正是由于局域网内应用上这些独特的特点， 造成局域网内的病毒快速传递， 数据安全性低， 网内电脑相互感染， 病毒屡杀不尽， 数据经常丢失。
3 局域网安全控制与病毒防治策略
3.1 加强人员的网络安全培训
安全是个过程， 它是一个汇集了硬件、软件、网络、人员以及他们之间互相关系和接口的系统。从行业和组织的业务角度看， 主要涉及管理、技术和应用三个层面。要确保信息安全工作的顺利进行， 必须注重把每个环节落实到每个层次上， 而进行这种具体操作的是人， 人正是网络安全中最薄弱的环节， 然而这个环节的加固又是见效最快的。所以必须加强对使用网络的人员的管理， 注意管理方式和实现方法。从而加强工作人员的安全培训。增强内部人员的安全防范意识， 提高内部管理人员整体素质。同时要加强法制建设， 进一步完善关于网络安全的法律， 以便更有利地打击不法分子。对局域网内部人员， 从下面几方面进行培训：
3.1.1 加强安全意识培训， 让每个工作人员明白数据信息安全的重要性， 理解保证数据信息安全是所有计算机使用者共同的责任。
3.1.2 加强安全知识培训， 使每个计算机使用者掌握一定的安全知识， 至少能够掌握如何备份本地的数据， 保证本地数据信息的安全可靠。
3.1.3 加强网络知识培训， 通过培训掌握一定的网络知识， 能够掌握IP 地址的配置、数据的共享等网络基本知识， 树立良好的计算机使用习惯。
3.2 局域网安全控制策略
安全管理保护网络用户资源与设备以及网络管理系统本身不被未经授权的用户访问。目前网络管理工作量最大的部分是客户端安全部分， 对网络的安全运行威胁最大的也同样是客户端安全管理。只有解决网络内部的安全问题， 才可以排除网络中最大的安全隐患， 对于内部网络终端安全管理主要从终端状态、行为、事件三个方面进行防御。利用现有的安全管理软件加强对以上三个方面的管理是当前解决局域网安全的关键所在。[论文网 LunWenDataCom]
3.2.1 利用桌面管理系统控制用户入网。入网访问控制是保证网络资源不被非法使用， 是网络安全防范和保护的主要策略。它为网络访问提供了第一层访问控制。它控制哪些用户能够登录到服务器并获取网络资源， 控制用户入网的时间和在哪台工作站入网。用户和用户组被赋予一定的权限， 网络控制用户和用户组可以访问的目录、文件和其他资源， 可以指定用户对这些文件、目录、设备能够执行的操作。启用密码策略， 强制计算机用户设置符合安全要求的密码， 包括设置口令锁定服务器控制台， 以防止非法用户修改。设定服务器登录时间限制、检测非法访问。删除重要信息或破坏数据， 提高系统安全行， 对密码不符合要求的计算机在多次警告后阻断其连网。
3.2.2 采用防火墙技术。防火墙技术是通常安装在单独的计算机上， 与网络的其余部分隔开， 它使内部网络与In ternet 之间或与其他外部网络互相隔离，限制网络互访， 用来保护内部网络资源免遭非法使用者的侵入， 执行安全管制措施， 记录所有可疑事件。它是在两个网络之间实行控制策略的系统， 是建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术。采用防火墙技术发现及封阻应用攻击所采用的技术有：
①深度数据包处理。深度数据包处理在一个数据流当中有多个数据包， 在寻找攻击异常行为的同时， 保持整个数据流的状态。深度数据包处理要求以极高的速度分析、检测及重新组装应用流量， 以避免应用时带来时延。
②IP?U RL 过滤。一旦应用流量是明文格式， 就必须检测HTTP 请求的U RL 部分， 寻找恶意攻击的迹象， 这就需要一种方案不仅能检查RUL , 还能检查请求的其余部分。其实， 如果把应用响应考虑进来， 可以大大提高检测攻击的准确性。虽然U RL 过滤是一项重要的操作，可以阻止通常的脚本类型的攻击。
③TCP? IP 终止。应用层攻击涉及多种数据包， 并且常常涉及不同的数据流。流量分析系统要发挥功效， 就必须在用户与应用保持互动的整个会话期间， 能够检测数据包和请求， 以寻找攻击行为。至少， 这需要能够终止传输层协议， 并且在整个数据流而不是仅仅在单个数据包中寻找恶意模式。系统中存着一些访问网络的木马、病毒等IP 地址， 检查访问的IP 地址或者端口是否合法， 有效的TCP? IP 终止， 并有效地扼杀木马。时等。
④访问网络进程跟踪。访问网络进程跟踪。这是防火墙技术的最基本部分， 判断进程访问网络的合法性， 进行有效拦截。这项功能通常借助于TD I层的网络数据拦截， 得到操作网络数据报的进程的详细信息加以实现。[论文网 LunWenDataCom]
3.2.3 封存所有空闲的IP 地址， 启动IP 地址绑定采用上网计算机IP 地址与MCA 地址唯一对应， 网络没有空闲IP 地址的策略。由于采用了无空闲IP 地址策略， 可以有效防止IP 地址引起的网络中断和移动计算机随意上内部局域网络造成病毒传播和数据泄密。
3.2.4 属性安全控制。它能控制以下几个方面的权限： 防止用户对目录和文件的误删除、执行修改、查看目录和文件、显示向某个文件写数据、拷贝、删除目录或文件、执行文件、隐含文件、共享、系统属性等。网络的属性可以保护重要的目录和文件。
3.2.5 启用杀毒软件强制安装策略， 监测所有运行在局域网络上的计算机， 对没有安装杀毒软件的计算机采用警告和阻断的方式强制使用人安装杀毒软件。
3.3 病毒防治
病毒的侵入必将对系统资源构成威胁， 影响系统的正常运行。特别是通过网络传播的计算机病毒，能在很短的时间内使整个计算机网络处于瘫痪状态， 从而造成巨大的损失。因此， 防止病毒的侵入要比发现和消除病毒更重要。防毒的重点是控制病毒的传染。防毒的关键是对病毒行为的判断， 如何有效辨别病毒行为与正常程序行为是防毒成功与否的重要因素。防病毒体系是建立在每个局域网的防病毒系统上的， 主要从以下几个方面制定有针对性的防病毒策略：
3.3.1 增加安全意识和安全知识， 对工作人员定期培训。首先明确病毒的危害， 文件共享的时候尽量控制权限和增加密码， 对来历不明的文件运行前进行查杀等， 都可以很好地防止病毒在网络中的传播。这些措施对杜绝病毒， 主观能动性起到很重要的作用。
3.3.2 小心使用移动存储设备。在使用移动存储设备之前进行病毒的扫描和查杀， 也可把病毒拒绝在外。
