“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是诗人白居易对春天景象的 描写，那么还有那些描写春天的。诗句呢？下面一起看看吧！
描写景色的诗句：
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——《入若耶溪〉
竞夸天下无双艳，独占人间第一香。《题牡丹图》
野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。——《赋得古原草送别》
会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》
星垂平野阔，月涌大江流。——《旅夜书怀》
鸡声茅店月，人迹板桥霜。——《商山早行》
大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
惠崇春江晚景
苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
关于春的诗句有：
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐 刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2、风乍起，吹皱一池春水。——五代 冯延巳《谒金门·风乍起》
3、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐 白居易《大林寺桃花》
4、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》
5、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南北朝 谢灵运《登池上楼》
关于夏的诗句有：
1、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。——宋 陆游《初夏绝句》
2、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——唐 杜甫《夏夜叹》
3、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——唐 白居易《放言五首·其一》
4、我爱山中夏，空冥花雨下。——明 元鹏《山中四咏》
5、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——元 白朴《得胜乐·夏》
关于秋的诗句有：
1、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐 杜牧《秋夕》
2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
3、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐 李白《秋登宣城谢脁北楼》
4、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——唐 杜甫《登高》
5、秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。——清 曹雪芹《咏白海棠》
关于冬的诗句有：
1、十月江南天气好，可怜冬景似春华。——唐 白居易《早冬》
2、晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。——唐 李商隐《幽居冬暮》
3、山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。——唐 杜甫《悲青坂》
4、天山三丈雪，岂是远行时。——唐 李白《独不见》
5、一条藤径绿，万点雪峰晴。——唐 李白《冬日归旧山》
( )1.It's cold today. You must _____the coat.
A. take off B. put on C. take down D. put in
( )2.I have two pencils. One is green, and _____is red.
A. one B. other C. the other D. others
( )3.How many eggs _____in the bag?
A. has B. have C. is there D. are there
( )4.____me, please.
A. Listen B. say C. Listen to D. talk
( )5.---______day is tomorrow? ---It's Tuesday.
A. Whose B. What C. Which D. When
( )6.Would you like _____tea?
A. some B. a C. any D. many
( )7.______morning she gets up at six.
A. Every day B. On every C. In every D. Every
( )8.Don't _____late next time!
A. is B. are C. be D./
( )9.Oh, it's ____. How are you?
A. you B. your C. yours D. he
( )10.Mary doesn't _____her homework after lunch.
A. does B./ C. do D. doing
( )11.---How do you _____Tuesday? ---Er, T-U-E-S-D-A-Y.
A. say B. speak C. talk D. spell
( )12.Write _____ your exercise-books.
A. down it in B. it down in C. down it on D. it down on
( )13.The shop___ “Closed”。
A. writes B. talks C. says D. speaks
( )14.My favourite school days ___Friday and Saturday.
A. is B. am C. are D. be
( )15.Do you have any coloure pens?
Sorry, I don't have_____. I think he has_____.
A. any, any B. some, some C. some, any D. any, some
( )16.Where is London? It’s in_____.
A. America B. Japan C. English D. England
( )17.Are they from ____?
A. Australian B. English C. American D. Canada
( ) of my _____from Hangzhou.
A. friends are B. friend is C. friends is D. friend are
( )19.You can _____she likes bananas a lot.
A. look B. watch C. see D. to see
( )20.You are a teacher. What about ____?
A. she B. Li Pin brother C. her D. your
( )21.There____much_____ on the table.
A. is, bread B. is, breads C. are, bread D. are, breads
( )22.What ______his friends ______doing?
A. do, likes B. does, like C. do, like D. does, likes
( )23.His son goes to a different school______.
A. to his B. from him C. from he D. from his
( ) of the boys is English. All ______are Chinese.
A. the others boy B. the other boy
C. the other boys D. other boys
( )25.I can't _____ the words(单词).They are too small.
A. look B. see C. watch D. say
( )26.______Alice's brother.
A. His B. He's C. Her D. She's
( )27.The map _____China is _____the wall.
A. on...of B. of...on C. of...in D. of...at
( )28.Some postcards ______in the box.
A. is B. are C. there is D. there are
( ) John is working ______Jack.
A. with B. to C. at D. and
( )30.Our teacher often talks _____ us ____ English.
A. to...on B. with...on C. with...in D. to...at
( )31.Who______hard in your class?
A. works B. studys C. working D. studying
( )32.It's very nice ______meet you.
A. to B. for C. of D./
( )33.Is the blue cup yours ______ mine?
A. and B. but C. for D. or
( )34.______are good friends.
A. Mike and I BI and Mike C. Mike and me D. Me and Mike
( )35.It's _____bus.
A. red's B. green C. a blue D. yellow a
( )36.Are ______here today?
A. all we B. all of we C. we all D. all of boys
( ) I have_______?
A. full one B. a full ones
C. full one bottle D. a full one
( )38.Please give ___ a bottle of___.
A. me...oranges B. she...orange
C. him...orange D. her...oranges
( )39.I want to put ______in the basket.
A. this things B. these things
C. that things D. those thing
( )40.The car is ______full ______ move.
A. too...too B. to...too
C. too...to D. to...to
( )41.Jim, please come______.
A. there B. to here C. to home D. here
( )42.It's time to ______games. We all like ______ games.
A. playing...playing B. play...play
C. playing...play D. play...playing
( )43.Let______. He must go to school.
A. he go B. him go C. he to go D. him to go
( )44.I'd like ______ a cup of tea.
A. to eat B. to drink C. eat D. drink
( )45.---Thanks very much.---______.
A. No thanks B. All right C. You're welcome D. you, too
( )46.Linlin, what's that ______ English?
A. in B. at C. for D. with
( )47.Can he ______a bike?
A. to ride B. rides C. riding D. ride
( )48.______are they? They are at home.
A. What B. How C. Who D. Where
( )49.She often gets ______ late.
A. to home B. home C. to here D. to there
( )50.I go to school ______bike every day.
A. in the B. on my C. by the D. by my
( )51.School______over at four in the afternoon.
A. are B. be C. is D./
( )______way to school she often helps the old man.
A. his B. she C. my D. her
( )53.Don't______late for class.
A. to be B./ C. can't D. be
( )54.What time _____you and Jim _____up?
A. does...get B. do...gets C. does...gets D. do...get
( )55.He is _____ us. We all like him.
A. friend B. friendly C. friend to D. friendly to
( )56.There______only bread and rice. We must go to buy some meat.
