总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关�
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。
（1）总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作；
（2）协调班级外部关�
班长：
1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
2、协助学习委员记录好考勤，每周五下午向班主任汇报考勤情况。
3、了解班内各种情况，并能及时向助理及班主任汇报；
4、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；
5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；
6、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。
学习委员：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；
4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；
5、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；
6、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。
体育委员：
1、负责带好体育课及其他（运动会等）集体活动的集队、整队和带队工作；
2、组织好本班学生参加运动会事宜；
3、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；
文艺委员：
1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；
2、组织好本班的文艺活动。
生活委员：
1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；
2、成为学生生活方面的`代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；
3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；
4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任；
4、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
5、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向生活部及宿舍管理员汇报；
团支部书记：
1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；
2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；
3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报团组织方面各项情况；
4、认真执行院团委开展的各项工作；
5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
宣传委员：
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。
2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。
3、负责班级活动的宣传，每次活动负责收集相关素材（摄像，撰稿等）；
组织委员：
1、主要负责班内的各类活动人员的组织；
2、协助相关班委、团委工作的开展。
心理委员：
负责了解本班同学心理状况，发现问题及时向班主任报告。
宿舍长：
1、认真履行《学生管理手册》中的“宿舍长职责”；
2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。
3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；
4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件；
5、节假日负责统计好《学生去留向表》。