3.3.3 挑选网络版杀毒软件。一般而言， 查杀是否彻底， 界面是否友好、方便， 能否实现远程控制、集中管理是决定一个网络杀毒软件的三大要素。瑞星杀毒软件在这些方面都相当不错， 能够熟练掌握瑞星杀毒软件使用， 及时升级杀毒软件病毒库， 有效使用杀毒软件是防毒杀毒的关键。
通过以上策略的设置， 能够及时发现网络运行中存在的问题， 快速有效的定位网络中病毒、蠕虫等网络安全威胁的切入点， 及时、准确的切断安全事件发生点和网络。
局域网安全控制与病毒防治是一项长期而艰巨的任务， 需要不断的探索。随着网络应用的发展计算机病毒形式及传播途径日趋多样化， 安全问题日益复杂化， 网络安全建设已不再像单台计算安全防护那样简单。计算机网络安全需要建立多层次的、立体的防护体系， 要具备完善的管理系统来设置和维护对安全的防护策略。
摘要：计算机网络技术有效整合全球资源构建教育资源存储平台，其高性能调度技术解决跨地域各平台教育资源互通不便的问题实现开放教育资源共享，加上计算机多媒体技术实现远程教育， 本文从目前从开放教育资源共享的现状出发，深刻发掘计算机技术的优势解决问题。
关键词：计算机；开放教育；资源共享
为能够更好地应用计算机技术，针对其在开放教育资源共享过程中的关键性问题进行简单介绍和探讨，同时对目前教育资源共享中遇到的瓶颈分析，根据计算机技术的优点讨论出解决方案，实现教育开放和资源共享的目标。
1.在开放教育资源共享中存在的问题
1.1开放教育资源存储系统信息拥塞
网络存储教育资源是实现开放资源共享的关键。根据目前我国网络教育资源的实际情况，当前的互联网环境初步依赖集中存储资源的方式，即建立一个唯一的大容量教育资源存储系统。随着资源的大幅度增加，容易造成信息堵塞，服务系统运行困难等问题，不仅使网络教育资源的利用率降低，同时服务系统的维修也是一项繁重的工程任务。随着网络技术的发展，利用其优点可以优化存储系统，建立合理高效运行的存储空间。
1.2跨地域各平台间教育资源互通不便
一方面，由于经济发展水平的不均衡以及对政策的认识实施不同，资源建设的好坏存在区域差异性；另一方面，由于各地区建设所需资源也具有一定相似性，资源重复建设浪费财力物力。尽管目前各地域已初步形成信息资源共享的局面，但是不同应用系统之间却不能互通，仍然存在大量的“信息孤岛”，优质的教育资源不能充分发挥其作用。因此建设一套统一地管理机制和一项健全的网络技术是必要的。此外，在开发网络教育资源共享技术的'过程中，还存在着开发难度较高、运行成本高等多种难题，需要我们不断优化创新，在实践中完善资源共享技术。
1.3远程开放教育教学资源建设的瓶颈
网络教学与传统教学相比，不仅仅是将纸质教材变成电子文本、将录像教材变成网络课件提供给学生，更重要的是让学生在自主学习中与老师同学互动交流收获知识和乐趣。然而目前大部分网络教程是教材或授课的现场录制，课件制作简单，展现形式单一。开放教育资源建设应该是一个动态的过程，教学资源随着社会对人才的要求而改进，静态的资源只能满足人才在知识上的基本需要，却无法满足个性化建设。此外，政府对于远程开放教育的投资不足，在相关政策上缺乏资源的标准和规范要求。
2.有效利用计算机技术的共享开放教育资源
2.1利用计算机高性能调度技术的应用
集中存储教育资源造成服务系统运行堵塞，网络的调度技术为特定的需求找到合适的资源。调度的准确性和高效性在于掌握大量网络教育资源的特性，根据其性能完成资源调度。由于网络资源具有多元丰富，更新速度快的特点，局部管理器在锁定资源特性方面存在较大困难。因此，总结一套系统的网络资源特点，对计算机局部管理器进行定时的性能检测，建立运用网络动态信息表示网络系统性能波动的模型可减少调度困难。加强资源管理和安全防护保障调度环境流畅。动态的用户数量、资源数量都比较大，一个调度计算过程中的多个进程间存在不同的通信机制，教育资源支持不同的认证和授权机制，且可以属于多个组织。利用网络安全的身份认证机制、信息访问控制机制和审计机制对网络环境进行维护，在另一方面保障了高性能调度技术实现开放教育资源共享的可实施性。
2.2利用计算机网络技术构建信息平台
实现高性能调度技术共享资源，必须建立统一的资源管理机制负责用户与网格计算环境的交互。计算机网络技术具备的资源优化访问技术、信息整理技术，将网络上物理互联的多种教育材料整合在一起，减少资源重复建设造成的浪费。继而对利用计算机资源开发技术开发出的多种教育资源进行统一规划和整理，搭建一个分部门，按部就班且资源丰富的平台。之后建立一个管理资源内部的运行层，通过提供上层应用程序开发环境、运行环境、数据库环境管理平台，实现对开放教育资源中纷繁复杂的网络课程的标准化。构建开放教育资源共享体系的目的就是为了给各类用户提供良好的服务环境，优质的信息交流平台为各地各类学习者提供必要的学习资源。
2.3利用计算机多媒体技术解决实践教学问题
多媒体课件把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，为学生展示异彩纷呈的教学资源。多媒体技术将多个学科的特性结合，让使用者全方位地接受知识。因此，优秀教师和个人提高对网络课件的关注度，将自建教学资源在网络上进行分类储存和管理，并通过网络与他人共享。多媒体教学资源作为学生的课下学习的辅助，应该针对不同种类的人群设置成不同形式，如在线学习资源，光盘或课件等离线资源，并且满足媒体课件便于人际交流，利于学习者的情感发展，鼓励学习者相互答疑交流主动学习的要求。在计算机技术层面，教学资源为了便于学习者标记感兴趣内容应设置浏览器书签，优化的搜索工具与多个网站链� 此外，增加的数据记录工具为学习者提供个性化服务，即根据学习者的浏览记录推荐相关学习资源。多元化的多媒体教学资源和人性化的计算机网络平台体验将提高开放教育资源的利用率，为社会培养全面发展的人才。
结语
计算机技术的应用整合了多领域教育资源，提高了资源利用率，是顺应时代发展的要求的必然趋势。尽管在教育资源共享平台的建设过程中仍存在许多问题，但是我们从资源共享和使用者两方面进行思考，不断开发计算机技术的优势，就能为实现开放教育资源共享的目标献计献策。
参考文献：
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[2]王倩。如何面对和突破远程开放教育教学资源建设的瓶颈[J].中国教育技术装备，20xx,16（6）:60-61.