A. are B. is C. be D. have
( )57.Linlin, get the ______basket!
A. shop B. shoping C. shopping D. big shoping
( )58._______is this pen?
A. How much B. How many C. What D. Who's
( )59.He doesn't want to ______late for school.
A. is B. does C. be D. goes
( )60.The first class ______at eight o'clock.
A. begin B. is beginning C. beginning D. begins
( )61.Miss Gao ______lunch at school.
A. has, not B. doesn't, has C. don't, has D. doesn't, have
( )62.She can ______ a little Japanese.
A. speak B. say C. speaks D. says
( )63._______bread would you like?
A. Many B. Much C. How many D. How much
( )64.There are _______old men over there.
A. an B. much C. a lot D. a lot of
( )65.I often buy something to eat on my way_____.
A. school B. to school C. to home D. to shop
( )66.Is this ______ watch? Yes, it's_____.
A. your, mine B. yours, mine C. yours, my D. your, my
( )67.Let him ______the kite.
A. to fly B. flying C. flies D. fly
( )68.I have ____to do.
A. many, work B. much, works C. much, work D. many, works
( )69.She is _______English girl.
A. a B. an C. the D./
( )70.How old _______you? I _______ten.
A. are...is B. is...am C. are...am D. am...are
( )71.What's that?______.
A. It is desk B. It is a desk
C. This is desk D. That is a desk
( )72.----What does your father do?---____.
A. work B. docter C. He is working D. He’s a worker
( )73.______. Are you Miss Sue? ——______,I'm mot.
A. Sorry, Excuse me B. Excuse me, Sorry C. Sorry, Sorry D. Excuse me...Excuse me
( )74.________? I'm in Class Three.
A. Are you in Class Three B. What class you are in?
C. What class are you in D. in what class
( )75.These are_______.
A. an egg B. a egg C. their egg D. eggs
( )76.I'm in_______.
A. Class Three, Grade Two B. Grade Two, Class Three
C. class three, grade two D. grade two, class three
( )77.Is this _______ ruler?
A. he B. his C. you D./
( )78.Sorry, I _______ know.
A. am not B. am C. do D. do not
( )79.Is this a car? No, _______.
A. it isn't B. it is C. it's D. this is not
( )80.________old_______she?
A. What...is B. What...are C. How...is D. How...are
( )81.This is a bird. ______ name is Polly.
A. It's B. Its C. its D. It
( )82._______this?This is Wang Lin.
A. Who is B. Who are C. What is D. What are
( )83.Is this a ______pencil-box?
A. she B. her C. your D./
( )84.They are_______.
A.banana tree B.banana trees
C.bananas tree D.bananas trees
( )85.---Is the ship _____ now?---No, it's_____.
A. open, close B. open, closed
C. opened, closed D. opened, close
( )86.Is this ______ruler or ______ eraser?
A. an...a B. a...an C. a...a D. an...an
( )87.Are these ______ boxes?
A. you B.I C. me D. your
( )88._______everyone here?
A. Is B. Are C. Am D./
( )89.There aren't many people in the shop _____Mondays.
A. in B. on C. at D. by
( )90._______she have breakfast at school?
A. Do B. Has C. Does D. Is
( )91.Look, the boy ______ near the house.
A. is siting B. sit C. sits D. is sitting
( )92.Where_______your father_______?
A. does, from B. come, from C. are, from D. is, from
( )93.Would you give ______ to me, please?
A. them B. they C. their D. they're
( )94.Do you like _______ basketball?
A. play B. playing C. plays D. is playing
( )95.Her sister ______ Japanese at school.
A. study B. studying C. studies D. is study
( )96.Does Wang Kai go to bed _______ten in the evening?
A. at B. in C. for D. on
( )______every morning.
A. cleans his bike B. cleans bike
C. clean a bike D. clean bike
( )98.It's time _______ morning exercises.
A. do B. does C. to do D. doing
( )99.Do you want to ______ English with me?
A. ask B. speak C. talk D. say
( )100.Who_______your good friend?
A. am B. are C. is D. does
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《钱塘湖春行》
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《春晓》
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《夏时田园杂兴》（其一）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《秋夕》
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《山行》
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《逢雪宿芙蓉山主人》
【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《夜雪》
【唐】白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
《咏梅》
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
小升初常考文学常识汇总
一、国内篇
1.《红楼梦》原名《石头记》,它通过描述一个具有典型特征的贵族家庭(贾府)由盛到衰的过程，揭示了封建制度的罪恶本质。
2.《红楼梦》中的“四春”指的是(元春)、(迎春)、(探春)、(惜春).
3.《水浒传》中一开始逆来顺受，后来怒而反抗的英雄是(林冲);见义勇为、性格最粗犷豪放的是(鲁智深)。
4.《红楼梦》中评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场的两句诗是(机关算尽太聪明，反误了卿卿性命)。
5.《红楼梦》中最有才华的女子是(林黛玉),最有管理才能、大胆改革的女子是(探春),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤)。
6.《水浒传》中，坚决反对招安的头领有二人，是(武松)、(李逵),主张招安的头领有两人，是(宋江)、(卢俊义)。
7.《水浒传》中“道服裁棕叶，云冠剪鹿皮，……,阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。华山谁第一，口口号‘神机’。”这首诗赞的梁山好汉是(朱武)。
8.梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙(公孙胜)、九纹龙(史进)、混江龙(李俊)、独角龙(邹润)、出林龙(邹渊 )。
9.《红楼梦》中“心比天高，命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
10. 从《三国演义》的描写看，诸葛亮出山后三次用或的战役分别是(火烧博望坡)、(火烧新野)、(火烧赤壁).这就衍生了一个俗语：(新官上任三把火)。
11.《水浒传》中有一个人物，原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这个人是(高俅)。
12.指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物？
①“大意失荆洲”(关羽)
②“煮酒论英雄”(曹操)
③“乐不思蜀”(刘禅)
④“赔了夫人又折兵”:(周瑜)
13.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是(袭人),性格最刚烈的丫头是(鸳鸯)。
14.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是(陆谦),恩将恩报的人是(鲁智深)。
15.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师(诸葛亮)一个是《水浒传》中的梁山军师(吴用)。
16.《西游记》中，花果山水帘洞洞口的对联是(花果山福地),(水帘洞洞天).
17.《红楼梦》中“眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波，虽怒时若笑，虽嗔视而有情。”说的(贾宝玉).
