有关初中四世同堂心得体会（通用31篇）
刚过完小学生活后，就迎来了丰富多彩的初中生活，在这里，我们会感受到小学生活所没有的精彩。我们的思维也会进一步。在初中这个新环境里我们会有新感觉，新老师和新同学以及新生活。
刚踏入初中，在这里时间会很充实，做什么事都很有规律，眼界也开阔了，环境的变化经常会在生物展上看见许多小学时没有见过的.动物、植物。它们的生长过程，同时也能在地理展板上更加的了解世界，祖国的更多地方，更多名胜古迹，还能在历史板上更加了解中国的历史事件，以及中华上下五千年的文明和经过。
除了感觉眼界开阔外，我们还认识了新的老师，如地理老师、语文老师、历史老师等，在半个多月里英语老师的幽默，语文老师的严于律己，数学老师的温和待人都给我留下了深刻印象，老师们教导有方，关爱每一位学生就像父母一样无微不至的关心关爱，让我感受到了一个大家庭的温暖，这就是家的温暖。
初中不只有新感觉、新老师还有新同学。初入这个班集体，看见来自五湖四海的同学，这些面孔让我陌生，不过慢慢的也了解了很多同学，同时也交上了新的朋友。她们有的阳光、有的幽默、有的搞笑，还有的花样百出。在这样的集体里，感受着友情带给我的快乐，是那样的幸福。
初中，有了那么多的同学、老师，自然也有了一个崭新的生活。每天生活都很饱满，从不孤单独影，也不会因为没事而无聊。初中是有规律的乐曲。
你好，初中，我喜欢你，我喜欢这规律的生活，他就像一首美妙的乐曲，我感激你，你让我认识了新老师，结交了新朋友，也喜欢你给我的新感觉。
喜欢动漫或许对于我这个年龄的人来说就一个说词“幼稚”，然后喜好无关其他，就是喜欢且一直保持到现在，或许因为能在动漫里面感受到更多的真善美吧，感触到更多的想象空间。早年独爱宫崎骏的动漫，几乎看遍了他的所有作品，然这些年来随着动漫界的努力已然出炉了好多优秀的动漫作品，且深入人心，比如《功夫熊猫》、《驯龙高手》、《超级陆战队》、《快乐的大脚》、《冰河世纪》等等，这些动漫影视主角不单单是造型可爱，更是它们的善良、勇敢、正义、机智征服了观众，俘获了人心，想起便会觉得暖暖的。
近日上映的《捉妖记》、《大圣归来》说是颠覆了国产动画的制作，赢得了众多好评，于是欣欣然带着小胖前去观看。本想是3d效果的妖魔鬼怪会有惊恐环节出现，然看了才知道这是一部萌化人心的片子，整场都是暖暖的爱，萌萌的情，全程有欢笑，有泪点，有打斗，有爱情，无死角。怕是铁石心肠也还有被牵动的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一个白萝卜，圆圆的脑袋上顶着一小片绿萍，肉嘟嘟的脸蛋上嵌着一双能够融化人心的大眼睛，让人看一眼就会想起全世界的美好，它还长着一张可爱至极的小嘴巴，无论是生气还是微笑，那个嘴巴的弧度都有着最柔软的线条。
尽管是妖，拥有着嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，当“爸爸”伸出手指让它吸血的时候，它犹豫不决，它能意识到它那一口咬下去，爸爸会痛，然后终究没能抵得住诱惑，它害羞的咬了下去，幸好妈妈机智及时调换，它那一口下去咬的是梨，爸爸妈妈驯服小小的胡巴开始食素。就在这短短的相处中，小胡巴已经对爸爸妈妈生出无限的依恋，它甚至偷走妈妈的布条，用小小的利牙咬出了一家三口的图案，这是它的爱的表达，然后没被爸爸妈妈意识到。妈妈终究为了钱财说服爸爸卖了它。当他们丢下胡巴依依不舍的离开时，小胡巴还没有意识到这是丢弃，它瞪大眼睛看着这一切，以为是场游戏，直到爸爸妈妈完全消失了，它才明白，于是大哭了起来，面对施展了法术的铁笼一次又一次的不顾电击的疼痛扑上次，想要冲出去跟着爸爸妈妈走，看到这里泪已决提，心碎的感觉，直抵咽喉，忍不住抽泣起来，或许这世间的生死离别，都会让我动容，只是这次是这么的彻底，为了那双无辜的眼睛，为了那颗被遗弃的小小心灵。