摘 要：着重从计算机与自动控制理论各自发展及相互使用的角度，概括了计算机控制技术发展的背景，现状及发展。
1 计算机控制技术概述
计算机控制技术是在计算机技术和自动控制技术的大力发展基础上形成的，计算机控制的经典控制理论已经比较成熟，在农业生产、交通运输等各个领域中发挥了重要的作用。计算机控制系统的核心是实现生产过程的自动化控制，是以计算机技术为核心的自动控制系统。这种计算机控制系统具有独特的科技优势，可以完成许多采用常规控制技术无法实现的生产任务，获得日常控制技术无法完成的生产目标。一个完整的计算机控制技术，通常包括监控系统和过程对象两部分内容。计算机控制技术所依赖的监控系统主要由软硬件设备组成，硬件有主机、通讯设备等，而软件则是应用软件和系统软件。
以计算机控制技术所构成的计算机控制系统，通过包括操作指导型控制系统、直接数字控制系统、监督控制系统、集散控制系统、现场总线控制系统等内容。鉴于计算机的特殊特点，计算机控制系统与常规的调节系统有着明显的差异，主要表现在三个方面：一是控制的精度较高，比如计算机可以通过数值运算，完成常规调节器所无法完成的控制精度，而且这种精度是具有较小的偏差，不存在零点漂移、热噪声及元件老化对控制精度的影响。二是计算机的分时控制能力，比如计算机控制技术依靠计算机的强大存贮能力和判断能力，可以根据控制环境的变化，对各种情况进行及时分析和判断，做出最佳的控制决策，也可以实现复杂的控制规律，以达到理想的控制效果。最后是计算机控制技术的使用很方便，计算机控制技术依靠系统软件和应用软件来实现主要的控制目标，因此可以通过改变软件的编程，来实现对不同控制方案的调整。还可以根据生产环境的变化，对系统软件进行相应的设计和调整，来应对各种复杂多变的生产环境。但是，不可否认，计算机控制技术也有它的局限性，比如计算机控制技术完成比较复杂的控制系统时比较困难，尤其是需要采用复杂的计算法，而这在实现上就遇到了相当的困难，有些时候无法满足系统的运行要求。
2 计算机控制技术的新发展
本文对计算机控制技术新发展的阐述主要有三个方向，一是分析集散控制系统（DCS）的新发展，二是总结可编程序控制器（PLC）的新发展，三是展望计算机控制系统的新趋势，具体内容阐述如下。
2.1 集散控制系统（DCS）的新发展
集散控制系统是以单片微机技术为载体，全面运用了数据通信、图像显示、计算机技术和过程控制等高科技技术，主要使用了分布式控制思路，重点解决了信息集中管理和生产过程分散控制的有机整合问题。在提高产量、保障质量、降低能耗和控制成本等方面发挥了重要的作用。国外许多大型综合控制系统都用了DCS，比如美国西屋公司生产的WDPFI型系统。集散控制系统的控制方法主要包括参数预估控制、解藕控制、非线性控制、自适应及自学习控制等。另一方面的应用是工厂综合自动化TFA。重点解决办公室自动化的网络构成系统，利用同轴电缆连接，使生产过程综合自动化的动态和静态指标长期在最佳状态下运行。此外还有一种新的`发展方向是计算机综合生产系统CIM。
2.2 可编程序控制器（PLC）的新发展
可编程序控制器的核心是微处理器，是主要用于过程控制的专用微机系统，同时作为一种自动化装置，也可以用于生产过程控制。可编程序控制器在一定程度上替代了传统继电器来实现开关量的控制，比如有输入和输出，定时及计数等控制。所使用的控制信号既可以是按钮、无触点开关、行程开关或其它敏感元件等，也可以用于驱动电磁闷、步进电机等各种执行机构。由于CIM、工程自动化、过程控制等大系统和复杂系统的应用要求，可编程序控制器（PLC）的新发展主要有以下几个特点，一是大容量、高速度、高功能；二是网络化和具有通信功能；三是编程语言的多样化，也就是在重点发展SFC的基础上，更多地使用C、BASIC等高级语言编程及采用多种语言联合编程。
2.3 计算机控制系统的新趋势
集散控制系统和可编程序控制器的计算机控制技术不断丰富着自己的使用领域，同时也在一定程度上实现了相互渗透发展，提高了两者的整合特性。原来一般流程工业的控制多选用集散型控制系统（DCS），离散型制造业的控制多采用可编程控制器（PLC）。随着DCS和PLC相互渗透发展继而扩大自己的应用领域，将出现DCS和PLC融合于一体的集成过程控制系统。随着计算机技术的不断更新和发展，我们也在研究一些具有自主知识产权的计算机控制系统应用软件，建立先进的监控软件平台，优化现有的控制软件等。按照计算机技术在控制系统中的功能和目的分析，未来计算机控制系统的重点方向就包括操作指导控制系统、直接数字控制系统、监督计算机控制系统、分级计算机控制系统等。
【摘要】随着社会经济的不断发展，科学技术也得到了飞速的进步，计算机已� 计算机教学是职业院校教学的重要组成部分，要求学生具有较强的实践能力和操作能力，力求打造出职业能力强的应用型人才。当前计算机实践教学的时间较少，与社会的人才培养模式不适应，因此应该对职业院校的计算机教学模式进行重新的定位，以便培养出适应当前社会发展的全能型人才。
【关键词】职业院校；计算机；教学；定位
0前言
当今社会是一个人才竞争的社会，企业对综合素质高和创新能力强的人才需求量高。职业院校是进行人才培养的重要渠道，以培养实践性的人才为主要的教学目标。当前，计算机的知识和能力已� 所以，在日常的教学当中，必须要加强对学生计算机能力的培养，将计算机的基础知识和操作技能放在教学的首要位置，以便培养出全能型的人才，实现对计算机教学的合理定位。
1高职院校计算机教学存在的问题
1.1理论与实践严重脱节
对于一些高职院校来说，最主要的目的就是培养出综合素质强和专业能力强的高素质人才，而中职学校的计算机专业，属于实践性最强的学科之一，更应该加强理论与实践教学相统一的教学方法。但是就当前的教学形式来看，高职学校的计算机专业在教学过程中，只是对学生进行理论教学，而忽视实践教学的重要性，学生对计算机知识的理解只停留在初级阶段，导致学生实践操作能力不强，无法适应当前社会对人才的需求。
1.2教学模式落后
计算机专业本身具有较强的实践能力，在学习过程中，要求学生掌握大量的实践经验，具备发现问题和解决问题的能力。但是在实际的计算机教学当中，教师还在使用传统的教学方法，导致学生的学习积极性严重下降，学生不能对计算机的实践技能进行充分的掌握，这样的教学模式，无法达到良好的教学效果。1.3学生学习水平不一致当前，大多数学校都开办了计算机教学课程，只有一少部分偏僻的农村地区还没有开办计算机课程，导致学生无法掌握计算机实践技能。另外，还有一些学校对计算机课程重视程度不够，在学校的教学过程中，以副科的形式存在，每周的课程时间也只有1-3节，无法实现对学生计算机知识的教学。导致升入高职院校的学生，计算机水平存在着一定的差异[1]。
2对高职学校计算机教学的准确定位
2.1实现理论与实践教学相统一
在计算机课程的教学过程中，应该坚持理论教学与实践教学相统一的教学原则，所以应该引导学生打下坚实的基础，以便学生在学习过程中能够较快的接受计算机的专业技术。高职院校的办学宗旨是为企业培养优秀的人才，学生在计算机教学中进行理论知识和实践知识的积累是必不可少的，要适应当前社会的用人需求，以便形成良好的市场竞争力。当前高职学校的学生普遍存在着理论基础知识薄弱的现象，并且学生的思维能力和逻辑能力也存在着一定的问题，导致实践教学存在着一定的矛盾。在计算机实践教学过程当中，应该强调计算机基础教学与实践教学的重要性，并将理论知识更好的融入到实践教学当中，学生通过掌握大量的实践技能，以便更好的发挥自我的价值，在社会的人才竞争中利于不败之地。因此，在计算机教学当中，应该注重学生独立思考能力的提高，培养学生主动学习的精神，以便培养出适应社会发展的专业性人才[2]。
2.2设置以就业为目的。的计算机课程
高职学校计算机课程的设置，首先应该以人才的需求和就业的导向为主要的目标，对当前的毕业生做好全面的调查工作，了解企业的用人情况，并对学生在岗位中的表现做好系统的分析和评价工作，了解各渠道的人才招聘信息，总结出当前的计算机人才培养的方向，有利于学生更好的就业。在计算机课程的设置上，应该增加计算机的课时，需要学生掌握熟练的操作技能，实现理论知识与实践知识相结合的教学模式。并以市场的发展趋势为主要的依据，对课程进行合理的安排，并突出教学的实用性，在实践中更好的掌握计算机基础知识。教师应该使用软件或者训练的形式，提高学生的计算机技能，提升学生的就业竞争力。当前科学技术发展迅速，计算机软件更新的速度较快，为了避免学生在学校学习的软件在就业时被淘汰的现状，应该对计算机教学软件的使用情况做好调查工作，紧跟市场的发展需要，将教学的重点内容，贯穿在计算机教学的全过程当中，为社会输送大量的应用型人才[3]。