18.《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉(武松)的平生绝学。
19.《三国演义》中常胜将军是指(赵云)。
20.“楚辞”的奠基人是(屈原)。
21.《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的(镇关西),被(鲁达)当街所杀；一是开酒铺的(蒋门神),被(武松)所杀；一是开药铺的(西门庆),被(武松)所杀。
22.《三国演义》中，“功盖三分国，名成八阵图”指的是(诸葛亮)。
23.《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”说的是(袭人).
24.)梁山一百单八将中秀才出身的三人是(吴用)、(萧让)、(蒋敬)。
25.《三国演义》中“三英战吕布”的三英指的是(刘备)、(关羽)、(张飞)。
26.“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”请简要概括上面诗句所表现的故事情节。(赵子龙单骑救主)。
27.“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指(宋江),被人称为(及时雨)。
28.《红楼梦》中第一回写了“天才补天”的(石头)故事，写出神瑛侍者和(绛珠仙草)的故事，还写了(甄士隐)和贾雨村。
29.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这是古典名著《红楼梦》中人物(林黛玉)写的诗《葬花吟》中的句子。
30.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子，所写的是他的后人(关胜)。
31.《红楼梦》中塑造了两个叛逆者的形象，这两个人物是(贾宝玉)、(林黛玉)。
32.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是(鲁智深),“醉打蒋门神”的好汉是(武松)。
33. “欲破曹公，宜用火攻；(万事俱备),(只欠东风)”这是《三国演义》中(诸葛亮)写给(周瑜)的信中的内容。
34.孔明笑曰：“士元非百里之才，胸中之学，胜亮十倍。”士元指的是(庞统),他冠以(凤雏)之称，与他有关的一个故事是：(连环计)。
35. “力健声雄性粗齿，丈二长枪撒如雨。邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’.”这首诗赞的是梁山好汉(陈达)。
36.《三国演义》中玄德曰：“曹操多谋，汝不合折断桥梁，彼必追至关。”这句话是刘备对(张飞 )说的，这句话来源于哪段故事：(张翼德大闹长坂桥),反映的人物的性格特点是：(英勇无比)。
37.孙悟空独自去学艺，他拜的师父是(菩提祖师),教了他哪些本领？(七十二般变化、筋斗云)。
38.①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是(潘金莲)。
②《水浒传》中“位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个”的梁山好汉是(燕青)。
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是(九尾龟陶宗旺)。
39.《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美。行为豁达，随时从分。”说的'是(薛宝钗)。
40.《水浒传》中“浪里白条”指的是(张顺),和他相关的故事有(夜闹金沙渡 )。
41.《红楼梦》中，“撕扇子作千金一笑”的是(晴雯)。
42.《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是(赵云),长坂桥头退百万兵的将军是(张飞)。
43.宋江手下五虎将是指(关胜)、(林冲)、(呼延灼)、(秦明)、(董平)。
44.最初向刘备推荐诸葛亮的人是(徐庶 ),后来(司马徽)又再度向刘备推荐。
45. “那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的情节是《水浒传》中的(智取生辰纲)。
46.《三国演义》主要人物中，被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是(诸葛亮)。
47.《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是(刘唐)。
48.《红楼梦》中，最具有喜剧气氛的情节是(刘姥姥进大观园),最具有悲剧效果的情节是(黛玉焚稿).
49.《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。”这是写梁山好汉(周通).
50.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是(关羽 )。
51.下面对联与何人有关？
①“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”(苏武)。
②“数点梅花亡国恨，二分明月故臣心”(史可法)。
52.女娲炼石补天所遗灵石在(青埂峰上),是(茫茫大士)、(渺渺真人)把这块石头带入红尘。
53.今天我们过的“端午节”是为了纪念(屈原),请列举其重要的代表作品(《离骚》)、(《九歌》)、(《天问》)、(《九章》)。
54.茅盾的农村三部曲是指《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
55.巴金的激流三部曲是指《家》、《春》、《秋》。
56.下列成语典故与何人有关？请在后面注明。
①凿壁偷光(匡衡) ②桃李无言，下自成蹊(李广)
③嗟来之食(黔敖) ④入木三分(王羲之)
⑤成也萧何，败也萧何(韩信) ⑥无颜见江东父老(项羽)
57.《义勇军进行曲》的曲作者是(聂耳),词作者是(田汉)。
58.中国古代文化中“书生四艺”与“文房四宝”各指什么？
(琴棋书画)、(笔墨纸砚)。
59.诗仙、诗圣、诗鬼、诗佛分别指哪四位诗人：(李白)、(杜甫)、(李贺 )、(王维)。
60.初唐四杰是指(王勃)、(杨炯)、(卢照邻)、(骆宾王)。
二、国外篇
1.说出欧洲文学中四大吝啬鬼的名字，并指出各自出自哪部作品。
①(夏洛克)出自《威尼斯商人》(英国莎士比亚)
②(阿巴贡)出自《吝啬鬼》(法国莫里哀)
③(葛朗台)出自《欧也妮•葛朗台》(法国巴尔扎克)
④(波留希金)出自《死灵魂》(俄国果戈里)
2.《简•爱》的作者是(夏洛蒂•勃朗特),文中男主人公是(洛彻斯特)。
3.我国伟大的文学家鲁迅曾写过小说《狂人日记》,(俄)国作家(果戈里)也曾写过同名小说。
4.写出《一千零一夜》中的四篇故事名称。
①(《渔翁的故事》) ②(《阿里巴巴和四十大盗》)
③(《驼背的故事》) ④(《白侯田的故事》)
5.高尔基的自传体三部曲是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。
6.泰戈尔的诗集中，《新月集》是以歌咏(童真、母爱)为主的。
7.被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是(《天方夜谭》(《一千零一夜》) )
8.莎士比亚的四大悲剧是(《哈姆雷特》)、(《奥塞罗》)、(《李尔王》)、(《麦克白》).
