在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
与孩子分享民间故事的愿望就是要通过故事对孩子进行教育，民间故事中的孝敬父母、勤俭节约、尊敬师长、团结和睦、立志勤学、谦虚礼让、律己宽人、公正无私、明理、诚信等良好道德品质对孩子的发展有着积极的`作用。
1、爱的教育
《孔融让梨》、《木兰从军》、《老虎拜师傅》、《三个和尚》、《渔童》等这些故事使孩子明白了要学习故事中的人物，要做一个爱父母、爱老人、爱老师、爱伙伴、爱集体、爱祖国的好孩子。
2、德的教育
《聪明的阿凡提》、《小兔子洛珠》、《狼来了》、《三把斧头》、《珍珠翡翠白玉汤》、《白头翁》、《愚公移山》、《铁杵磨成针》、《鲁班学艺》在这些故事中孩子明白了很多道理，像正直、勇敢、诚实、信用、勤学、持之以恒等，为孩子的发展作好了铺垫。
熊宝宝特别怕黑，只要到了晚上，熊宝宝就躲在家里的被窝，“天黑了，我怕”熊宝宝不停的说。熊妈妈非常着急，熊宝宝这么胆小，以后可怎么办呀！
有一天，熊妈妈跟宝宝说：“我今天要出去一会儿，你乖乖在家。”熊宝宝非常不愿意，说：“妈妈，天黑之前能回来吗？”熊妈妈说：“应该可以吧。”
熊宝宝等了一天，太阳已经要落山了，他打开门往外看，没看见妈妈的踪影：“妈妈怎么还不回来。”熊宝宝着急了，太阳已经缓缓落到山下，天空渐渐暗下来。妈妈会不会出事了，他急得要哭了。“如果妈妈出事了，我必须去救妈妈。”熊宝宝擦干泪水，向森林走去。
天全黑了，森林里静悄悄的，熊宝宝走的很慢，他太害怕了，什么也看不见。熊宝宝哆哆嗦嗦的走着，心里想：“森林晚上会有妖怪吗？”
正当这个时候，他听到“呜呜，呜呜，呜呜”的叫声，“妖怪来了！”熊宝宝闭上眼睛，不敢看。只听见身边的树上有人在说话：“这不是熊宝宝吗，这么晚了，你要去干什么？”熊宝宝慢慢睁开眼，往树上一看，有一只大鸟在跟他说话。“你是谁！你是妖怪吗？”熊宝宝小心翼翼地问。“我不是妖怪，我是猫头鹰，我白天睡觉，晚上工作。”熊宝宝不怕了，他跟猫头鹰说：“我妈妈还没回来，我要去找妈妈。”猫头鹰称赞地说：“多勇敢的孩子，你会找到妈妈的。”“谢谢。”熊宝宝非常高兴，跟猫头鹰告别，又往前走。
熊宝宝突然感觉，周围好像有小东西飞过，这东西越来越多，熊宝宝非常害怕问道：“你们是谁，是妖怪吗？”终于有一个小东西停下来，落在熊宝宝的手掌上，说：“我们是蝙蝠，不是妖怪，我们用最灵敏的耳朵判断方向，所以一般都是晚上活动。”熊宝宝高兴起来，“我是熊宝宝，我去找妈妈。”很多蝙蝠都停下来一起称赞他说：“你太勇敢了。”熊宝宝有一点自豪了。他迈开步子往森林伸出走去。
这时有东西一闪一闪的在森林里飞，刚开始只有一两个，慢慢变成了很多，熊宝宝不再害怕，他大声问：“我是熊宝宝，你们是谁！”一闪一闪的东西小声说：“我们是萤火虫，我们是萤火虫。”熊宝宝觉得他们太漂亮了，把森林都照亮了，原来夜晚的森林是那么美丽。萤火虫说：“你是来找妈妈的吧！”熊宝宝说，“你们怎么知道的？”萤火虫说：“是你 妈妈让我们给你指引方向！”随着萤火虫指引的方向，熊宝宝看到妈妈从一从树后面走来，她高兴地说：“宝宝，你已经不怕黑、不胆小了，你是一个勇敢、坚强的大熊了。”熊宝宝真是高兴极了，他扑在妈妈怀里，他知道，他已经是一个让妈妈骄傲地真正的熊了。
常言道：“处处留心皆学问”、 “悟性就在你的脚下”，同学们在准备演讲稿的过程中，为了能搜集有意义的题材，在同学们面前露一手，随时随地地收集、分析、总结所见所闻，这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。如：一位同学在看了《南京大屠杀》资料后，发表看法，认为原因有三： 1 、清朝政府的闭关自守政策使中国军事、经济等落后。 2 、日本军国主义的侵略野心。 3 、中国国民党的不抵抗政策；再如：一位同学发现有人竟将吃完饮料后的玻璃瓶摔碎楼道上后，就仿照美国诗人乔治 · 珀金斯 · 莫里斯的诗《樵夫，别砍那棵树》，写了一首诗《同学，别扔那玻璃瓶》，博得同学们的掌声。又如：当老师规定 10 — 20 号的同学搜集有关家乡风情的题材时，他们竟能形成学习小组，分工、合作，分别在饮食、风俗等向同学们介绍，使我们这些学生原来对家乡知识的一知半解变为更系统的了解，增长了不少见识。