3高职院校计算机教学的改革措施
3.1对计算机教材进行改革
要想培养出高素质的人才，应该对当前的计算机教学模式进行改革。但是在改革的过程中，不能依靠单一的改革来实现，应该结合当前计算机的发展现状，通过多项改革来实现。在改革的过程中，可能会涉及到国家、高职院校和师生等各项领域，需要通过对领域相结合的形式才能实现彻底的改革。对于国家而言，应该出台相关的政策，对高职学校内部的计算机教材进项改革，把不能够适应当前社会发展需要的知识点删除掉，把新的计算机知识融入到计算机教材当中，为学生的计算机学习提供丰富的信息资源。另外，还需要对现有教材上的教学资源进行合理的划分，明确教材上的重难点内容，使教学更具针对性[4]。
3.2完善计算机教学设备
高职院校在整个计算机教学当中，应当发挥自身的主导性作用，对自身的教育体制进行合理的定位，并且顺应改革的步伐和时代发展的需要。学校应该坚持以学生为主体的教学宗旨，为学生的发展负责。由于计算机教学对学生的就业起到了关键性的作用，是学生在工作岗位上必不可少的一项工作技能。所以，必须对高校的教学体制进行改革，对教学内容给予重视，完善计算机教学的基础设施，加大对计算机教学设施建设的投入，对已经落后的教学设施进行淘汰，引进先进的教学设施，实现计算机教学的硬件需要。
3.3合理安排教学进度
在高职学校的计算机基础课程当中，首先，应该让学生掌握大量的计算机基础知识和专业技能，运用多媒体和互联网等科学技术手段，来加强学生的计算机应用技能。其次，要对计算机课程当中需要的相关设备进行采购、安装、配置和调试，教会学生熟练的掌握各项技能，并深入的了解计算机的各项软件功能，对计算机可能产生的系统问题，具备良好的分析能力和解决问题的能力。最后，在计算机的应用课程当中，要教会学生掌握图形处理和动画制作的形式，让高职学校的学生掌握较强的计算机设计能力，并给学生大量的计算机实践操作时间，对学生在课堂上的各项操作结果进行分析，促进学生学习积极性的提高。所以应该充分发挥多媒体的作用，借助网络视频的方式，来吸引学生的注意力，满足学生课堂学习的需求，并且以构建网络�
3.4创新教学规划
高职学校在计算机教材的使用方面，除了使用国家规定的教材外，还应该以学校的实际教学情况进行教材的编撰工作。由于当前国家规定的计算机教材受各项因素的影响，教材内部的知识点更新的速度较慢。所以，应该对教材上的知识点进行更新和完善，适应当前社会发展的需要。另外，针对不同的专业，对学生的计算机实践能力培养也有着一定的差距。例如，对于建筑行业的学生来说，在学习的过程中，会涉及到一些工程制图，要求学生必须要掌握较强的计算机应用能力。而相对于一些文科专业的学生来说，计算机程序涉及的领域较为广泛。所以，应该根据实际情况，实现对教学规划的创新[5]。
4结论
随着社会的快速发展，网络技术不断更新，所以对高职学校的计算机教学模式进行改革具有必要性。在人才培育的过程中，应该坚持实用型人才的培养，对于各项教学设施和教学内容应该紧跟时代的步伐。实现计算机的特色教学，重视学生的实践能力，以便培养出综合素质能力较强的复合型人才。
参考文献
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[4]梁其烺。提高职业院校计算机实践教学实效性的方法研究[J].考试周刊，20xx,48:153-154.
[5]杨闱元。职业院校计算机专业教学改革思路构想[J].中国教育技术装备，20xx,12:143-144.
【摘要】信息化时代，计算机通信网络的应用范围不断扩展，在各个行业和领域的发展中发挥着重要作用。而最近几年，网络信息安全事故的频繁发生，也使得计算机通信信息安全问题受到了人们的广泛关注。本文对计算机通信信息安全的影响因素进行了分析，提出了相应的安全防护策略，希望能够对计算机通信网络的安全性能进行改善。
【关键词】计算机通信；信息安全；防护策略
前言：近年来，计算机网络技术得到了飞速发展，逐渐深入到了社会的各个行业中，潜移默化的改变着人们的生活和思维习惯。计算机网络在推动社会稳步发展的同时，也暴露出了一些信息安全方面的问题，对于人们的个人隐私和财产安全造成了一定的威胁，需要切实做好安全防护工作。
一、计算机通信信息安全影响因素
1.1自然因素
自然因素指自然灾害对于计算机硬件设备或者所处环境的破坏，其发生的概率不高，但是带来后果确是毁灭性的，后续的处理也相对困难。通常来讲，除台风、地震等自然灾害外，环境因素对于网络系统的安全性同样影响巨大，如高温、高湿、空气污染等，都可能影响计算机通信的正常进行。
1.2人为因素
一是网络管理人员自身因素，缺乏安全意识，对于计算机通信安全重视不足，在操作中没有严格依照相关规范和步骤，导致信息的泄露或者丢失；二是黑客入侵，利用系统漏洞或者病毒、木马等程序，侵入计算机通信网络，通过非法手段盗取重要的数据信息，严重威胁用户的信息安全；三是用户缺乏安全防范意识，在对网络进访问时，没有对网络的安全性进行验证，也没有设置防火墙、杀毒软件等程序，使得计算机感染网络病毒，进而导致信息的丢失或者损毁[1]。
1.3系统因素
计算机网络自身具有开放性的特点，想要实现数据信息的保密传输存在一定的困难，而一些系统软件在设计环节由于考虑不全，存在着漏洞或者问题，容易被病毒或者黑客利用，导致信息的丢失。病毒对于计算机系统的威胁是非常巨大的，一旦系统感染病毒，将可能对计算机系统本身、软件程序、操作指令以及数据等造成严重破坏。
二、计算机通信信息安全防护策略
2.1加强硬件防护
硬件是计算机网络系统得以正常运行的基础和前提，需要做好防护工作。一是应该对计算机硬件设施的工作环境进行管控，确保温度和湿度始终，抗干扰能力强；二是应该完善日常安全管理，设置安全专员，从物理层面上防范非法入侵以及盗窃、破坏等活动；三是应该制定切实可行的维护制度和应急策略，确保在出现突发性问题时，能够有效应对，
2.2注重软件管理
对于计算机系统中的软件，应该集中安装和管理，以提升计算机网络安全防护的强度和质量。可以将软件的安全与系统检测技术相互结合起来，确保软件的规范性、安全性，尽可能减少系统漏洞，为计算机通信信息安全奠定良好的基础[2]。
2.3完善安防技术
完善的安全防护策略是保障计算机通信信息安全的重要手段，在实际操作中，可以从几个方面着手：一是设置防火墙，防火墙技术在网络信息安全管理方面的应用，主要体现在状态监测、异常识别、代理服务等，是计算机安全策略中非常重要的组成部分。最近几年，随着高端防火墙逐渐产生，可以针对一些信息流进行拦截，实现了对整个数据层的安全过滤，通过代理服务与协议的相互搭配，在提升系统功能的同时，也保证了信息安全；二是运用加密技术，对网络信息进行加密处理和加密传输，可以在很大程度上减少信息被窃取和篡改的情况。当前比较常见的加密技术包括了对称加密、密钥加密等，例如，结合pkzip技术，可以针对数据进行压缩和加密处理，实现对于数据信息的有效保护；三是引入鉴别技术，对存在于计算机网络中的威胁和隐患进行检测，根据检测到的威胁的类型，采取针对性的防范和应对措施，保障通信安全。
2.4强调入侵检测
入侵检测可以看做是对防火墙的补充，能够实现对网络流量的实时监测，在发现异常时发出报警信息，启动防护程序来保障系统安全。网络入侵检测系统主要是采用旁路方式，对网络中的数据流进行全面侦听，结合实时检测分析，发现异常行为，并且及时做出响应，通过与防火墙的联动，或者运行用户自定义指令的方式，实现对系统的动态防护[3]。
结语：
总而言之，计算机通信信息安全问题的解决不应该单纯的依靠某一种方法，而是需要结合具体情况，构建起完善的安全防御机制，通过综合性防护策略，对威胁系统安全的因素进行防范和控制，提升计算机网络系统自身的安全防护能力，切实保障通信信息的可靠性和完整性，保障用户的数据信息安全。
参考文献
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[3]冯冬。计算机通信网络安全与防护策略探讨[J]。信息通信，2015,(9):175-176.
