新闻通讯稿【优秀13篇】

在当今社会生活中,很多地方都会使用到通讯稿,通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的。你写通讯稿时总是没有新意?

通讯稿 1

比赛通讯稿

盛世四月,精彩不断,为了激发同学们对生活的热情,提高同学们的综合潜力,活跃和丰富大家的校园文化生活。在我校学生会的领导下,举行了校书法比赛,在比赛中大家尽情挥洒墨水的动情身影我们深深地感受到过程重于结果。本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。

参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨,不限形式,经过一段时间的准备,同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格,从他们的参赛作品中,能够看出同学们对书法的浓厚兴趣,他们不仅仅承载了我国古老礼貌—书法的未来,而且也发扬了汉字的艺术特色,同时我们相信书法极具魅力,陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。而且书法作为一种文化,一种精神,一种美的享受,以它特有的魅力吸引着无数同学。在本次活动中,报名参加书法大赛的同学络绎不绝,这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。

透过本次书法大赛,不仅仅使同学们对书法的深刻理解,而且营造用心向上,清新高雅,健康礼貌的校园文化氛围,同时也弘扬了昆明理工大学深厚的文化底蕴,为书法交流奠定了基础,为弘扬和发展书法具有长久而深远的好处。

银行通讯稿 2

“我的中国梦”

———中文系第三届经典诗文朗诵大赛圆满落幕 为激励青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,我系团总支、学生会积极响应学院号召,于5月21日下午2点30分在2号教学楼C1教室,与院学工部、团委、教务处及普通话测试中心联合举办了“我的中国梦”经典诗文朗诵比赛——暨中文系第三届经典诗文朗诵比赛。院学工部**、团委书记**、中文系书记**、部分系党总支副书记以及辅导员**,特邀嘉宾中文系**教授、***教授、***副教授等隆重出席并担任本次大赛的评委。

经过层层选拔,本次比赛共12名选手参加。比赛采用配乐诗歌朗诵的形式,选手们在时而慷慨时而轻柔的配乐声中,以自己青春昂扬的姿态为观众们带来了精彩的诗文朗诵。比赛中穿插了相声、独舞及乐器和凑等节目,内容精彩,形式多样。经过紧张的比赛,最终的胥莹等同学分获了一、二、三等奖及优秀奖。比赛最后由**教授、**教授对这次大赛的内容、形式、组织和选手的表现都做了深刻且有意义的点评。

朗诵大赛在热闹的掌声中圆满落幕,本次活动不仅为学生的自我表现能力提供了一个良好的平台,还彰显了我院学生青春的活力,弘扬了我院学子的爱国热情和精神风貌,同时也提升了大家的艺术修养与审美水准,引领着健康积极的校园氛围。

落 款

20xx年5月22日

通讯稿及格式 3

20**年11月7日,海淀公安分局康副局长亲自带队,由分局内保处,消防局,十九中副校长、主任、保卫干部等一行12人组成小组,对我校学知楼进行了119消防日前的治安、消防、安全大检查。检查结果非常满意。

我物业部自从接到通知后, 全体工作人员立即行动,积极配合,全面自查,保证了以较好的精神面貌,雷厉风行的作风工作,取得了不错的成绩。具体如下:

一是:紧急成立由专业物业公司参与的自查小组, 制定了严格的自查方案及行动步骤;

二是:物业部主任李海涛老师亲自带头,自八层至一层进行彻查,抓隐患,堵漏洞,细致而认真;

三是:全体总动员大搞卫生。积极做好宿舍学生的思想工作,配合搞好宿舍卫生,认真整理内务,清理垃圾。

经过各方面的努力,学知楼全楼内外已焕然一新。

扩展阅读:怎样写通讯稿

很多情况下我们都要运用到新闻稿(通讯稿),但是在写新闻稿(通讯稿)的时候,我们要怎么样才能把它写好呢、在这就简单的给大家介绍一下。

1、新闻稿(通讯稿)的概念

通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

2、新闻稿(通讯稿)的特点

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3、新闻稿(通讯稿)的种类

(1)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

(2)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

4、新闻稿(通讯稿)的写作要点

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

5、常见新闻稿(通讯)

(1)人物通讯

所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使 同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的`人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

(3)工作通讯

所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

(4)概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。

(5)小故事(小通讯)

反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索单一而有故事情节,短小精悍,生动活泼。不能写得人物繁多,场面太大,枝节横生,否则就失去“小”的特点。