森林里边，小白兔住在东边，小胖熊住在南边。在一个阳光明媚的早晨，小白兔打开门看见南边的山坡上有许多蘑菇，她心想着：今晚我可以炖蘑菇汤喝了。于是，小白兔提着篮子兴高采烈地去采蘑菇。
小胖熊提着蜜罐大摇大摆地走出树洞准备去采蜂蜜。
它们不约而同地来到独木桥上。小白兔想：独木桥这么窄，一次只能一个人通过，两个人要是一起过的话就会被挤下河去。小白兔虽这么想着可是又不愿意退让，于是小白兔指着小胖熊说：“让我先过，你比我大，滚到一边去，让我先过。”小胖熊也是这样想的，也就气势汹汹地指着小白兔说：“你走到一边去，让我先过。”就这样，它们吵了起来。
正当它们吵得面红耳赤，不可开交的时候，一只小鸟飞到它们的头上说：“大家都住在森林里，要懂得互相谦让，创造更美好的家园。“小白兔和小胖熊听了小鸟的话觉得很有道理，小胖熊低着头说：”小白兔你先过吧！“小白兔也羞红了脸低下头说：”对不起，小胖熊，你先过吧！“后来它们顺利地通过了独木桥，特别的开心。
通过这件事让它们懂得了互相谦让的道理，从此它们还成了一对好朋友。
冬天即将来临，小刺猬果果为了储备更多的食物过冬，爬到大树上摘起了核桃。
可是一个不小心，“咚”的一声，果果从大树上掉了下来，腿也摔断了。
小鹿知道了，对果果说：“果果，不要担心，我来帮你捡果子！”
小猴子知道了，对果果说：“果果，不要难过，我身手敏捷，我来帮你摘核桃！”
小袋鼠知道了，对果果说：“果果，放心，我一定会帮你捡很多很多果子的'！”
它们每天都来帮果果摘果子，还摘了很多榛子、核桃和松子，冬至那天，它们每人都带着满满几袋食物送给了果果。
果果感激地说：“谢谢你们！可是，你们自己过冬的食物准备好了吗？”
它这么一提醒，小鹿、小猴子和小袋鼠都愣住了，它们说：“哎哟不好！光顾着给果果找食物，把我们自己的事情给忘了！这可怎么办呀？”
小刺猬果果听了，说：“没关系，这个冬天，你们就来我家过冬吧！”
大家听了，都高兴的笑了。
短短的三分钟小演讲，不但不会浪费上课时间，反而极大地活跃了课堂气氛。在全面推行素质教育的今天，要求改革基础教育的课堂结构模式，变传统的授课式为课堂多元式，压缩老师讲授在课堂所占的比例，增加学生活动在课堂所占的比重。“三分钟课前演讲”活动，除一位演讲者外，师生们都做这个小老师的忠实听众，课堂上多了掌声，学生的表现欲得到满足，其他同学看到这种情形都跃跃欲试，正所谓“磨刀不误砍柴工”。在三分钟后的上课时间，气氛活跃，同学们对老师的问题是积极思考畅所欲言，课堂上师生的双边活动大大的加强。有些同学说：“假如我课前精神不佳，想睡觉，或情绪不好，欲走神，经过‘三分钟’的热烈气氛诱导，好似注了一针兴奋剂，情绪马上振奋，使我能认认真真地上完每节语文课。”
一、指导思想：
《纲要》在语言领域也强调"发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。"讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的。是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，大班年级组各班举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、参加对象：