9.被恩格斯称为“中世纪最后一位诗人”,同时又是新时代最初一位诗人是(但丁),其代表作是(《神曲》)。
10.《羊脂球》中的主人公是(羊脂球),小说是以(普法战争)为背景进行创作的。作者是法国的(莫泊桑)。
11.狄更斯的名著《双城记》中的“双城”是指(巴黎)和(伦敦 )。
12.写出下列人物出自哪本书或某书的主人公：
①卖火柴的小女孩 出自：《安徒生童话集》
②白雪公主 出自：《格林童话集》
③《钢铁是怎样炼成的》主人公：(保尔•柯察金)
④《威尼斯商人》主人公：(夏洛克(安东尼奥))
⑤鲁滨逊 出自：《鲁滨逊漂流记》
⑥格列佛 出自：《格列佛游记》
小升初常考的描写四季的诗词
一、春景诗
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）
三、秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
吹灯窗更明，月照一天雪——袁枚
⒈小升初作文题目《那一次，我——》
⒉小升初作文题目《——，我永远的天空》
⒊小升初作文题目《都是——惹的祸》
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
出自：唐·孟浩然《春晓》。
译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
2、空山新雨后，天气晚来秋。
出自：唐·王维《山居秋暝》。
译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
出自：宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
译文：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
4、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
出自：唐·杜甫《绝句》。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
出自：唐·岑参《白雪歌送武判官归京》。
译文：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
出自：宋·杨万里《小池》。
译文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。――宋杨万里《小池》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。――宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）
《江南春绝句 》【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《春思》【唐】李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
《钱塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《相思》【唐】王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
《惠崇春江晚景》苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《泊船瓜洲》王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？
《春日》朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》僧志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
《游园不值》叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《玉楼春》宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
《早春南征寄洛中诸友》欧阳修
楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。
《玉楼春》辛弃疾
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
附：《春夜喜雨》赏析
杜甫的《春夜喜雨》可谓家喻户晓的名篇，不乏鉴赏文章。然而经典作品总是常读常新，读者会不断有新的发现。笔者在此不揣浅陋，谈谈自己的心得体会，望就正于方家。
纵观中国诗歌史，战国时期宋玉的《高唐赋》、《神女赋》中就已出现行云行雨的神女，此时的“雨”是作为比喻义而存在，“雨”这个意象正式“登场”是在南朝。比如，谢朓的“朔风吹飞雨，萧条江上来”，何逊的“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”、“江暗雨欲来，浪白风初起”等，都是写雨的名句。盛唐诗人中，孟浩然将春雨与落花联系在一起，“夜来风雨声，花落知多少”。王维擅长写山雨和春雨，“空山新雨后，天气晚来秋”，“山中一夜雨，树杪百重泉”，“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。突出了雨的清新灵动、生机盎然。这些写雨的作品各有特�
杜甫这首诗写春夜之雨别具匠心，超过了前代或当时的相关作品。
清代诗学家浦起龙《读杜心解》认为“写雨切夜易，切春难”，又评价这首诗“喜从罅缝中迸透”，可以说把握了这首诗的精髓：诗歌“切夜”、“切春”，景真情真，情景相生，抓住春夜之雨的特点，将喜悦之情和盘托出。诗人开篇点题，首联点出雨和春，“好”、“知”、“当”、“乃”几个字，将春雨人格化，生动传神地传递出诗人的欢喜之情。颔联偏从无声处写雨。在此诗人准确地描绘出春雨的特点，春天的雨常常在夜里开始下，到白天时淅淅沥沥，夜晚时是牛毛细雨，十分轻柔，无声无息地滋润着大地。诗人以高度凝练、包孕性极强的语言描绘出春雨无私的品格，这种无言的大美，是诗人感到喜悦和慰藉的根本原因。接下来，诗人通过景物进行烘托，即侧面描写。“野径云俱黑，江船火独明”，写江面上的雨。在天地沉静的夜晚，有一盏灯火照破了黑暗，自然很欣喜。而借着江面的渔火隐约看见悬挂在空中的雨丝，感受它飘洒在脸上的那份轻柔，更充满了愉悦之情。最后两句是想象明日清晨所见的景色。春天的花朵万紫千红，本来就美，经雨水的润泽，则美上加美，就诗人的心情而言，是借着美好的设想，喜上加喜。这里有两点值得注意，其一是“重”字的解释，很多鉴赏文章把“重”字解释为沉甸甸，其实并不准确，只有果实才会沉甸甸，“沾衣欲湿杏花雨”，柔柔的、细细的春雨，飘落在轻盈的花瓣上，怎么会给人沉甸甸的感觉呢？绘画上有个词，叫做“浓墨重彩”，“重”是浓郁、鲜艳绚丽之意。这里的“重”，就是这个意思。花重，就是说花朵的颜色更加鲜艳了。因为重的本意是分量大，所以这里是通感的用法。杜甫还有一句诗“烟花山际重”，表达相似。其二是对尾联意蕴的理解，如果仅从字面出发，说锦官城是成都的别称，这两句是说雨中的花儿把成都妆点得更美丽了，这样就太浅了。这当中暗含着一个比喻。成都之所以被称为“锦官城”，是因为盛产美锦，诗人巧妙地借成都的这个别称，把花儿比作锦绣，繁花似锦；而这满城的锦绣，是春雨织出来的。至此，整个天地之间都洋溢着盎然的春意，回想昨晚无声的细雨，更是满心的喜悦与陶醉。用平易晓畅的语言达到意蕴丰厚的非凡境地，令人回味无穷，这是杜甫的过人之处。我们只有细细揣摩，才能领会诗人的用心。
这首诗有着独特的声情之美。
诗人押的是庚韵，韵脚为“生”、“声”、“明”、“城”，庚韵部的声情特点是“振厉” （王易《词曲史》），也就是清亮、昂扬向上，诗人藉以表现春雨的勃勃生机，是非常适宜的。诗中的平声字与仄声字都是20个，长短相间，搭配协调，声调十分和谐。仄声中上声7个，去声6个，入声7个，上去入三声分配均匀，产生抑扬顿挫的效果。最值得注意的是，除了末句，前七句中每句用了一个入声字：“节”、“发”、“入”、“物”、“黑”、“独”、“湿”。入声促迫，一发即收，可以用来表达焦急躁动的感情，比如杜甫《登高》中运用了十个入声字传达其渴望归乡的焦灼心情。在这首诗中，入声字的均匀分布，使得语气显出适度的迫切，微妙地表现出惊喜激动的心情，节奏欢快，韵律跳脱，声律十分谐美流畅。
《春夜喜雨》带给我们极大的审美享受，而在这大美之中，最富于感染力的莫过于颔联的“随风潜入夜，润物细无声”。
千百年来人们反复引用，来赞美无私奉献的品格、潜移默化的`境界。杜甫深受儒家的仁爱思想濡染，其民胞物与的仁者襟怀遍及大自然的风雨草木，流露于诗歌中，别具感发的力量。其实杜诗的境界，也与佛教的悲天悯人之关怀息息相通。佛教典籍《无量寿经》（净土宗三经之一，曹魏康僧铠译）中之“德风华雨第二十”，描绘花雨随风飘落的景象，与《春夜喜雨》的情景极为相似：“……自然德风徐起，吹诸罗网，及众宝树。……其有闻者，尘劳垢习，自然不起。风触其身，安和调适，犹如比丘得灭尽定。复吹七宝林树，飘华成聚。种种色光，遍满佛土。随色次第，而不杂乱。柔软光洁，如兜罗绵。足履其上，没深四指。随足举已，还复如初。过食时后，其华自没。大地清净，更雨新华。随其时节，还复周遍。与前无异，如是六反。”这里描写宝树上的花，在和风的吹拂下飘落如雨，漫天飞舞，五彩斑斓。德风洗涤尘垢，使人安和调适；华雨（即花雨）柔软光洁，使大地清净，而且 “随其时节，还复周遍”，来去有时。由此可见，佛经中的“德风华雨”，与杜甫笔下的春雨，都具有柔和高洁、善解人意、无私奉献之品格。佛教在唐代有很大发展，对儒、道思想有所汲取，成为本土化的宗教。唐代诗人普遍受佛教熏陶，其中不乏笃信者。杜甫喜欢游览寺庙，他二十五岁时就写下了《游龙门奉先寺》：“已从招提游，更宿招提境。阴壑生虚籁，月林散清影。天窥象纬逼，云卧衣裳冷。欲觉闻晨钟，令人发深省。”加上饱读诗书，他对佛教教义不会陌生。杜甫的仁者襟怀，以儒家的仁爱精神为本，也与佛教精髓相通，故能创造出博大高远的诗歌意境。
总之，杜甫的《春夜喜雨》超越了前代与当时的相关作品，艺术上匠心独运、出神入化，意蕴丰厚，耐人寻味，体现出崇高的仁者襟怀。汉代乐府诗云：“阳春布德泽，万物生光辉。”（《长歌行》）《春夜喜雨》一诗展现的境界，庶几近之。
一、描写春天的古诗：