通讯稿 4

xxxx月xxxx日,xxx街道人社局在xxx街道青岐村委会举办淡水养殖员培训班。参加培训的人员主要来自xxx街道青岐村委会辖区的水产养殖户和水产龙头企业的年轻员工。该培训班由珠江水产研究所教授廖国礼讲授笋壳鱼、桂花鱼等名优鱼类疫病防控和食品安全生产养殖基本流程,三水区水产农业龙头白金水产有限公司董事长梁健辉讲授当前生产布局及注意问题。11月下旬,xxx人社局针对青岐农业园周边的养殖户进行调研,与农业公司的老总和养殖场厂长进行交流,了解目前从事水产行业的人员结构、知识水平、养殖品种、培训需求。透过对反馈信息的梳理,用心响应农民对培训养殖水平技术的需求,聘请相应的专家来授课,并组织年轻的新型农民参加技能提升考试,透过理论知识和实地操作考试,获取淡水养殖员初级证书,提升自身的养殖知识,科学养殖。此外,该次培训班开班时光与生产高峰错开,直接将培训送到家门口,方便农民参加培训。此次培训班报名热烈,共有68名农户参加,反映农民对提升自身养殖水平的内在需求,因此透过举办此次淡水养殖培训班,期望能够将科学的养殖理论运用于实践中,着实提高农民技能水平,提高农产品质量,提高农民生活水平。

相关阅读:

什么是通讯稿

通讯,是运用叙述、描述、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时光性。

(4)描述的形象性。

通讯的种类

(1)按资料分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型好处的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,能够描述、议论,也能够穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既能够用第三人称的报道形式,也能够写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,能够从各个不一样的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不一样,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

年会通讯稿 5

2018年“祥隆飞天”新春年会圆满结束

【通讯员】2018年1月9日下午14:00,”祥隆飞天”新春年会在县影剧院拉开帷幕,李董、钟总等 兄弟公司领导亲临观看了演出,到场的同事们更是从活动中感受到了浓浓的节日氛围。

本次晚会,融合了乐队、舞蹈、情景快板剧、歌曲、诗朗诵、小品、相声、服装秀等各方面元素,节目精彩纷呈,高潮迭起,给公司员工带来了一场别开生面的视觉盛宴。整个晚会气氛活跃,让员工在欣赏节目的同时,收获一份感动,一份与企业心心相连的默契。 年会初始,邓总首先宣读了2011年度表彰决定,分为优秀干部、优秀员工、企业文化践行奖及合理化建议参与奖4个奖项,共46人受到表彰。

伴着喧天的`锣鼓,寄托着祝福的舞龙表演及舞蹈《开门红》拉开了年会的序幕,整场晚会持续3个多小时,贴近公司文化而又精彩的小品,浪漫优美的舞蹈,惟妙惟肖的相声捧逗,优美激昂的诗朗诵,时而使人捧腹大笑,时而使人陶醉于那深情的歌声中,时而使人感动默默流泪,时而又流连于异域舞蹈风情之中。其中在充满奇思妙想的环保时装秀表演中,废弃的塑料袋、坩埚袋在设计者手中,变成模特身上一件件典雅高贵的晚礼、婚纱,赢得了观众阵阵惊叹;快板情景剧《放飞我的爱》,真实展现新入职大学生加盟隆基后的实习生活,在表达自身情愫的同时,大胆采用了快板与情景音乐剧的结合,触动众人心灵深处。……演员们精彩的表演,观众们笑声迭起,全场气氛长时间达到高潮。

随着李董、钟总发出的晚会最强音-----跟我出发,本次晚会在歌曲四重唱《跟我出发》的欢快旋律中圆满结束。

本次晚会,丰富了员工的生活,给员工提供了更大的展示舞台,同时晚会紧密联系企业实际,增进了员工对企业的认知和归属感,体现了可靠、增值、愉悦的企业文化。

食品安全通讯稿 6

瘦肉精、毒豆芽、染色馒头,这一个个接连不断食品安全问题接连被媒体曝光,老百姓越来越没有安全感。民以食为天,食以安为先。食品安全对老百姓而言是天大的事,也是最基本的需求。2014年3月20日杭州市景芳中学初一(1)班展开了对食物添加剂、街边小吃大揭秘、面对食品安全问题,我们该怎么办的食品安全主题班会课。

你知道双汇的瘦肉精事件吗,你知道“染色”紫菜吗,这一个个令人毛骨悚然的真实案例其实就发正在我们身边。就在18日上午,沈阳市于洪区沙岭镇沙岭村的一家黑豆芽加工点被当地警方发现。现场的民警介绍里面放了100多个装豆芽的大筐,几十个脏水池子,地下污水横流,空气中弥漫臭味,耗子遍地跑。在筐里看到一根根豆芽,都比正常豆芽长一些,没有根须,颜色白净。但这些漂亮的豆芽却被掺入大量有害物质。沈阳市农委一位专家在现场介绍:生产豆芽过程中是不允许使用任何添加剂的。而这个黑加工点使用了至少4种添加剂,经检测豆芽中含有的亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星等,国家明令不能掺入食品中。其中人食用含亚硝酸钠的食品会致癌;恩诺沙星是动物专用药,禁止在食品中添加。