[摘 要]无论是在作业中仍是日子中，计算机现已越来越变成大家必不可少的同伴。跟着电脑的普及，电脑保护修理技能也日益老练，并变成一个逐渐升温的技能领域。怎么区分计算机毛病，使计算机赶快从毛病中康复过来，这就请求用户要具有必定的计算机基本维护技能，呈现常见毛病时能够及时扫除。
[关键字]基本维护技能 毛病扫除办法
用户具有计算机基本维护技能是十分必须的，在日子中经常呈现这么的场景：一台XP 体系的电脑上网时，被一些不良主页装置一些程序，使体系十分慢，实践经过Msconfig去掉发动加载项（或许是体系还原）就能够了；一台电脑因BIOS 被人乱设置过错而无法发动，被黑心的修理人员说是硬盘坏了……怎么区分计算机毛病，使计算机赶快从毛病中康复过来，这就请求用户要具有必定的计算机基本维护技能，呈现常见毛病时能够及时扫除。
一、应具有哪些计算机基本维护技能
1、计算机根本硬件保护
在运用时我们要定时除尘，每三个月或半年要将这些灰尘除去。计算机都是芯片构成的，芯片怕静电，计算机作业环境也要留意静电的发生，添加湿度也能够防静电，计算机因作业一个根本枯燥的环境中，湿度不能超过85%。电脑天天最少开机半小时，长时间不用或长时间接连运用都不好。电源插座要放在安全地方，要接触杰出，要有接地线，雷雨时要关机断网线。在长时间不运用的情况下，在次开机运用的时分。查看CMOS 电池，如发现电池无电要及时替换，确保计算机正常发动。
2、计算机的软件保护计算机毛病90% 都是由软件导致，也是最常见的，把握这些保护的办法是很必要的。（1）板卡的驱动程序，计算机各种板卡驱动程序，如主板、显卡、声卡、网卡的驱动程序，因这些类型较多，没有一个通用的，所以要把这些驱动程序与电脑放在一同，保留好，不能随意放。（2）对体系备份（C 盘备份），对一切的体系软件要做备份。如今用的最多的是一键康复体系只需数分钟就能够康复体系，其核心即是Ghost，能够把握运用一键康复（或许是ghost 的备份康复功用）。（3）计算机要装置杀毒软件、防火墙，如今电脑病毒不断增加，没有被传染的电脑越来越少，特别联网的计算机必定要装置防火墙，因病毒更新十分快，最佳每周晋级一次杀毒软件。如今联网的电脑也不断增加，而如今90% 的病毒经过网络传达，不要打开来历不明的邮件，特别是附件，去大型规范的网站。首要文件、数据要备份，首要的数据最佳不要和操作体系放在一个分区内。如今用的最多的免费病毒防护软件即是安全卫士。（4）会打补丁晋级，软件如今越来越复杂，运用的人也不断增加，也越来越易呈现各种缝隙，特别是微软的Windows 体系补丁包每月都会发布一次，及时打补丁晋级是十分首要的作业，如高波病毒，杀毒软件只能杀，可过一会体系还会中毒，只需打了补丁后才干防再次传染。 用安全卫士这个软件中能够轻松打上体系一切未装置补丁。（5）分区运用硬盘，分门别类，定时收拾硬盘。C 盘放操作体系、应用软件，而用户的文档如DOC 文件、MP3、RM 文件能够放在D、E 等盘上，建不一样文件夹，寄存不一样的文件，分类能够多级，这么易查找。不要只分一个区（如今有一些品牌电脑刚买来时，只需一个分区），有条件能够教Partition Magic8.05 软件，进行无损区分逻辑盘。（6）在体系发动失败，需要保护计算机的时分，要长于运用USB 软驱、USB 光驱、USB 移动硬盘等保护东西。这么才干够引导进DOS、或许引导进入WINPE 然后沉着的重新装置操作体系或许进行ghost 康复操作。
二、应把握的毛病扫除种办法
假如计算机用根本的`保护办法不能解决，很也许是硬件毛病了。这儿介绍下计算机硬件毛病扫除中用到的办法和留意事项：
1、调查法，调查的内容包括：硬件周围的环境、硬件的接插头、座和槽、用户操作的习气和过程。
2、最小体系法，硬件最小体系：由电源、主板和CPU 构成。在这个体系中，没有任何信号线的衔接，只需电源到主板的电源衔接。在判别过程中是经过声音或许debug 卡来判别这一核心构成部分是不是可正常作业；软件最小体系：由电源、主板、CPU、内存、显示卡/ 显示器、键盘和硬盘构成。这个最小体系首要用来判别体系是不是可完成正常的发动与运行。
3、逐渐添加法，逐渐添加法，以最小
4、隔离法是将也许阻碍毛病判别的硬件或软件屏蔽起来的一种判别办法。它也可用来将置疑彼此抵触的硬件、软件隔脱离以判别毛病是不是发生变化的一种办法。
5、替换法，替换法是用好的部件去替代也许有毛病的部件，以判别毛病景象是不是不见的一种保护办法。好的部件能够是同类型的，也也许是不一样类型的。
6、对比法，对比法与替换法相似，即用好的部件与置疑有毛病的部件进行外观、装备、运行景象等方面的对比，也可在两台计算机间进行对比，以判别毛病计算机在环境设置，硬件装备方面的不一样，然后找出毛病部位。
7、敲打法敲打法通常用在置疑计算机中的某部件有接触不良的毛病时，经过振荡、恰当的歪曲，甚或用橡胶锤敲打部件或设备的特定部件来使毛病复现，然后判别毛病部件的一种保护办法。
计算机保护内容多、更新快，但用户只需把握了计算机保护的技能，就能非常好的让自个的“爱机”安心肠作业，大大提高运用功率。
参考文献：
[1] 王玉梅，电脑主板修理从入门到通晓[M]，人民邮电出版社，20xx（11）。
[2] 姜惠民，计算机保护与修理教程[M], 海洋出版社，20xx（3）。
摘要：社会经济的发展和信息技术的发展使得我国电子信息技术和电子工程的应用范围更加广泛。而电子信息工程的产生和发展给人们的日常生活和生产提供了巨大的便利，因而深受人们的喜欢。就电子信息工程的特征以及计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行简要的介绍。
关键词：计算机网络技术；电子信息工程；应用
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
1、电子信息工程概述
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的`改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2]；第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响；第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
2、计算机网络技术在通信工程中的应用
随着时代的发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4]；第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
3、计算机网络技术在电子信息工程中的应用
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
4、结语
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