情感始终是人的弱点，当霍小岚和宋天荫用卖胡巴的钱点了一桌子丰盛的大餐时，他们却没有了食欲，当他们路过动物交易市场时，看见那些待宰的动物充满乞怜的看着他们，他们的心开始动摇，当他们看见一位屠夫一刀下去将一个萝卜切成两段，他们再也不能坐以待毙了，他们要去赎回胡巴，再也不卖它了，于是急急折回营救，只是小胡巴已被专卖，即将成为餐桌上一道常生不老的美食。霍小岚和宋天荫历经艰险，甚至险些赔了性命，最终救了胡巴，也就出了永宁村的村民。最后送它们回归山林，远离人类。
宋天荫忍痛驱赶胡巴，让它跟着大家一起离开，他对小胡巴说：走吧，找个没人的地方好好生活，现在这个世界还没有办法接受你，我把你留在身边只会害了你。看着小胡巴这么小就要经历这种疼痛，依依不舍的被爸爸的剑划出的火花逼退，跟着大家一步一回头的离去，我的心又痛了起来，真心祈祷，它能快乐的成长，懂得保护自己，带好自己的族群，好好生活，分辨善恶，识别好坏，做个好妖王。
看了这部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意义，这个地球有着很多的族群，动物、植物、人类，本可以和平共存，相安无事，却终究有一方在无休止的挑起厮杀，人和人，或者人跟动物，或者人跟植物。本可同生，为何不给一片蓝天一片草地一片安宁呢。
随着时代的发展，社会上的人有了呵护自己的孩子的观念。以前的家长将孩子当成奴隶般培养独立的观念，随着岁月的摩擦，渐渐地消逝了。现在普遍存在的是把孩子当成“掌上明珠”，这让孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，让他们被独立远远地抛弃了。也许，家长们会认为这样是在对孩子们好，这就是所谓的爱孩子。可是，他们错了，他们根本不懂孩子们的心……
永无止境的唠叨再一次在耳边想起：“宝贝女儿，来吃早餐了，快点啊，爸爸在等你呢，他还要送你去上学呢!哎呀，你怎么还不出来啊?快要迟到了!”这无聊加啰嗦的唠叨早已成为每天早上我们家的一道风景线了!今天早上，这句话从妈妈口中已飞出过几十次了。不就是第一次偷偷试着真理书包嘛，肯定要多花一点时间的啦，用不着每个几秒钟就喊一次吧?你就不可以当我在睡觉吗?
这是，见我还未出来的啰嗦老妈疾步走进我的卧室，用很关切的语气说：“孩子，你怎么还在整理书包呢?你怎么不早说你的书包还未整理好呢?来，妈妈帮你整理!”说罢，便从我手里躲过所有的课本，把书包推到自己的身前，一丝不苟地整理起来，嘴里还不时地吐出几句话：“以后要是要干什么，就来叫妈妈，懂吗?”我不了这句话了，妈妈，为什么你总把当残疾人来照顾呢?整天依赖你，我很不乐意!因为你让我感觉自己毫无所用，就像一个傀儡，总是靠别人来操纵……我努力得反驳着：“妈妈，难道你就不可以让我自己动手做一些东西吗?”妈妈却很和颜悦色地说：“女儿，你专心读好书就行了!这些，等你长大了，你就会了!行了，你去吃早餐吧!”我的心灵的镜子像是被什么一瞬间打碎。我从妈妈手中夺过那个还残留着妈妈手上的余温的书包，穿上我的运动鞋，猛地冲出了我那太天堂的家，留下爸爸。妈妈不解的目光……
也许是我太任性，不过我有权选择。我有我自己的想法;也许是我太懦弱，不过我也有权坚强。独立!妈妈，你想得好单纯：独立，怎么会是现在不会，以后就会的呢?变得独立不是一朝一夕就可以培养成的!妈妈，我知道你关心我，爱护我，可是太爱会变成溺爱的，我不希望我像一个永远不会长大的木偶，成天倚在你的怀抱里，享受着你给的温暖，等到自己变得一无所有的时候，留下我一个人体会寒冷……
我们需要培养独立，因为一个人不可能永远生活在温室。摇篮里，终将要离开这些依靠，去外面的世界里，建造属于自己的温暖木屋。一个缺少独立的人，就像只拥有一个僵硬的躯壳，却没有一个完整的灵魂。所以，我们需要独立。同学们，如果你还是一个享受尽温暖，不曾经历过风雨的人，那么，请你试着离开这些温暖，去试着经历外面世界的风风雨雨吧，相信你拥有的会更多!