而在这数以百计的了能致癌的添加剂中,恩诺沙星一定是大家最熟悉的,他又名乙基环丙沙星、恩氟沙星。系统命名:1—环丙基—7—(4—乙基—1—哌嗪基)—6—氟—1,4—二氢—4—氧代—3—喹啉羧酸。是一种动物专用的杀菌药。现在同学们想想,饭店餐桌上看似摆着的是一盘盘鲜美可口的饭菜,但是它们的真实面目却是人工色素、香料、调味品、防腐剂、抗氧化剂等,多达数千个品种是人类健康的'隐性杀手!不少的食品添加剂能直接致癌或有致癌之嫌,就目前不断增高的癌症发病率,不能排除有食品添加剂在推波助澜!

但并不是所有食物都是有害的,老师推荐我们自己去买菜,自己烧,这样就这以确保食物的安全质量,让我们吃的安心。也可以去吃一些对人体有帮助的食品。如含丰富的优质蛋白和矿物质的牛奶,是天然钙质的最好来源,且有较高的消化吸收率。老年人一般如能保证每天250g奶类,有益于营养均衡,延缓骨质丢失速度,防治骨质疏松。酸奶营养成分与鲜奶相近,但能增加胃内酸度,升高胃蛋白酶活性,抑制肠道大肠杆菌生长,促进消化。

最后老师告诉我们证每日三餐,按时进餐。不挑食,不偏食,不暴饮暴食。每餐动植物性食品合理搭配,饮食多样化。早、中、晚三餐比例为3:4:3。看来以后在饮食方面一定要更加重视才行。

通讯稿格式 7

电子稿:标题 黑体2号加粗,正文 宋体小四,行距1.5

1、通讯稿格式(300~400)

标题:举行XXXX活动通讯稿(例:舟山医院活动通讯稿)

第一段:时间、地点、人物交代清楚(由什么主办)

第二段:正文(开展的内容事项)

最后一段:意义(由个人到部门到青志)

署名 XXX部XXX(姓名)

日期(201x年11月11日)

2、总结稿格式(200~300)

标题:举行XXXX活动总结稿(例:舟山医院活动总结稿)

正文:A.背景(时间、地点、人物、事件)(为……举办了……)

B.活动情况概况

C.活动意义(优点、不足、经验教训)

署名 XXX部XXX(姓名)

日期(20xx年11月11日)

举例:

明珠小学义教活动通讯稿

20xx年10月16日,浙江海洋学院东海科学技术学院青志春泥服务部与文案部同学在明珠小学开展了义教活动。

东科青志的同学们来到了那儿进行进行活动,目的是为了丰富明珠小学学生的班会内容和课外知识。同学们的到来受到了小朋友们的热烈欢迎,上课开始之后,各位干事轮流进行了自我介绍,简要的向同学们介绍本次班会活动的主题:中国少年先锋队历史。在此之后,爱心部的同学还组织小朋友们进行击鼓传花的游戏,让接到东西的小朋友们进行歌曲,朗诵或其他类型的`表演;也拿出来事先准备好的字谜和脑筋急转弯给小朋友们猜测,对于猜中了的小朋友进行糖果的奖励,在活动结束后同学们也给予了积极参与活动的小朋友本子的奖励,就这样,活动一直持续到下课铃声响起时才落下了帷幕。

此次活动中,青志的干事们学到了如何为人师表,如何与小朋友们相处,认识到参与并组织活动的有益性,也培育了同学们冷静应对事情发生的能力,也提高了青志在义教服务活动的质量和水平。

新闻通讯稿 8

20XX年4月19日,北京华环电子股份有限公司工会举办了主题为“建功新时代”的春季健步走活动。公司共90多名职工积极报名参加了此次活动。总经理阮方亲临现场讲话,倡导大家提高健身意识,快乐工作、健康生活,并宣布春季健步走活动开始。

明媚春光中,青年人英姿勃发,今朝再创佳绩;老员工宝刀未老,风采不减当年。欢笑声,加油声不绝于耳,正如本次活动口号所述的“快乐运动,你我同行”。

本次健步走环湖全程约5.1公里,沿途共设有二个打卡点,每到一个打卡点领取一个卡片,集齐2个卡片才算有效走完全程。

四月的`春风吹拂着柳枝,湖面泛起层层涟漪,大家呼吸着清新的空气,感受着自然阳光,你追我赶,相互鼓励,气氛轻松活跃,既体验了户外健身运动的快乐,放松了心情、释放了压力,更考验了意志和耐力。所有参加人员都坚持走到了终点,总经理阮方为男女组前三名颁奖,比赛在快乐与和谐的氛围中落下帷幕。