《绝句》 【唐】 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《鸟鸣涧》 【唐】 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《渔歌子》 【唐】 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《丰乐亭游春》 【宋】 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《大林寺桃花》 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《钱塘湖春行》 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《春晓》 【唐】 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《惠崇〈春江晚景〉》【宋】 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《游园不值》【宋】 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《春日》【宋】 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《忆江南》【唐】 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
二、描写夏天的古诗：
《小池》【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》【宋】 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《无名杂诗》【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
三、描写秋天的古诗：
《子夜秋歌》 【唐】 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】 李白 江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
《枫桥夜泊》 【唐】 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《秋词》 【唐】 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《秋思》 【唐】 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《题菊花》 【唐】 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
《渔家傲》 【宋】 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
《霜月》 【唐】 李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《山行》【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《暮江吟》 【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、描写冬天的古诗：
《江雪》【唐】 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《别董大》【唐】 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《咏梅》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来。
《雪梅》【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》【宋】范成大 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《塞下曲》 【唐】 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
孟浩然的《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赏析
这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的。欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。
街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春利益，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
不知细叶谁裁出，仲春西风似铰剪。---唐 贺知章《咏柳》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。---宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
轻易识得西风面，姹紫嫣红总是春。---宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。----南宋 志南僧人《绝句》
乱用渐欲诱人眼，浅草才气没马蹄。――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
月出惊山鸟，时鸣春涧中。――王维《鸟鸣涧》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――韦应物《滁州西涧》
海日生残夜，江春入客岁。——唐。王湾《次北固山下》描写四季的诗句
爆仗声中一岁除，西风送暖入屠苏。——宋。王安石《元日》
池塘生春草， 园柳变鸣禽。——南朝。宋。谢灵运《登池上楼》
西风夜放花千树，更吹落，星如雨。——宋。辛弃疾《青玉案》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐。杜牧《江南春绝句》
困人气候近明朗。——宋。苏轼《浣溪沙》
燕子来时新社，梨花落伍明朗。——宋。晏殊《破阵子》
明朗时节雨纷繁，路下行人欲销魂。——唐。杜牧《明朗》
偶然三点两点雨，随处十枝五枝花。——唐。李山甫《寒食二首》
更能销几番风雨，急忙春又回去。——宋。辛弃疾《摸鱼儿》
试问卷帘人，却道海棠仍旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。——宋。李清照《如梦令》
黄梅时节家家雨，青草池塘随处蛙。——宋。赵师秀《有约》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐。杜牧《秋夕》
金风抽丰吹渭水，落叶满长安。——唐朝。贾岛《忆江上吴处士》
1.寒雪梅中尽，春风柳上归。
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4.寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
8.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
9.时有落花至，远随流水香。
10.时在中春，阳和方起。
11.肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。
12.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
13.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
14.咸阳二三月，宫柳黄金枝 。
15.喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
16.阳春白日风在香。
17.阳春布德泽，万物生光辉。
18.阳春二三月，草与水同色。
19.云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
20.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
21.愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
22.多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
23.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
24.高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。
25.挂林风景异，秋似洛阳春。
26.桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
27.寒城一以眺，平楚正苍然。
28.寒风摧树木，严霜结庭兰。
29.寒山转苍翠，秋水日潺湲。
30.寒潭映白月，秋雨上青苔。
31.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
32.红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
33.金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
34.荆溪白石出，天寒红叶稀。
35.秋色无远近，出门尽寒山。
36.秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。
37.秋声万户竹，寒色五陵松。
38.秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
39.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