时光苒荏，流光飞逝，转眼间，两年大学的生活很快就要结束了。回首这两年，来自五湖四海的37位同学聚集一个班集体，形成了一个团结友爱的大家庭。我很高兴可以担任模具0932班的副班长，竭尽全力为同学们服务，也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力，使自己受益匪浅。
身在其职，必尽其务。作为副班长，我的工作职责如下：
一、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行。
二、与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级。
三、及时向班主任反映同学的学习、生活、思想、身体等情况。
四、协助班长一起完成上级领导交给的各项工作，班长不在时，代理班长的职责。
五、负责班级考勤工作，有必要时做个别同学的。思想工作。
六、增强班级的凝聚力。
经过将近两年的管理中，我总结了，一个健全的班集理念应有以下四个特征：
（1）有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动；
（2）有健全的组织机构和领导核心，具有正确的舆论和优良的作风；
（3）有严格的规章制度与纪律；
（4）有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
下面我就谈一下我平时在管理中遇到的问题及解决的方案：
一、班级荣誉方面：
刚步入大学的大门，对于班级的整体活动方面，有时有些同学是不怎么参与，通过和他们的谈话中，发现他们有一种心理，那就是他们个人不求什么荣誉，也不渴望得到什么资助，只要顺利毕业就好。因此他们参加班级的活动的积极性不高，针对此问题，我发现我们班凝聚力不够；为了提高班级的凝聚力，我们多次组织全班去做一些娱乐性的活动。在校外，我们去公园烧烤，旅游，聚餐，以及班级与班级联谊。曾强同学们心与心的交流。在校内，多次召开有关凝聚班级的会议，常常强调近期的班级情况，强调大家要配合。为争到本月系里的流动奖杯而奋斗。一起争取，如拿到流动奖杯，又组织班里出去外面搞一些节目。经过多次活动，班级的共同的荣誉感在无形中已得到增强，平时那些低调的同学也纷纷参加到班级的各项活动中来。在上学期我获得“先进班级体”的荣誉。为此，我们感到无比自豪。
二、班委方面：
以为同学服务为工作原则，在生活之中，着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责，监督班委在班上的模范带头作用，在大型活动一起完成，在其他活动中各尽其职，加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
三、工作安排方面：
刚进入大学，班内很多同学感觉生活很无聊，很枯燥，尤其是对班级内部活动热情不高，班级活动有时受到很大困难。大家对学校安排的活动都报有抵触情绪，有时需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。后面我们发现缺点主要是：班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题最后我们采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
四、考勤方面：
大家都知道，一个副班长的工作做起来确实不容易，尤其是考勤，你记他旷课，他又对你有意见。你不记他旷课，在老师那边又无法交代。所 但是为了班级体的长远考虑，我公事公办，坚决不放过任何一个违纪的同学，我知道如果放过了某一同学一次，他可能就会犯第二次。再加上其他的同学也可能会起晓幸心理，下次也同样的违纪，这样的违纪可能会接二连三的发生，会给班级带来不好的影响。因此我宁愿受同学的一时埋怨，过后我会以好兄弟的态度和他解释理由，顺便做他的思想工作，当然对于调皮的同学不会在一般的场合就能拷定他，所以要选合适的场合，看他爱好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相称跟他喝酒聊天，要求他给个面子，请他配合班里的工作。争取拿下每一周的全勤分。
由于时间关系，在这里我就不依依列取了，以上的工作经验如果大家觉得好的可以采纳，不好的请见谅。在这里我敢肯定的说，“经验是靠我们在实践中总结的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出来，一起交流，共同分享。相信班级在我们的管理下，将会更美好，系里在我们的配合下，将会更辉煌。
我自20___年9月入学以，在9月的班委选举中担任工商1101班长一职。从11年9月——12年月担任工商1101班长一职，12年4月——12年9月担任工商1101副班长一职。新生军训后，接手班级工作，从第一个活动新生舞会，到后拔河比赛、管院篮球赛、运动会、环保时装秀、再到今年的管院辩论赛，虽然不是每个活动的直接参赛者，但是我是每个活动的参与者，一直关心关注着，履行着一个班长应尽的职责和义务。