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一、计算机科学技术的现状
计算机科学技术的发展飞快，已经渐渐融入人们日常生活的点点滴滴中，快速发展中不免有些隐患，因此谨慎分析现状也是十分有必要的，对计算机科学的进一步发展也有着积极意义。如今，计算机科学技术作为一个生命力强、发展前景良好的科学技术，在个人、家庭、企业乃至国家各个层面区域的应用都很广泛，在开发成本、运行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。同时，计算机科学的发展也带动了集成电路技术、网络技术、软件工程、材料科学等领域的快速发展，各个行业相辅相成，共同向前进步发展。在这个信息化的时代，计算机已经融入了千家万户的生活与工作中，在各个行业如工农业、文化教育行业、社会服务业等之中都发挥着不可代替的重要作用，对于社会来说已是不可缺少的一部分。其中最重要的则是计算机科学技术在社会生产方面的作用。随着全球信息化时代的进步，人与人之间、生活与工作之中，信息传递是格外重要的。而计算机科学技术则是通过互联网的作用改善信息传递的方式，加快其速度，从而促进了信息技术行业的发展。同时，人们对于信息的认识也与日剧增，从而对信息选择的要求也越来越高，精确性、有效性、及时性都是人们所追求的目标。由于计算机与网络的运行形势，使得人们的劳动方式与工作模式也得到了转变。秀才不出门，能知天下事。人们可以足不出户得完成工作与学习任务，节省了更多人力物力去完成其他的事情，对行动与思想方面也有一定的解放作用。这正是说明了科技乃人类社会第一生产力。另外，计算机科学技术带动了信息技术的发展，信息技术也推动着电子技术、生物技术以及新能源新技术的研发等领域的快速发展。
二、计算机科学技术的发展前景
2.1生物计算机
早在1994年3月就有一位美国科学家提出了生物计算机这一设想。将DNA碱基序列当做信息的编码载体，利用当今的分子生物学技术，适当使用控制酶，改变DNA碱基序列并使信息有效反映出来，对数据进行运算。DNA计算机设想的出现有效拓宽了人类对计算机了解的视野，改变了计算机仅仅只是简单是物理性操作的性质，增加了操作方式。如今，英国生物信息研究院的研究人员做出的重大突破使得人们对信息储存的认识有了进一步的转变。科学家们将文学家莎士比亚的154首诗歌的音乐文件（mp3格式）以及相关的照片编制了DNA序列，使得储存密度大大增高，这一消息使得人们对生物计算机的构想进一步贴近现实。
2.2量子计算机
量子计算机的原理是即将处于量子状态的原子作为内存与CPU，利用其特性对信息做精确的处理，其特性即原子的同一时间点处于不同位置之间。在数据信息处理，数据储存两方面，量子位的能力较晶体管电子位来说都是存在很大进步的。
2.3光子计算机
光子计算机做出的重大突破即为可以利用光速来完成电子储存以及运算等工作，与传统的芯片计算机相比其运行速度大大增加。其实早在20世纪50年代后期就有科学家提出光子计算机这一设想，同时这一设想也在逐渐向现实发展前进着。1986年，戴维米勒研制出小型的光开关，使得贝尔实验室的艾伦黄研制的光处理器有了一定的基础，在1990年的1月，光计算机的工作正式开启。在元器件方面，光计算机有两种类型，即光电混合型与全光学型。贝尔实验室成功工作的光计算机采用的就是混合型元器件。然而相比全光学光子计算机，其运行速度还是有些逊色的。要想将全光学光子计算机成功的研发并制作出，必需研发出一种特殊的“晶体管”，这种晶体管能够用一条光来控制另一条光。然而现今存在的光学“晶体管”存在很大的问题，笨拙且较大的体积是无法适用在光子计算机里的。因此，对光子计算机的研发工作还需要很大的努力，还有很长的一段路要走。
三、总结
当今社会经济发展的步伐不断加快，计算机对人们的影响也越来越深，渐渐融入各个阶层的人们以及各行各业的生产发展之中，促进人类进入信息化经济世界。正是这样，计算机的发展与突破对人类文明的发展与进步的影响是巨大的，为社会经济发展也做出了重大的贡献。
摘要：随着素质教育的不断深入，中职计算机教学作为中职学校课程的重要组成部分，越来越受到人们的重视。中职学校的计算机教学是根据社会中的实际岗位需要来设置的，只有把社会的实际需求和学生掌握的计算机技能巧妙结合起来，才能有效激发学生学习计算机的兴趣。另外在实际教学中还要注重对学生实践操作能力和创新能力的培养。本文主要分析了目前中职计算机教学存在的问题，并给予了一些有效建议。
关键词：中职学校；计算机教学；思考
随着现代信息技术的快速发展，计算机技术已经逐渐渗透在各个行业中，中职学校主要培养的是技能型人才，所以要足够重视计算机课程，培养社会所需要的专业技能型计算机人才，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。但是目前中职学校计算机教学存在一些问题，对于这些问题中职学校就必须要采取有效的解决措施，提升中职计算机课堂的教学水平。
一、中职学校计算机教学存在的问题
（一）缺乏明确的培养目标
随着现代信息技术的不断发展，计算机设备的更新速度也在不断加快，但是中职计算机的教学内容和知识结构的实践性，在很大程度上跟不上计算机技术的发展速度，虽然一些中职学校提出了培养多层次和复合型人才的目标，缺乏比较明确的计算机培养目标，但是在实际的计算机教学过程中普遍学习的依然是理论内容，缺乏对学生实践操作能力的培养，这样就导致中职生的实际操作能力不高，难以满足社会中企业岗位的实际需求。从这里可以看出，中职学校计算机专业的培养目标与企业实际岗位需求严重脱节，就会非常容易出现中职生就业难和不能胜任岗位的现象[1]。
（二）计算机专业的教学模式单一
随着社会的迅速发展，计算机技术水平自然就得到极大地提升。要想紧随时代发展潮流，就必须加强对信息化人才的培养，学校的计算机教学是培养现代信息化人才的主要平台。但是目前，大多数的中职计算机课堂教学沿用的还是以往传统的教学模式，教师只是一味地在课堂上讲解计算机理论知识，学生就是被动的听，这样极大地降低了计算机课堂的教学效率，在很大程度上限制了中职计算机教育的发展。计算机课堂本身就具备较强的实用性，在实际教学中不仅要给学生传授基本的计算机理论知识，还要加强实践活动，提高学生的实践操作能力。但传统的计算机实训课普遍都是以教师的`讲授演示为主，这样极大地降低了学生学习计算机的兴趣，计算机实训的教学目标不明确，学习任务自然就完成不了[2]。
（三）计算机课堂设置不合理
大多数中职学校计算机专业的课程设置还是以理论教学为主，枯燥的计算机理论知识根本激发不了学生的学习兴趣，更别说是提高计算机课堂的教学效果了。尤其是对实践能力要求较高的计算机专业，教师如果一直运用高难度的计算机理论知识来开展教学活动，就会在很大程度上忽视对学生实践操作能力和动手能力的训练。例如现阶段中职计算机的课程设置中包含计算机原理和语言等，这对于基础薄弱的中职生来说难度很大，而应用性的课程安排的课时却非常少。这样设置出来的课程对于中职计算机专业的学生而言，是非常不合理的，非常不利于提高中职生的专业计算机能力[3]。