40.人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
41.日夕凉风至，闻蝉但益悲。 优美的诗句
42.十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。
43.时维九月，序属三秋。
44.树树秋声，山山寒色。
45.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
46.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
47.雨色秋来寒，风严清江爽。
48.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
49.纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
50.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
51.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
52.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
53.力尽不知热，但惜夏日长。
54.丽景烛春余，清阴澄夏首。
55.连雨不知春去，一晴方觉夏深。
56.绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
57.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
58.农夫方夏耘，安坐吾敢食。
59.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
60.晴日暖风吹麦气，绿阴幽草胜花时。
61.人皆苦炎热，我爱夏日长。
62.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
63.深居俯夹城，春去夏犹清。
64.首夏犹清和，芳草亦未歇。
65.四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
66.夏半阴气始，淅然云景秋。
67.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
68.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
69.不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
70.池塘生春草，园柳变鸣禽。
71.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
72.春草如有情，山中尚含绿。
73.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
74.春来不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少
75.春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
76.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
77.春晚绿野秀，岩高白云屯。
78.道由白云尽，春与青溪长
79.东风洒雨露，会人天地春。
80.东风随春归，发我枝上花 。
81.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
82.飞雪伴春还，善庭晓自闲。
一、关于春季的古诗
1、《惠崇春江晚景》
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3、《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
4、《春雪》
唐·韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
5、《初春小雨》
唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、关于夏季的古诗
1、《晓出静慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
3、《孟夏》
唐·贾龠
江南孟夏天，慈竹笋如编。
蜃气为楼阁，蛙声作管弦。
4、《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5、《夏景》
明·朱瞻基
景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。
穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。
三、关于秋季的古诗
1、《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
3、《秋词》
唐·刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
4、《秋思》
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
5、《秋月》
宋·程颢
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
四、关于冬季的古诗
1、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒舟雪。
2、《夜雪》
唐·白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
3、《雪梅》
宋·卢梅坡
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
4、《雪梅》
宋·卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5、《山中雪后》
清·郑燮
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
语文历来是一门重要科目，尽管我们每天都在接触它、学习它，但它总令我们觉得学好它似乎并不是那么容易，因此，我们应该寻找更好的方法去掌握它！做好语文衔接，轻松搞定小升初。
小升初语文常考文言文
1.酒以成礼
【原文】
钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)
【注释】
①托：假装。②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。③寝：睡觉。④因：趁机。⑤时：当时。⑥何以：为什么。⑦觉：醒。⑧值：当。时。⑨且：尚且，暂且。
【文言知识】
释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。
【参考译文】
钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲 问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。”
【阅读训练】
1.解释
①寝：睡觉。 ②因：趁机。 ③时：当时。 ④何以：为什么
2.翻译：
①且托寐以观之。
译文：父亲姑且假装睡着来看他们(做什么)。
②既而问毓何以拜。
译文：随后父亲问钟毓为什么要行礼。
3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？
答：钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。
2.常羊学射
【原文】
常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有 鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣 所能必矣！”
《郁离子》
【注释】
①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打猎。④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。⑤使：让。引：拉。⑥虞(yú)人：古代管山泽的小官 吏。⑦起：赶起。⑧发：跑出来。⑨交：交错。⑩鹄(hú)：天鹅。⑾旃(zhān)：赤鱼的曲柄旗。⑿垂云：低垂下来的云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。 注，附着。⒁养叔：名养由基，楚国善射者。⒂置：放。
【参考译文】
常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的 左边出现，麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔上奏说道：‘我射 箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！’”
【阅读理解】
1.解释：
①于：向。 ②道：道理。 ③之：代“禽”。 ④射：射箭时。
2.翻译：
①置一叶于百步之外而射之。
译文：把一片树叶放在百步之外再放箭射。
②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！
译文：如果放上十片叶子，那么能不能射中就很难说了！
3.这则故事告诉我们道理是：
做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。
3.次非杀蛟
【原文】
荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦?”船人曰：“未之见也。”次 非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨!”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。