记得最艰难的时光就是开始接手班里工作的时候，一个在新生军训，入学教育，从没露过脸的小伙子，就凭着班委竞选当时的一番演讲，被选定为班长，第二天就接手班里的工作，的确是有些突兀，和那么的难以服众，可以说当时真的没有准备好。临阵去接管两个班的新生舞会舞蹈，对于一个不懂舞的我真是很头疼，我能做的只是做好他们的后勤，并每次在他们排舞的时候过去看看能不能帮到什么。还好有花榕、有何烨、杨芮、刘晓岚，我们这群班委一直都能团结在一起，直到我们专业的舞蹈正式上场演出的时候，当他们魔幻的舞姿得到全场观众喝彩的时候，我才轻轻松了一口气。不久篮球赛就要开始了，仍然，我想的还是运用自己的能力后勤保障工作，药品、饮水、拉拉队，___、___和我这边保障好。___、___、赵___、___那边组织好队员和训练，两边配合的非常流畅。最后我们拿到了篮球比赛的第二名，新生舞会第三名。当然这完全所有队员辛苦的结果，我们也只是整个活动的一部分参与者。我想说的是其实这些活动我不是很擅长，但是我有能力去带领这些擅长它们的团队。
在108个人的大班级里当班长，我觉得更大的是一种责任，班里的每一个人都是我集体里的一员，而我希望他们每一个人都过的很好，很快乐。在这段时间里我尽的努力去帮助他们中的每一个人，手机每天24小时没关过，就是半夜点多了电话，我也会下床去� 我很爱上网，并不是有瘾，其实是在默默的关注着他们的所有心情与动向，我需要知道他们都在干些什么、想些什么、有没有遇到些什么难事。一直以很多人都很奇怪我为什么知道很多东西，那是因为我知道这些我必须去了解，我的同学们会问我，到时候我不能告诉他们我不知道然后完事了。
我一直都是个追求完美的人，也很自信，可以说是有点争强好胜，什么事情都想做的很好，对人对事要求都很高。在大一上学期的工作中，工作的确完成的很好，但也有很多教训可寻，其中就表现在不太顾及别人的感受，伤害了一些同学们的情感，也为过去的事后悔过，并且在意识到以后做着积极地改善，希望得到你们的谅解和原谅，也一直很感谢大家，因为做班长真的是一很锻炼人的耐心、脾气和性格的事情。
第一对负责人制度的认识：班务工作方面，将负责人制度真正建立并且升华，形成了一套独一无二的体系，并在班级日常事务中起着不可替代的作用。因为受宿舍区域，时间的限制，很多事情需要及时的传达和回复。以邻近宿舍为单位的小组长负责人制度便应运而生。12位优秀的负责人___、___、___承担起这份任务。起初负责人们只是短信通知的载体，一个通知只需要两级转发，2分钟内全班同学都能知。到后却发展成为了与班级密切相关的组织体系，收发作业书本是他们，整理信息档案是他们，就连每次过年过节发苹果发粽子也是他们。上传下达，负责 这些工作分担了大多数班委的工作，并且充分锻炼了他们自己的能力，和谐了一个12人小组的氛围，更极大增强了各组同学的集体荣誉感和责任感。这一整套完整的流程使得班级的工作能够在最短的时间内充分展开，即高效又便捷。负责人队伍
但是从另一方面，负责人的出色表现、班级，同学对负责人们的更多依赖，也造成的了班委工作量下降，积极性降低，工作协作磨合减少的缺点。工作虽能够顺利完成，但大多不是班委的配合结果，而班委协调和能动能力下降，这并不利于班级班委主干力量的建设。
在对工作更多的思考之中，我总结到，只是过于重要的强求了对所有事情的高效率和精质量的要求。而忽视了对班委成员的锻炼和提高，没能放手把工作交给他们去做，导致班委与班委之间的协调太少，团结协作能力不够。这些都是在以后工作中需要纠正和改善的，要重塑班委核心领导力的形象。
第二：对团务工作的`认识：大一上半年中作为班级主要负责人之一，一直以都对团务工作缺乏了解和认识，遇事没能与团务工作负责人及时沟通，导致团务工作开展不够顺畅。并且在入党方面不够积极，没能第一时间提交入党申请，没有在全班范围内领起党风团风，是工作之中的不足。这种局面直到下半年才稍有改观并取得成效，这是我在新一年工作中必须纠正的错误，一定要带领建设优秀团支部。将团务建设，纳入班级建设的核心范围，争取带领大家人人积极入党。大一下半年根据工作的分工不同，也为了能够更好地开展工作我与刘晓岚交换了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作为副班长更是为我们整个班级提供了新鲜的血液，我们三人形成的默契在接下的工作中得到了所有人的认可，我感觉不管是学习还是生活我们谁也离不开了谁第三：对与同学沟通方面的认识：在日常工作与学习中我与部分同学的沟通较多，谈话内容涉及学习、生活等各各方面，及时发现并疏导了很多同学，在他们遇到困难时及时给予安慰和帮助，帮助了不少同学的困难，平时也走访一些男生宿舍，了解他们动向，基本形成了良好的交流氛围。但也存在着一些不足，如范围较小，解释不够及时等问题。特别是在考勤这方面，我一直在大一抓的很紧，我也知道大家怨声蛮大，但是没有做好及时的解释。在以后的工作中我会加大与同学沟通的力度与广度，做好解释和沟通，较早消除不必要的误会，在考勤方面，基于工商1101已经形成的良好学习氛围的前提，放手给班委去做，并减少考勤的力度和深度，让考勤更加规律化、温柔化、人性化。而且班会的召开才刚刚摸出点大家所都喜欢的模式，今后将会有更多样式别开生面，大家喜闻乐见的班会召开，时间会严格控制到1个半小时以内，而交流范围将扩大到跨班级、跨年级、跨专业的联谊活动。