大班小朋友
三、活动时间：
10月22日—10月26日
四、活动地点：
各班教室
五、比赛形式：
讲故事表演。（每个故事2-4分钟）
六、活动说明：
1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的风貌。
2、讲述生动、形象、自然、流畅，语言准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
4、各班在活动结束后，应将图片资料上传网站。
度过热闹的夏天和忙碌的秋天，当树叶快要掉光的时候，小刺猬准备睡个长觉了，有一整个冬天那么长。
门窗关得紧紧的，屋子里很温暖。小刺猬躺在床上，“现在就可以和冬天说声再见了！”
“冬天，冬天是什么样子呢？”小刺猬睡不着，脑海里老是在想象冬天的景象。
小刺猬从床上爬起来，去找小灰兔。小灰兔是不冬眠的。
“冬天有很美很美的雪，可以堆雪人、滚雪球、打雪仗，可有趣儿了！”小灰兔说。
“好想看看漂亮的雪啊！可是我怕冷，冬天只能躲在屋里睡大觉！”小刺猬有点儿不开心。
“不用难过，小刺猬，我会用画笔把最美的雪景描绘下来，等你醒来的时候送给你！”小灰兔安慰道。
“谢谢你，小灰兔！这会是非常好的礼物，我都开始期待醒来的那一刻了！”
小刺猬回到暖和的被窝，嘴角带着微笑，“早点儿睡，说不定就会早点儿醒来。”可是没过多久，“咕噜咕噜——”肚子叫了起来。
“叫得真不是时候！”小刺猬决定忍一忍，睡着就不饿了。可是，他越忍，肚子叫得越欢，越是睡不着。
“真拿你没办法！”小刺猬爬起来，找了点儿吃的——那是他仅剩的食物。
“要是中途睡醒，沒有东西吃，肯定饿得再也睡不着了。”小刺猬很担心，赶紧去找小松鼠。每年秋天，小松鼠都会储存很多食物。
小松鼠很慷慨（kāng kǎi），给了小刺猬整整一袋子松果。
“明年，我会用的山楂果回报你的。”小刺猬很高兴有小松鼠这样的好朋友。
小刺猬回到家里，吃了几颗松果才上 床。可他翻来覆去，还是睡不着，总感觉还有什么事情没做完呢！
对了，忘记跟小青蛙告别了！这个夏天，小青蛙每天都给大家唱好听的歌，大家可喜欢他了。
小刺猬连忙起床，去找小青蛙。还好，小青蛙也没有睡着。
“小青蛙，我要冬眠了，再见吧！”
“好的，小刺猬，我们明年春天再见！”
“要是睡过了怎么办？”小刺猬突然有点儿担心，“要是我一觉睡到明年秋天，那可能还得继续睡，这样明年春天就见不到你了！”
“没关系，明年春天我会早早醒来，用第一声蛙鸣叫醒你。”
这一下，没有什么不放心的了，小刺猬可以安心睡了吧？
还没有呢！小刺猬刚闭上眼睛，又爬起来，走到书架前，拿出一本故事书，“睡觉前我应该读一会儿书的，这样有助于睡眠。”小刺猬读了一个完整的睡前故事。再读下一个故事吧……哈，等明年春天吧，小刺猬呀，已经睡着了！
A:刘同学 B：周美女 C: 木xx
合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！
A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。
B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。
A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。
A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。
B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。
C：下面我宣布：
合：海星幼儿园第1届幼儿讲故事比赛正式开始。
A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》