(选自《吕氏春秋·卷十二·知分》)
【注释】
①荆(jīng)：古代楚国的别称。 ②干遂：地名，在今江苏省吴县西北。 ③反：同“返”，回，归。④中流：江中心。⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。⑥舟人：驾船人，水手。跟下面的“船人”同义。⑦尝：曾经。⑧攘 (rǎng)臂祛(qū)衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。
【参考译文】
楚国有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木 船。次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答：“没有看见过。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江 中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上 的人都保住了性命。
【阅读理解】
1.解释：
①于：在； ②反：同“返”，回，归； ③全：保全； ④复：又。
2.翻译：
①子尝见两蛟绕船能活者乎？
译文：你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？
②此江中之腐肉朽骨也！
译文：这是江中的一堆腐肉朽骨罢了！
3.次非能拯救全船人的生命依靠的是：
答：敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。
4.大脖子病人
【原文】
南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡饮之者辄病瘿③，故其地之民无一人无瘿者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，曰：“异④哉人之颈也，焦⑤而不 吾类。”外方人曰：“尔之累然⑥凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。
(选自明·刘元卿《贤奕编》)
【注释】
①秦蜀：陕西、四川一带。②其：那里的。③病瘿(yǐng)：得大脖子病。瘿：长在脖子上的一种囊状的瘤子。④异：奇怪。⑤焦：干枯，这里形容人的脖子细。⑥累然：形容臃肿的样子。
【参考译文】
南岐在陕西、四川一带的山谷中，那里的水很甜，但是水质不好，常年饮用这种水的人就会得大脖子病，所以南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天，山外来了 一个人，小孩妇人就一起来围观，笑话那人说：“看那个人的脖子真怪，那么细长，干巴巴的，和我们的不一样。”外地人听了，笑着说：“你们的脖子臃肿凸起， 那叫大脖子病，你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？”南岐人说：“我们全村人都是这样的脖子，为什么要医治呢？”始终不知道是自己 丑。
【阅读理解】
1.解释：
①其：代词，那里的；②辄：就； ③异：奇怪； ④然：这样。
2.翻译：
①故其地之民无一人无瘿者。
译文：所以那里的百姓没有一个不得大脖病的。
②不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？
译文：你们不去求好药治你们病，反而认为我们的脖子细而有病呢？
3.这则寓言故事的寓意是：
答：闭关自守会使人孤陋寡闻，目光短浅，甚至发展到是非颠倒，黑白混淆的地步。
5.高阳应造屋
【原文】
高阳应将为室家①，匠②对曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必将挠⑤。以生为室，今虽善，后将必败⑥。”高阳应曰：“缘子之言⑦，则室不败也——木益⑧枯⑨则劲⑩，涂益干则轻，以益劲任⑾益轻则不败。”匠人无辞而对，受 室之始成也善，其后果⑾败。
(选自《吕氏春秋卷二十五 别类》)
【注释】
①室家：房屋，房舍。②匠：古代专指木工。③生：这里指木材伐下不久，水分未干。④涂：泥。⑤挠(náo)：弯曲。⑥败：毁坏。⑦缘子之言：按照您的 话。缘，顺着，按照。子，对人的尊称，相当于现代汉语中的“您”。⑧益：更加，越发。⑨枯：干。⑩劲：坚固有力。⑾任：担负。果——果然，果真。
【参考译文】
高阳应要建造新房子，木匠说：“不行啊！现在木料还没有干，如果把湿泥抹上去，必定会压弯的。用它来做房屋，现在即使是好的，以后一定会毁坏的。”高阳 应说：“按照您的说法，那么房子不会坏——因为日子一久，木料越干就越硬，而湿泥越干就越轻。用越来越硬的木料去承受越来越轻的湿泥，房子就不会坏。”木 匠无言以对，只好听从他的命令来造屋了。房子刚盖成以后是很好，但是没过多久，房屋果然坍塌了。
【阅读理解】
1.解释：
①为：造； ②以：用； ③善：好； ④益：更加。
2.翻译：
匠人无辞而对，受
匠人没有话可以回答他，只好听从他的吩咐来造屋。
3.�
6.竭泽而渔
【原文】
竭①泽而渔②，岂不获得，而明年③无鱼；焚④薮⑤而田⑥，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
(《吕氏春秋·卷十四·义赏》)
【注释】
①竭：使…干涸。②渔：捕鱼。③明年：第二年。④焚：烧毁。⑤薮(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打猎
【文言知识】
释“竭” 上文“竭泽而渔”中的“竭”，指“干涸”，这里是使动用法，句意为使池水干涸而捕鱼。又，“地震，山崩川竭”，意 它还指“尽”，如“取之不尽，用之不竭”。又，“力竭而毙”，意为精力用尽而倒下。
【参考译文】
抽干湖水来捕鱼，怎么可能捕不到？ 但是第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么可能打不到？但是第二年就没有野兽了。欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次了，这不是长久的方法。
【阅读理解】
1.解释：
①竭：使…干涸②渔：捕鱼；③明年：第二年；④焚：烧毁。
2.翻译：
诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次，这不是长久的方法。
3.成语“竭泽而渔”的比喻意义是：
比喻做事不留余地只顾眼前利益，不顾长远利益。
7.功名
【原文】
水泉深则鱼鳖归之，树木盛则飞鸟归①之，庶草茂则禽兽归之，人主贤则豪杰归之。故圣王不务归之者，而务②其所以归。强令之笑不乐；强令之哭不悲；强令之为道也，可以成小，而不可以成大。
【注释】
①归：归顺，归附。②务：致力。
【参考译文】
水泉很深，鱼鳖就会游向那里，树木繁盛，飞鸟就会飞向那里，百草茂密，禽兽就会奔向那里，君主贤明，豪杰就会归依他。所以，圣明的君主不勉强使人们归 依，而是尽力创造使人们归依的条件。强制出来的笑不快乐，强制出来的哭不悲哀，强制命令这种作法只可以成就虚名，而不能成就大业。
【阅读理解】
1.解释：
①则：那么；②盛：茂盛； ③所以：……的原因；④令：让，叫。
2.翻译：
人主贤则豪杰归之。
君主贤明，那么豪杰就归附他。
3.上文开头三句说明了什么问题？
答：说明生物生存和繁衍必须要有基本的`生存环境条件作保障，同时也说明了自然界各生物间有着相互作用、相互影响的关系。
8.目贵明
【原文】
目贵①明②，耳贵聪③，心贵智④。以天下之目视，则无不见也。以天下之耳听，则无不闻也。以天下之心虑，则无不知也。辐辏⑤并进⑥，则明不可塞⑦。
(选自《管子九守》)
【注释】
①贵：以……为贵。②明：聪明，这里指明查(则明不可塞。)③聪：听力好。④智：思维敏捷。⑤辐辏：车轮的辐条。⑥进：这里指向中间集中。⑦塞：受蒙蔽。
【文言知识】
释“并”：上文“辐辏并进”中的“并”，指“全都”、“一起”、“一齐”、“一同”句意为车轮的轴条一起向车轮中心的圆木集中，比喻目、耳、心一起使 用。又，“万箭并发，城中如雨”，意为一万支箭一齐发射，城内如同下雨。又，“五人并行”，意为五个人一同行走。又，“德才并佳，人主任之”，意为品德与 才能都好，国君就任用他。
【参考译文】
眼睛贵在明辨事物，耳朵贵在听觉灵敏，心思贵在思维敏捷。(若能)用天下人的眼睛观察事物，就能没什么看不见；用天下人的耳朵探听消息，就能没有什么事 不知道；用天下人的心思思考问题，就能没有什么事情不知道。情报来源丰富，像车轮的辐条一样向中间集中，(君主)就能明察一切，而不受蒙蔽了。
【阅读理解】
1.解释
①贵：以……为贵； ②聪：听力好； ③智：思维敏捷； ④塞：受蒙蔽。
2.翻译：
以天下之心虑，则无不知也。
译文：用天下人的心智思考问题，就能无所不知。
3.与引文内容相关的成语是：耳聪目明，其意思是听得清楚，看得分明，形容感觉灵敏。
9.自知之明
【原文】
自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者穷④，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。
(选自《荀子·荣辱》)
【注释】
①自知者：有自知之明的人。②怨：埋怨。③知命：懂得命运。④穷：走投无路。⑤无志：没有见识。⑥失：过失，过错。⑦反：反而。⑧岂：难道。⑨迂：拘泥守旧，不合时宜。
【文言知识】
释“君子”与“小人”“君子”与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治的劳动百姓。《国语》上说：“君子务治，小人务力。”意为君子致力于统 治，小人致力于苦力。到了春秋末期及以后，“君子”指道德高尚的人，“小人”指道德卑劣的人。古语有“君子坦荡荡，小人常戚戚”，意为君子心胸宽阔，小人 时常忧愁。《论语》中说：“君子喻于义，小人喻于利。”意为君子懂得仁义，小人只懂得利益。成语有“以小人之心度君子之腹”，意为用小人的心思猜度君子的 思想。
【参考译文】