二、提高中职计算机教学效率的有效措施
（一）不断改革计算机教学模式，提升计算机教学效率
中职计算机教师在实际教学过程中要充分结合学生的实际情况，不断改革教学模式，灵活运用多种计算机教学方法来进行教学，在实际计算机课堂教学过程中要充分发挥出学生的主观能动性，加强课堂互动，积极鼓励学生参与到计算机课堂教学中，以此调动学生学习计算机的积极性和主动性。另外，教师还可以利用任务驱动法来展开计算机教学，让学生亲身实践和体会，进而更好的理解所学计算机知识，发现自身的不足并及时改进，任务驱动法是把课堂教学的主导者从教师转变为学生，教师只需要在一旁适当引导进行，这样能够极大地提高学生学习的自觉性，有效提高学生的计算机理论知识和实践操作水平。
（二）明确计算机教学的培养目标，以就业为导向
在中职计算机教学中只有明确计算机教学的培养目标，才能科学合理的设置课程，顺利实施计算机教学计划，为中职计算机教师明确教学内容和教学方式。中职学校教育的根本目标是培养社会所需要的专业技能型人才。因此，中职学校在制定具体的计算机教学培养目标时，必须要以市场需求为导向，可以通过市场调研等方式来了解和分析市场对计算机专业人才的需求情况，并以此来合理设置具体的计算机课程。或者是中职学校还可以开展校企合作的方式来适应市场需求，建立计算机实训基地，不仅能锻炼学生的计算机实践操作能力，还能帮助企业直接选拔到优秀的计算机专业人才，极大地减少了企业对毕业生岗前培训的时间。
（三）加强计算机课堂教学的实践活动，提高学生的岗位技能
中职学校计算机的教学目标是为社会培养实用性和技能性人才，这就需要教师在实际课堂上注重培养学生较强的解决实际问题的能力，这既能满足社会岗位对学生学习的具体要求，又能充分调动学生学习计算机的主动性。如今计算机技术已经被广泛应用到各个领域，学生在进入工位岗位后面对的将会是各种软件，在工作过程中遇到的问题也是各种各样的，目前计算机教材的编排缺乏针对性，这就要求中职学校要结合自身的实际情况和学生以后的实际岗位需求来创新教材，精心编写计算机教材内容，突出实用性，以此来锻炼学生的实践操作能力。所以在中职学校的计算机教学过程中，不仅要给学生传授理论知识，还要注重培养学生的动手能力，积极鼓励学生进行实践，在实践中既要帮助学生掌握计算机的基本操作方法，还要训练他们动作的准确性和灵活性，积极鼓励他们把所掌握的计算机理论知识灵活运用到实践中，从而有效提高学生的实践能力。
三、结束语
综上所述，只有不断改进计算机教学方法，加强实践教学，才能充分调动学生学习计算机的积极性和主动性，有效提高中职计算机的教学质量，从而培养出更优秀的计算机专业技能型人才。
参考文献
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摘要：在企业发展的过程中，信息技术的应用范围非常广。在计算机的应用过程中，维护可以说是一项重点工作。简要阐述了计算机维护技术在企业发展中的应用，以期为日后的相关工作提供参考。
关键词：信息技术；计算机维护技术；密码安全；病毒防范
作为重要的工作设备，计算机在现今企业发展中具有非常重要的意义。而很多人在应用计算机设备时，却因为缺少计算机维护方面的知识，经常面对问题不知道如何处理。这不仅会延误工作，还会影响计算机设备的使用寿命。因此，企业员工要在日常工作中努力学习维护方面的知识，
1计算机的应用
1.1正确开关机
在计算机应用过程中，做好开关机步骤是非常重要的。开机时，要先打开外部设备和显示器，然后再开主机；关机时，要先关主机和显示器，最后关外部设备。对于这种开关机方式来说，能够在保护主机的同时降低对主机的损坏。因为当设备开关时，电流会发生变化，可能会对主机造成一定的冲击。
1.2病毒防范意识
病毒是计算机应用中常见的问题，尤其是在网络技术不断发展的情况下，如果没有做好防范工作，就很容易感染病毒。因此，需要及时安装杀毒软件，在线更新病毒库，不要随意打开陌生网页，也不要随意点击陌生链接。对于电子邮件中陌生联系人的邮件，不可随意打开。如果使用U盘，要避免双击打开或者设置自动播放。
1.3密码安全意识
使用电脑办公，有部分信息是需要保密的，对此，要避免让陌生人操作自己的计算机，以保证密码的安全性。同时，也可以设置部分加密软件，以便更好地避免陌生人在计算机操作中破坏系统数据，造成不必要的损失。
1.4运行环境要求
对计算机来说，其对电磁干扰、温度和湿度等都有比较高的要求。舒适的使用环境能够在一定程度上延长计算机的使用寿命，提高其运行效率。一般来说，15～30℃是计算机的适宜工作温度，如果温度超出该范围，则会影响电子元器件的工作可靠性。另外，湿度也是不可忽视的一项重要因素，如果环境过于潮湿，则会出现线路板生锈、电器件腐蚀等情况，进而出现短路或者接触不良问题。此外，由于计算机设备并非完全密封，在应用过程中，灰尘会进入其中。当过多的灰尘附着在电路板上后，就会影响集成电路板的散热情况，甚至导致线路短路情况的发生。因此，需要定期处理机箱内部的灰尘。
2常见故障解决办法
2.1计算机报警声音
当计算机应用一段时间后，主机内部不可避免的会产生较多的灰尘。对此，需要定期清理机箱内部的灰尘。当灰尘多了之后，内存非常容易出现接触不良的情况，其主要表现在计算机开机时发出报警声音。此时，需要及时断开主机电源，将主机侧面板打开之后拆下内存，使用橡皮擦清理内存金手指后，再清理插槽中的灰尘。待所有部件清理好重新安装之后再开机。
2.2计算机开机出现F1
在开机时，如果出现F1，则表明计算机硬件信息存在同BIOS信息不符的情况，也可能是因CMOS电池没电导致的。这时，就需要及时更换电池。
2.3网络本地连接故障
开机后，如果本地连接状态为未连接或者连接受限，一般是因位计算机没有获取IP地址导致的。如果企业通过DHCP方式紧急获取IP地址，则可能是因为DHCP服务器故障或者上层网络存在故障导致的，使其不能正常获取IP地址。如果企业以静态方式分配IP地址，则需要按照地址分配原则将子网掩码、DNS服务器地址和指定IP地址输入到其中，并通过Ping命令方式测试网关与计算机间的连通性。如果右下角图表为红叉，则表明网线没有正确连接，或网络交换机没有电源。这时，要及时检查交换机设备，看其通电情况是否良好，其端口指示灯是否为绿色。
2.4无法浏览网页
对于这类故障，一般是DNS存在故障导致的。此时，可以打开本地连接，进入TCP/IP协议中将首选和备用的DNS服务器地址输入其中。如果企业已经建立了DNS服务器，则可以将企业DNS地址输入其中；如果没有建立，则可以输入企业所在省份的DNS服务器地址，并且借助其他计算机上网查询DNS服务器地址。
2.5计算机速度变慢
计算机应用一段时间后，会出现变慢的情况。出现这种情况是很多原因导致的。软件方面，可能是因为计算机安装软件数量过多、安装多个杀毒软件占用过多内存或者计算机中病毒导致的。；硬件方面，则可能是内存容量太小、硬盘存在坏道或者CPU温度过高导致的。当有其他情况发生后，则需要逐步排查问题存在的原因，即先检测硬件故障，之后检测软件故障。对于部分不必要的软件，要及时清理。如果确实是硬件问题导致的，则需要及时进行有针对性的处理。