B: 大家掌声欢迎！
C：请2号选手做好准备！
B: 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎！
C：有请3号选手赵钎含《小熊请客》, 大家掌声欢迎！
A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》, 大家掌声欢迎！
B: 有请5号选手黄浩伦《会爆炸的苹果》, 大家掌声欢迎！
A:有请6号选手木xx小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》, 大家掌声欢迎！
B:有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》, 大家掌声欢迎！
A:有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》, 大家掌声欢迎！
B:有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌声欢迎！
C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎！
C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的故事《聪明的`小鸭子》, 大家掌声欢迎！
A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》, 大家掌声欢迎！
C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》, 大家掌声欢迎！
A：有请15号选手赵以斯帖小朋友为我们带来的故事《老虎和青蛙》, 大家掌声欢迎！
结束词
师： 欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束！
今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔， 感谢各位领导和家长的光临！
男： 让我们共同期待下次的精彩！
女 : 希望更多的小朋友来参加！
提前祝大家新年快乐！
也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，
再见！
很久很久以前，狮子是一种弱小的动物，它的声音小得像只蚂蚁在哼哼，豹子才是森林。
有，狮子跟随豹子去捕食物，它们突然发现了一只兔子，只见豹子大吼一声，兔子的脚就发软了，跑也跑不动了，只好老老实实地蹲在地上，给豹子当了美美的午餐。
狮子看到了，真是大吃一惊，目瞪口呆啊！它想：“原来声音有这么大的用途啊！”
于是它迫不及待地跑到豹子跟前说：“亲爱的豹子大哥，您真威武啊，一只兔子这么容易就被逮住了，尊敬的大王，您教我点功夫吧。”
豹子听说它要当老师了，不知有多高兴了，便乐呵呵地答应了。
以后啊，狮子天天来找豹子学声音，学了一句又一句，每天从早学到晚。不久，狮子的声音越来越宏亮了，豹子把它所有会的声音都教给了狮子。
日子一天一天地过去了，不知学了多少年多少月，狮子变得非常威武，只要它大吼一声，整个森林都会抖动，所有的动物都听它的安排，在第二次选森林的时候，动物们都选了狮子。
结果，森林就变成了吼声威猛的狮子。
自然界中物物平等，并且有和谐的生物链，地球一直是美丽的，并且一直没有被破坏。这是很早时的场景，我是一只青蛙，我向往那很早时的场景。现在是21世纪，我本以为现在会更好。可我错了，想知道为什么就看看我的倾诉吧。