第四：对工商未发展的认识在深刻总结之后，展望工商未，我仍是充满信心。在长达一年的班级建设摸索过程中，让我有了很多经验，和教训，工商的未要走什么样的路，我心中已经有了更清晰的想法。工商要想有更好的发展，就必须要有优秀的领导团队。而他们最理想的选择就是班委，所以对班委的选择必须要是的和的。第一他必须是有意愿的，其次他必须是有能力的。相信经过一年的生活学习和工作，谁更适合在什么职位，谁能在哪里发挥他的优势，老师和同学们心中已经有了选择。在一个积极的团队的带领下，以一批更加积极的人带领一批积极的人，我相信这样的未一定是光明的。然后需要的是树立正确的导向和方向。应该旗帜鲜明的在班级里鼓励大家在学习方面争优争强，在专业里边拔尖出萃。大学生本业就应该是学习，一个连学业都不能完成的大学生根本不能算得上是个好学生。在过去的一年里，我相信肯定有很多同学跟我有着相同的共识，学习虽不是最重要，但必须要好好学，最起码要以不挂科为底线。
剩下的就是应该，并且必须要在身边树立榜样。榜样的力量是无穷尽的，在明显或是隐形的条下，起着很大的推动作用，照上半年的经验，以向李晓楠、刘晓岚、周彬同学学习，向党学习，向榜样看起的和谐向上之风已经激励了很多同学积极参与其中，并取得很多成绩。在接下的工作中把加强这股力量成为工作中的一部分，一定会在工商的发展上起到推手的作用。
很多大学生的生涯里有着这样的轨迹：走过激情的大一迎的是迷茫的大二，接着却是失望的大三，最后到了绝望的大四，我不希望自己去走那样的道路，更不希望我的同学们也是那样。有时候一直在想大学不能闲着，应该干点什么创造价值。现在想想能够管理好这么大一个班级，使得这108人的大班级这么有序的生活、学习，这也算是在为学校做贡献吧。
大二，在这关键的一年里。让我们携起手，一起奋斗吧！工商1101加油！
一、积极带领青年团员及团支委履行团支部职责。
二、完成院团委及上级党团组织布置的各项工作，做到每件事情落实到位，并及时反馈完成工作任务状况。
三、组织好两周一次的`班团全体会议，做到时间地点落实、资料充实、过程祥实、记录如实。
四、常与同学们交心谈心，了解同学思想动态，主动与党支部、院团委、班主任联系。
五、经常检查督促团支委的工作完成状况，配合支持各支委的工作。
六、与其他支委一齐，积极组织开展政治思想的学习及教育活动，倡导同学们争做礼貌公民，争做礼貌大学生。
七、积极参与班级干部值周活动。
其实相对来说班长的工作要比较繁杂，较其他班干而言，因为就工作职责来讲顾名思义主要是班里工作，包括传达上面的意思，也就是起着承上启下的作用，另外也包括组织班里活动，学习及生活等各方面内容，但是还好现在一般由团支书做班长的副手，开始做上班里的工作，而工作做得好赖就是看工作的'完成情况，一个人要想做好什么工作不是很容易的事，尤其是在大学里，所以一定要和团支书搞好关系，有什么事情两个人商量着做，班里其他的也不可以吃闲饭哦，把他们也拉上，当然人家有事情的时候也要主动帮人家阿，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮嘛，人多好做事。
接着就是在班级里的号召力，想要得到同学得信任，首先就是做什么都要公平公正，再就是平时多和同学交流，和谁都说话，不要局限于自己班里的人，包括其他寝室、其它班级的，没事唠唠嗑，看到人家有困难主动帮助人家，不论生活还是学习，就算不是对每个同学都了解，也要做到了解一部分，比如说都谁住那个寝室的那个床，平时谁和谁关系好，谁比较能喝酒之类的（包括女生）。
本学期已经接近尾声，经过总结这半年来的各项工作后，学生张三现将任职以来工作中遇到的问题，以及班级的各项情况具体汇报如下：自从到了电院以来，最让我感到惭愧，给我印象最深刻的事莫过于刚开学时我的玩忽职守。由于当时刚开课一两周，我对班级人员的要求就没有太严格，思想上的紧迫程度也不够，最终被队领导发现了我班凌乱的内务。政委的批评教导激励了我，现在我可以保证，无论是哪一天的检查，我的班级都可以经得住考验。不仅如此，我们还会努力争取其他方面的优秀。