有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天；抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。。错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗？所以君子从来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊咋而不镇定。
【阅读理解】
1.解释
①知：认识； ②岂：难道；③道：遵循；④怪：异端。
2.翻译：
怨人者穷，怨天者无志。
抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。
3.荀子在上文中的主要观点是：人应该有自知之明。
10.对牛弹琴
【原文】
公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。”
(载于 南朝·梁·僧佑《弘明集》)
【注释】
①为：给。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴着。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：鸣叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖直。⑨蹀躞(dié xiè)：小步走。
【参考译文】
公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。
【阅读理解】
1.解释：
①为：给； ②如故：像先前一样； ③鸣：叫声； ④奋：竖起。
2.翻译：
非牛不闻，不合其耳也。
译文：不是牛不要听，是曲调不悦它的耳。
3.这个寓言故事的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。
11、《画蛇添足》
楚有祠者①，赐其舍人卮酒②。舍人相谓曰③：数人饮之不足，一人饮之有余，请� 一人蛇先成，引酒且饮之④;乃左手持卮，右手画蛇曰：吾能为之足。未成。一人之蛇成，夺其卮曰：蛇固无足⑤，子安能为之足⑥?遂饮其酒⑦。为蛇足者，终亡其酒⑧。——出处：西汉·刘向《战国策·齐策二》
【解释】画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。
【用法】连动式；作宾语；含贬义
【近义词】徒劳无功、多此一举
【反义词】画龙点睛、恰到好处、恰如其分
[注释]
①祠(cí)——春祭。②舍人——古代王公贵族手下的办事人员。卮(zhī)——古代盛酒的器具。
③相谓——互相商量。④引酒——拿过酒杯。引，取过来。且——将要。⑤固——本来。
⑥子——对人的尊称。安——怎么。⑦遂——就。⑧亡——失去。
翻译：楚国有一家人，祭过了祖宗之后，便将一壶祭祀时用的酒，留给办事人员喝。办事人员很多，仅仅一壶酒，到底给谁喝呢？有人提议让每人在地上画一条蛇，谁画得快画得好，就把这壶酒给他。大家都认为这办法很好。有一个人很快就把蛇画好了。这壶酒就归他所得。这时，他回头看别人，都没有画好，就得意扬扬地说：你们画得好慢呀，等我再画上几只脚吧。正在他画蛇脚的时候，另一个人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说：蛇是没有脚的，你怎麽画上了脚？说罢，就喝起酒来。
12、《北人食菱》
北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：食菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知，并壳者，欲以去热也。问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何地不有？ 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 (选自《缘箩山人集》)
注释 ：1.并：连同。2.去：去除。3.欲：想要。4.坐：因为，由于。5.或：有的人。6.而：却。7.曰：说。8.菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。9.北人：北方人。10.以：用来。11.强(qiǎng)：本文中指勉强。 12.仕：(仕途)在……做官。13.啖：吃。14.并壳：连同皮壳一起吞下。15.食：食用。16.何：哪里。17.识：见过，见识
翻译：北方有个不认识菱角的人，在南方当官，(有一次)在酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃)。有人说：吃菱角必须去掉壳，再吃。那人掩饰自己的缺点，说：我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解毒。有人问道：北方也有这种东西吗？他回答说：前面的山后面的山，什么地方没有？菱角生长在水中却说是在土里生长的，是因为他硬把不知道的说成知道的。
寓意：其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。告诫人们：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。
省略成分：我非不知。并壳者，(我)欲以(其)清热也。
语文文言文学习技巧
锦囊一：靠文段大意断句
拿到一道文言断句题，首先要讲文段整体阅读一遍，联系上下文粗略地揣摩出大意。对于叙事性文段，要大致清楚其叙的什么事，涉及到哪几个人；对于说理性文段，要大致明白其论点和主要论据；对于对话性文段，应先清楚是哪几人的对话，各人的身份和观点如何；等等。应该指出的是，这里的“整体阅读”，强调的是陶渊明式的“不求甚解”的“读”，这对于某些文段来说，也许就相当于已经得出了答案。
锦囊二：以动词宾语断句
和现代汉语一样，在古汉语中，动词(有时是形容词)是构成一句话的重要成分。一般地说，只要找准了动词(或形容词)，弄清楚它们的宾语，就可以宾语之后断句。
锦囊三：凭特殊虚词断句
这里的所谓“特殊虚词”，指的是一些多用于句首或句末的文言虚词和一些表示说话的词语，以及文段中的诸如地名、人名、官职名等词语，它们往往可 比如，常用于句首的文言虚词有“若夫、乃夫、至于、于是、虽然、是故、是以、已而、向使、夫、焉、盖、惟”等，见了这些虚词，在它们前边就可断句；常用于句末的文言虚词有“矣、焉、乎、也、耶(邪)、欤、哉、夫、耳、者也”等，在它们后边也大多可断句；相当于“说”的词语有“曰、道、云、语、白”等，在它们之后也大多应断句。对于文段中出现的地名、人名、官职名、谦称和敬称等词语，断句时要分析其是作主语还是宾语。
锦囊四：据句式特点断句
文言中有一些固定句式，如果能比较熟悉地掌握，对于断句也很有帮助。比如，了解了“不亦……乎？”“得无……耶？”“……之谓也。”“如(奈、若)……何？”“何……为？”“何……之有？”等固定句式，可以给我们在给文言断句时以十分明显的指示。此外，还应该知道，古汉语比较讲究句式的对称，给文言断句时可据此查看文段中有无对称句式。
锦囊五：参考他题断句
有时，我们还可以根据文本中的内容和试题中其他题所提供的信息，作为断句的参考。
总之，如果我们能在复习备考时，按照以上“锦囊”所提到的方法，深入细致地思考，适当地多做练习，那么，曾被视为畏途的文言断句题，就一定会比较容易地得出正确答案。
翻译文言语句的解题技巧
对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对句意的理解要注意以下几点：
技巧一：要在全文中理解句子。无论何种句子，都不能脱离全文或文段去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。
技巧二：要注意省略句、倒装句、词类活用、通假字、互文见义和偏义复词的理解，对这些现象的理解把握，往往是翻译文言语句的关键。
技巧三：对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该通过前后推导，或选项推敲分析等方法，进行认真理解。
技巧四：利用文言排比句、对偶句、并列结构，把握句意。也就是说，在理解文言句子时，要充分利用对应词语的用法和意义去把握文句意思。
技巧五：对复杂的不好理解的句子，最好做成分分析，先抓主干，再看枝叶；或抓住关键词语，分析句间关系。
技巧六：要善于调动已学知识，进行比较，辨析异同。特别是对“一词多义”、古代文化知识的积累，有助于我们去把握文言词语在句中的具体用法和含义。
小升初语文阅读技巧
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3.能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。
4.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7.能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
10.阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
12.浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。
13.了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
14.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。
15.学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
关于常考的小升初诗词
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
水：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）
山水：
日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大)
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》