我是一只青蛙，从蝌蚪变成青蛙，我就生活在一条清澈见底的小河中，我每天都在捕捉害虫。几个月后，我和几个年龄和我差不多的青蛙厌倦了这种生活，有咯想要到外面的想法。说干就干我们告别了自己的母亲来到了外面的世界。
来到外面以后，环境很好，到处都有草丛旁边都有充足的水源。我们过着无忧无虑的日子：白天我们在田里不捉害虫，嬉戏晚上我们就叶当被地当床，舒舒服服的睡上一觉。那生活是甭提多美。可是又过了几天情况变了，我的伙伴一天比一天少，最后竟找不到一个伙伴了。我独来独往了几天，最后被人抓住扔进了麻袋里就什么也不知到了。
终于，我又重见天日，看到了阳光，同时又闻到了血腥味，很重的血腥味。我被抓到了一个贩卖青蛙的小摊上。我终于明白了那些和我一起出来的伙伴都已� 不过，一次偶然的机会我逃了出去来到我出生的小河边，那里和之前截然不同：小河中到处都是垃圾，河水变得又脏又臭眼前一片黑乎乎的河水。我痛苦的呼吁着爸爸妈妈还有我的朋友，可又有谁听得见呢。
现在我以我个人的观点说：我们人类只有一个地球我们残杀动物其实是在残杀自己地球上没有了动物人类也会灭绝，所以我们要保护动物让我们的后人看看这些动物们。
一个秋高气爽的一天，小松鼠在树上跑来跑去，玩得很开心。这时，长颈鹿走了过来对小松鼠说：我的脖子长可以够到树上的果子我的本领大。
小松鼠说：我可以爬树，的树我都能爬上去，我的本领大。
他们谁也说不服谁。最后，他俩决定用比赛来分出胜负。
他们请正在树上吃果子的小猴子当裁判。
小猴子爽快的答应了他俩的邀请说：“好哇，你们俩谁先拿到我手上的果子，那就是谁的本领大。”
小松鼠听了，迅速的爬上了树，拿到猴子手上的果子，高兴的不得了，又蹦又跳，喊着：“我胜利了，我胜利了！”
这时，长颈鹿还在愣着呢，小松鼠就把果子拿到了手里，长颈鹿不服气，说：“我还没有准备好呢，你就冲上去了，这次不算。咱们再来比一次。”
小松鼠很不情愿，但也只好再比一次，他们俩又请来了牛伯伯当裁判。
牛伯伯想了想说：“你俩瞧，那河对面有棵大桃树，树上结满了桃子，谁先过河摘到桃子，就是谁的本领大。”长颈鹿同意了。
这时，小松鼠对牛伯伯说：“我有个要求。”
牛伯伯说：“你有什么要求。”水那么深我无法过去，让长颈鹿驮我过河，让我俩同一时间摘树上的桃子。牛伯伯听了有道理，长颈鹿听了也同意了。
长颈鹿轻快地驮着小松鼠过了河。
这时，牛伯伯又说：“准备开始。”小松鼠几下就攀到树稍上，摘下了又大又红的甜桃子。同时长颈鹿伸长了脖子也摘到低处的一个小桃子。
这时，牛伯伯叹了口气说：“哎，每个动物都有自己的长处，小松鼠的长处是善于爬树摘桃子，长颈鹿的长处是能轻松的趟过河水，我们要学会谦虚要看到别人的长处，自己才能进步。”
离大海不远的地方有一片草地，草地里的草鲜美可口，是食草动物们的最爱。但正是由于常常有动物到这里来吃草，所以猎人和猎狗经常埋伏在草地周围，等待适当的时机，趁吃草的动物们不注意的时候突袭他们。
美味的鲜草把一头只有一只眼睛的鹿也吸引了过来，它已经冒险到这里吃过很多次草了，因为曾经受伤，只有一只眼睛，所以它比其他的鹿更加警觉和小心。当它吃草的时候，它会时刻注意着陆地这边的动静，一有风吹草动，它就会察觉到，然后及时逃命，所以它从来没有中过猎人的圈套。
一天，这只鹿又到海边的这块草地来吃草。它深信大海这边不会有任何危险，而陆地这边一定要谨防猎人的偷袭，所以它还是向往常一样，用好的那只眼睛注视着陆地这边，而瞎的那只眼睛对着大海那边。
正当它小心地防备着陆地这边的危险，啃食着美味鲜草的时候，大海这边不知不觉出现了一只小船，正静静地往草地这边靠近。当船离陆地不远地时候，在船上眺望地人发现了这只正在吃草的鹿，那个人带着碰碰运气的心理，拿来弓箭，瞄准对大海这边毫无防备的鹿，一箭射了过来，正中鹿的心脏。
突然中箭的鹿在临死前倒下的时候，痛苦地说：“我真是不幸，我小心翼翼地防范着陆地这边的危险，没想到我信赖的大海这边却给我带来了灾难！”