做了两年的班长，我的感受就是，要把这个最基层的管理职位的工作做好、做优秀是不容易的。班级人员来自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，观点也不同，这就要求我得以不同的方式与大家沟通、倾听他们心中的想法，从而做好我的工作。特别是对于那些想法个性、思想活泼的成员，难免有时会出现幼稚的想法和不和谐的行为。不过，以往积累的经验能帮我解决这些问题，我的班级也会严格按照队里的要求行事。职位在身，责任重大，这又要求我们这些学生骨干要培养出突发事件的意识。因为谁都不敢想象，当上级领导要突袭检查时。因为自己的失职给全队抹了黑，致使我们队丢掉了又全队人员共同积攒下来的名誉。在我班，我不敢忽视任何潜在的火苗，在对全班人员了解的基础上，我会及时、有效的制止那些不合规定的行为，并且会时刻督促大家要改掉陋习。
其次，我会时不时的对大家进行“教育”，告诉他们做人做事的道理和方法，并把自己有用的经验和他们分享。我告诉他们要团结一致、要善待别人，更要乐于助人，因为这样做可以有效地增加我们自身的影响力，从而间接地提升了我们的自身竞争力。我觉得我有责任帮助大家共同进步、共同成长，这是我的一项义务。
最后，我认为我的工作之所以能够顺利的开展进行，是离不开班级成员的配合与支持的。作为骨干，只有真诚地关心“民”，才能得到“民心”。
1.在财务科科长领导下工作，精通本室业务，团结带领全班职工完成业务指标及各项工作任务。
2.认真贯彻馆务会会议精神，在本部门开展规范化服务工作，不断提高部门的收费核算技能和规范化服务水平。 3.认真落实各项规章制度，秉公办事，热情接待丧户，做到有问必答，百问不烦，收费应做到快捷、准确无误。
4.严格执行物价政策，做到不乱收、不误收，收费报表做到日清日结。
5.核准营业报表，每月商品销售报表及时上报。
6.组织完成营业库存商品的盘点，做好残次商品的登记、返库工作。
7.认真落实本部门室内外环境卫生责任区，责任到人。
期末即将临近，这也就意味着我们的大一生活就快结束了。在这最后的一段时间中，学期的年级各种奖项职称评比也陆续展开，如优秀班干，优秀班级，奖学金以及班干的下届换班评选。这一切就如一个企业单位的年终评选一样，充满了神秘的斗争。想想自己也不幸置身在这个小圈圈之中，不免感到莫名的压力。
细细回想自己这一年的班级生活，有难忘的感动，也有说不出的无奈。班级总的来说还算不错，不仅成功的举办了几次活动，丰富了大家的课余生活，而且班级也没有出现什么太大的问题，总之概括起来就是“平稳”两字。让我头疼又十分无奈的就是班级总体的学习气氛不是太好，每次大考成绩总是不太乐观。虽然说我们班大体的成绩还不错，只是班级里“有个性”的男生比较多，拉了班级的平均分，而导致总体成绩偏低。但我想我为此也还是要负一些责任的。
首先是我自己的管理能力还不是太强，处理人际关系的技巧还不是太强，以致不能很好的和大家进行有效地沟通。我想对此在今后的学习中，我要加强对自己管理能力与技巧的提高，正确处理好人际关系，努力构造班级和谐氛围。
其次就是我自己在学习上不能够起很好的带头作用，虽然说自己每天都能够按时上课，完成作业，并且最后的总的成绩也都还不错，但就平时来说我对自己和他人的要求还是比较低，结果导致了大家养成懒散的习惯。都说大学学习要靠自觉，但真正能做到自觉的还只是少数人罢了，而大多数人都是需要通过管理督促他们，他们才会用心学习做事。而我之前的管理方式就是对大家太过于相信，相信大家的自觉性，所以才会放低了对大家的要求。我想这可能就是我在今后的学习管理中应该注意的重点吧。
总体而言，当了这一年的班长，虽说做的很辛苦，却也学到了很多，得到了很多，看透了看多。对于我自己来讲，从当初的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下以后我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量！
如果问我是否后悔当这个费力不讨好的班长，是否因为会被经常他人抱怨而后悔的话，我一定会坚定地说“不后悔”。因为这是我自己选择的路，就算她再艰难再辛苦，我也会跪着走下去。
大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。
竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完美，存在很多漏洞。
在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。
在组织活动时，我有时候过于情绪化或者理想化，过少的考虑了班级同学的参与兴趣，还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善，多长了个心眼，考虑全面再进行，但组织能力还需提高。