会议通讯报道 9

____年5月6日,在图书馆考务室召开了____中学____—____学年度第二学期全体教职工会议。

全体教职工出席会议。

会议由办公室副主任杨____主持。

会议第一项议程,由黄桂海副校长传达《县教育局系统____年党风廉政建设工作会议》精神。

会议第二项议程,由农老师为全体教职工做《课堂教学中的觉醒》讲座。

首先,农老师谈了《教师的挑战之宁静的课堂革命》的读书收获。

其次,农老师根据____中学的实际情况,指出目前课堂种植涣枷窒蟆

其中包括缺乏分课堂良好道德行为的培养意识,师生之间、生生之间缺乏交流,缺乏知识与实践相结合等。

再次,农老师根据种种不良现象,分别从德育方面、教学方法方面、教学效果方面、课堂管理方面进行深刻反思。

最后,农老师提出四个策略,以帮助各教师走出自我,走向完善。

其中包括:注重职业素养的修炼,不断学习,向好书、好人、好事学习,启动职业情感、责任感和使命感等内驱力。

会议第三项议程,由孙____校长做总结性发言。

孙校长总结了开学至今的教育教学工作情况,并对接下来的工作过提几点建议:1、教育教学工作讲究“细”,教师应端正工作态度,尤其关注学生各科成绩中“细节分”。

2、做好校园环境卫生工作,打造“美丽校园”。

3、班主任应时时刻刻落实“安全教育”。

通讯稿 10

表彰“拾金不昧好少年”通讯稿

国小二部在10月9日上午大课间时进行集会,隆重表扬我校六(3)班的四名学生拾金不昧的行为,大队辅导员刘老师宣读了失主写的感谢信,杨校长给他们颁发了“拾金不昧好少年”荣誉证书。原先在这次国庆节当天空上午,我校六(3)班沈立萌、宋瑞轩、陈小龙、郭晓芳四位同学相约在浦口公园游玩期间,拾到一个手提包,内有信用卡、银行卡、手机和现金等贵重物品,他们并没有为之所动,在捡到包后,不仅仅在原地等待失主,而且还报了警,保护意识个性强,真是难能可贵,获得了失主的啧啧称赞,并给校园写来了一封表扬信

六(3)班沈立萌、宋瑞轩、陈小龙、郭晓芳四位同学的行为充分体现了我校学生的高尚品德和精神风貌。期望全体同学以他们为榜样,向他们学习,让我们的举手之劳方便他人,美化自己。

通讯稿格式 11

通讯稿格式

通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

5.常见通讯简介

(1)人物通讯

所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的。先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使 同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

(3)工作通讯

所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可

(4)概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。

通讯稿 12

教育通讯稿

为切实加强校园安全管理和教育,进一步提高学生安全防范意识,保障师生人身财产安全,我校在20**年2月25日上午升旗仪式上,分管安全的副校长,高校长为全校师生做了安全教育方面的主题发言。从交通安全、活动安全、饮食安全、预防疾病、上网安全等方应对学生进行了安全知识教育和要求,极大地提高了学生防范意识和自我保护潜力。

我校利用校园电子屏打出字幕营造安全教育的良好的氛围。政教处安排全校各班召开“安全教育”主题班会。各班主任老师高度重视,在班主任的精心策划下召开形式多样,资料丰富的安全教育。

在校园以后的常规管理工作中,我校将在上级有关部门领导的指导下,把安全工作始终摆在各项工作的首位,继续加强安全知识教育,提高学生自我防护潜力,争创“和谐平安校园”,把安全工作切实落到实处。

通讯报道 13

通讯报道:

本网讯(通讯员 吴祖胜)雄鸡高歌辞旧岁,灵犬欢腾报春来。伴着初春的脚步,迎着和煦的春风,3月5日上午,诸冯学校2018年春季开学典礼隆重举行,全校1500余名师生参加。

庄严的升旗仪式拉开了开学典礼的序幕,典礼由学生主持。首先由学生代表,同学发言:“同学们,十四五岁的我们,正当少年时,是人生中最灿烂的年龄,人生能有几回搏,我们要努力绽放出无愧于自己的璀璨芳华。”同学向全校学生发出了“倡议书”,相信2018年中考一定能够创造出更多的精彩!

丁书记给全校学生上了“开学第一课”,他用了“安全、做人、做事”三个关键词,用极富感染力的演讲吹响了新学期的“冲锋号”。

最后管见章校长向全体师生热情洋溢致辞,肯定了上学期取得的成绩,明确了新学期的中心工作,并向全体师生发出了“动员令”:梦想、幸福是奋斗出来的!坚定学习信念,提高道德修养,确定人生目标,2018,我们师生一起努力!

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