3结束语
在计算机技术不断发展的情况下，其已� 本文简要研究了计算机维护技术在企业发展中的应用，相关工作人员需根据自己的工作情况把握技术重点，保障计算机的应用效果。
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论文关键词：计算机学科；教学；任务式教学；程序设计
论文摘要：计算机学科同其它学科相比有着很大的特殊性，它不仅实践性较强，而且知识点更新快。在计算机学科的教学中如何依据其特点高效地组织课堂教学，是一个值得探讨的问题。本文通过调查研究和实践，提出了高效组织计算机课堂教学的途径。
随着信息技术的迅速发展，计算机已经深入到我们生活的各个方面并发挥着巨大的作用。从小学到大学，几乎每个学龄阶段都有相应的计算机课程，同其它学科相比，计算机学科存在着很大的特殊性。它不仅实践性较强，而且知识点更新快。一节课内要使学生尽可能学到更多的知识，熟练操作，深刻理解，并具备一定的知识迁移能力，这就需要教师高效地组织课堂教学，提高课堂教学效果。本文结合我多年来的计算机教学经验，从以下几个方面谈谈如何科学有效地组织计算机课的课堂教学。
1 依据学校、学生的实际情况，对教学内容进行合理取舍
现有的计算机教材很少顾及到地区的差异、学生知识面的差异、学校实验设备的差异，所以教师必须首先结合学校、学生的实际情况，对教材知识点进行合理取舍，选择精华、要点，避免面面俱到。这一点跟数理化等其它学科就存在明显的差别。数理化等其它学科强调的是知识点的全面性和知识点之间的相互联系，而计算机作为一种工具，侧重于某一方面的应用，各种应用所涉及的知识点彼此间较独立，联系较少。因此，我们对计算机学科知识点的挑选存在比较大的空间。我们可从知识点的实用性和学生能够接受的程度以及学校实验设备和社会需求等因素综合考虑。应避免全盘照搬教材，否则学生就 如：讲授查询语句select的时候，其后面可带的参数有十余个之多。如果每个参数的意义都跟学生讲清楚，学生就会因要记太多而记不住，或因个别参数难懂而没办法理解，对这个select语句也就失去了学习的兴趣，掌握率就会降低，教师多花了时间却又达不到目的。在讲授select这个知识点时，我根据学生现有的知识结构和select语句在实际编程的应用，挑选了教材中两个较常用、学生能够接受的参数进行讲解，其它参数一概不讲。结果学生很轻松地记住了这个语句并能灵活运用。
2 以“任务式教学”贯穿整个课堂
目前经常说的任务驱动教学模式，是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生通过完成一个个具体的任务，掌握教学内容，达到教学目标。[1] 这里的“任务式教学”是指老师在讲授知识点时不机械、孤立地按照课本中的顺序一个一个来讲，而是先设计一个包含所讲知识点的“任务”，讲授之前先明确向学生下达这个“任务”，然后分析“任务”，分解出“任务”所包含的知识点，接着讲授这些知识点，最后由学生运用所学知识点完成“任务”。要注意的是，这里的“任务”决不是指课本上的某个例子或是课后的某个习题，而是一个能够综合所讲知识点并反映各个知识点之间深层关系的较大型综合应用例子。“任务式教学”的好处是：“任务”一提出，就能使学生产生很强的求知欲；学生在学习知识点时有典型例子可以参照，理解起来即深刻又轻松；在完成“任务”时能加深对知识点的理解，有利于培养实际动手能力。如：在程序设计的'教学中，当讲授window通讯协议这个章节时，我先给学生布置了一个“任务”：设计一个网上聊天系统。“任务”一提出，学生兴趣非常高。我结合聊天实例讲授各个知识点时，学生非常容易接受。最后让学生动手完成任务时，大多数的学生都能顺利完成。又如：讲授数据库编程这个章节时，里面的知识点多而且细，如果脱离具体的应用来讲授这些知识点，学生很难有深刻的体会，对知识的掌握很难上升到灵活运用的层次。于是我先给学生布置了一个“任务”：开发一个商场管理系统，然后在对实例的分析过程中再逐步讲授知识点，结果学生很直观地接受知识，而且对知识的运用有深刻的体会。"
3 激发兴趣，调动学生学习积极性
兴趣是推动学生学习的内在动力。通过多种手段，激活课堂教学是提高每个45分钟课堂教学质量，减轻学生负担的重要途径。怎样调动学生的学习积极性，我认为可以从下面三方面努力：课堂上巧设疑问，多用形象比喻。如：讲授操作系统原理时，可以提问学生：假设有一个图书馆，里面有阅览室和藏书室，那么� 它们统一由图书管理员管理，即由操作系统管理，这既清楚又形象；对教材上的知识点要化繁为简，化难为易。课本上有的内容很难理解，这时教师就必须抓住重点，换一种比较浅白的说法，如果是学生无法理解的内容，这些内容就要坚决不讲。如果只是机械照搬课本的内容而不顾及学生的接受能力，学生不但接受不了，还会挫伤其学习积极性；作业难度要适中。作业太简单就不能激发学生的积极性，太困难完成不了，学生就没有成就感，无法体会到学习带来的乐趣，这也会挫伤学生的学习积极性。因此设计一个难度适中的作业，让学生经过努力最后享受到学习带来的乐趣，这无疑会调动学生的学习积极性变被动接受知识为主动接受知识。
4 安排充足的练习时间
计算机课要求教师悉心辅导，学生反复练习，体会通过某个操作所得的结果，寻找操作的技能技巧，最终达到能综合运用的目的。如果教师在授课过程中，只追求进度，不给学生充足的练习时间，一味地要求学生一个操作接一个操作快速地学习，那将导致学生当时好象掌握了而课后全部忘记的结果。因此，学生的课堂练习时间要安排充足，并让学生在有限的练习时间里勇于尝试。同时教师应对学生的操作结果及时做出评价，让学生在得到教师的肯定及指导后，兴趣更浓，学习劲头更足，这样课堂教学效率就会更高。
5 应注重学生自学能力的培养
计算机技术迅速发展，一种操作系统和一种软件应用的知识可以享用一生的时代已经过去，在学校学到的知识又十分有限，因此只有通过自己不断地学习、不断地进取，才能跟上计算机发展的步伐。这就要求我们在教学过程中，应在学生认知水平能够承受的前提下安排一些适合自学的内容让学生自行学习，从中培养学生的自学能力。开始自学的内容要少而简单，等学生认为自学不是一件很难的事情且乐于参与时，再适当加大自学的难度。如：在数据库编程的教学过程中，当学生已掌握三种程序结构的基本格式和功能时，我设计了一道综合这三种结构的程序题让学生自学完成，碰到问题时再和我一起讨论，这样做会使学生在不断的成功体验中增强自信，并逐渐养成求知探索的习惯。学生有了一定的自学能力，有了自学的习惯，必然会在平时也进行相关知识的学习、探讨，课堂上再经过教师的讲解、指点及自己的练习，所掌握的操作技术就会更快、更多，这样也使整个课堂教学更快、更高质量达到预期的目标，从而提高教学效果。
总之，计算机课堂教学组织是一门艺术，高效的课堂教学组织，会使教师与学生之间架起一座相互融洽的桥梁，课堂上学生学习气氛活跃，达到最优最佳效果，这样才能真正为社会培养具有一技之长的计算机专业人才。