作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委（指的是职责不是那方面的）介入，可是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。
同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理，后来辅导员助理建议使用班级意见簿，效果很好，让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。
同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升，经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有个人
1、 事情安排上不完善。易拖泥带水
2、 在本学期后半段对个人的要求松懈。
班级里
1、 同学参与活动的积极性不高，配合度尚可。
2、 所办的活动形式较为单一，也较少
3、 班委开展工作有时得到同学的配合度不高
下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们积极性，并且增加同学之间的沟通交流。
1、了解班内各种情景，并能及时向助理及辅导员汇报；
2、对班内出现的'问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理。
3、协助档案管理员统计本班的操行分，配合档管每周统计并向辅导员报告一次；
4、团结全班同学，协助助理及辅导员工作，使班级管理制度化规范化科学化；
5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；
6、协助学习委员记录好考勤，每周五午时向辅导员汇报考勤情景；
7、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情景及时向辅导员汇报。
1.班长做为班级的领头羊，并不是牧羊者！
2.班长作为班级的领头羊，务必是羊群的带领着！
3.他(她)能够生龙活虎，也能够沉默少语，但当班级受到考验的时候他(她)务必能够站出来！
4.当老师的任务违背同学们的情绪时，他(她)务必认识到针对面临的事情，究竟是老师对了还是同学们对了，从而，或在同学面前威震群雄，或跟老师直言相谏，但前提务必是站在期望班级同学们和老师能更好的沟通在一齐的立场上，因为，班长就是--纽带。
5.班长要有情有义，而且敏锐的洞察，老练的分析。
6.条件不是务必的，那是因为班长也是正在成长的，没有必要把一个成长中的人当作全能的人。
7.另外，学会分工，将工作分给不同的人去做，监督不是兼并，更不是像头牛一样的自己全包了，而是要想方法调动大家去做，做了，还要没有情绪！
8.持续信念，坚信没有解决不了的问题，只有没有解决方法的人！
9.勇敢，比别人少睡一点，勤奋一点，没有成绩将会显得无力！
10.需要一点坏，‘坏’，能有利于团结！团结上进，就是班长的目标！
首先上传下达，然后引导好班级方向，与班委打成一片，然后以班委会的名义决定班级所有事情，因为在某种情况下有些人会搞事情，这个时候以班委会的名义就好办了，搞事情的人正常情况下不会选择与整个班委会硬刚，大学不像小学中学，班长虽然权利更大了，但责任也更大。
班长像是一个班级的家长，班务工作要分配给各班委，监督好即可，让班委有一种参与感和责任感，平时要关心和关注所有同学，了解同学的家庭情况，特别是要了解贫困家庭和单亲家庭，在助学金上对这些同学照顾一下，能帮则帮。
班级最重要的是团结，一个集体啊不团结就会出乱子，同专业的隔壁班就不团结，互相找导员打小报告，班长搞的'一些小动作会有欠欠的同学去告诉导员，这些都是班长做的不好班级不团结导致的。
1、班长做为班级的领头羊，并不是牧羊者！
2、班长作为班级的领头羊，务必是羊群的带领着！
3.他(她)能够生龙活虎，也能够沉默少语，但当班级受到考验的时候他(她)务必能够站出来！
4.当老师的任务违背同学们的情绪时，他(她)务必认识到针对面临的'事情，究竟是老师对了还是同学们对了，从而，或在同学面前威震群雄，或跟老师直言相谏，但前提务必是站在期望班级同学们和老师能更好的沟通在一齐的立场上，因为，班长就是——纽带。
5、班长要有情有义，而且敏锐的洞察，老练的分析。
6、条件不是务必的，那是因为班长也是正在成长的，没有必要把一个成长中的人当作全能的人。
7.另外，学会分工，将工作分给不同的人去做，监督不是兼并，更不是像头牛一样的自己全包了，而是要想方法调动大家去做，做了，还要没有情绪！
8.持续信念，坚信没有解决不了的问题，只有没有解决方法的人！
9.勇敢，比别人少睡一点，勤奋一点，没有成绩将会显得无力！
10.需要一点坏，‘坏’，能有利于团结！团结上进，就是班长的目标！