我希望独立!
我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应该错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉!我后悔不已。
今天，学校召集初中的学生，开了“学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的学习方法。他们虽然每个人的发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学习的方法：
首先：1自主学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。
2态度端正。要明白，学习是靠自己，是给自己学习，不是给老师家长学习。
3抓紧课堂，学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所，若不抓住课堂，那将会少学到在40分钟里的多少知识?不会的知识越积越多，最后……
4学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。
5勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。
6制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标，就等于成功了一半，有了一个明确的学习目标，在学习上才不会章法大乱……
想想自己的学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己学习方法。
真希望永远不要结束。
百无聊赖的暑假要结束了，这是学生们板着一张愁苦的脸走进课堂的时期。例如我，混混沌沌中居然混到了初中。我的思想还停留在小学的时候，以为开学了又可以见到一张张熟悉的面孔。
可惜，我见到的是未曾谋面的满满一个教室的陌生的面孔。
初次见面时我有些慌乱，因为我的性格就是那种别人不搭理我我一辈子不会搭理别人的人。一下子到了初中了忽然感觉——诶，是不是这个只是次见面会，一会就可以见到小学同学了?不，不是这样的。
来到的时候居然没有位置了，使得我这个近视得比较严重的伪好学生必须无视别人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。诶，还有一个位置。幸好是女生为同桌，不然肯定让我窘迫到死。
好吧，班主任是个介乎于年轻和中年的男人，架着副眼镜看起来斯斯文文的。来到的时候没有做好心理准备还不知道班主任居然是个男的。以后咋谈心呀?不是女生比较容易亲近一点么?算了算了，上初中就是这么多困难的呀。他叽里呱啦讲了许多开学的东西，让我听得有些晕厥——代沟啊代沟。
开学让我想到就捂脸泪奔的就是军训。好端端的为什么要军训啊强身健体也不用往死里集体冲啊。
我脑海里滚出来的只有一个画面——几十个学生刷刷倒地，姿势各异。阳光照在这群为了学习而牺牲的青少年身上，我脑残地用一个字形容——玉体横尸。
何为军训?就是在火辣辣的太阳光底下站上一个半小时，让人感觉到你是一个做好准备奔赴学习的战场的士兵。
可惜啊可惜，我们不是那群可以包围国家的直挺挺的人，而是一群娇生惯养的学生。所以当教官喊解散的时候，操场便产生了这样一个场景：几百个学生像是离巢的蚂蚁，你争我赶地跑到为数不多的阴凉处，几乎是抢粮食一般地抢那一点点可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了灾荒了的样子。场面堪称壮烈。
初中的开学就是这么轰轰烈烈，我像水一样泼出去的坏习惯在军训时期收敛了大半。
可是也就是在军训时期罢了，之后又会慢慢懒散回来了。
今天是儿童节，我和家人一起来到换了游乐场玩。这天的天气晴朗，太阳特别高，还有奇形怪状的白羊，有的像狮子、兔子、老鼠。苹果、雪梨、向日葵、鱼、羊、猫……游乐场里有很多人，也有许多高大的树和五颜六色的花，花朵有红色、绿色、黄色、白色……来游乐场之前，我还和妈妈一起准备了书包、水、外套、雨伞、相机，我的心情非常兴奋!
我第一个最想玩的是过山车，所以我和家人一起来到这个项目的旁边，在玩过山车的时候，我很激动，忍不住大声叫了起来，在游戏结束的时候，我还没反应过来呢!
第二个最想玩的是摩天轮，在摩天轮上面看人就像蚂蚁那么小，看房子就像玩具那么小。我觉得我变成了顶天立地的巨人!结束的时候，我又发现人又变大了，房子也变大了，在家人的提醒下，我才知道游戏结束了。
我第三个想玩的项目是旋转木马。我选了一匹马。坐上去之后，游戏就开始了。我感觉我骑在真正的马的背上，我似乎知道马的心情，它眼里只有胡萝卜。第二次我选了一辆马车。在车上面，我觉得自己坐的是一辆豪华马车，软绵绵的垫子，又舒服又漂亮!结束的时候，我心想：下次来一定要玩旋转木马!
第四个想玩的项目是碰碰车。我选了牌号1的车哦!坐上去之后，我猛踩油门，车就快的飞起来!糟糕，我晕车了。车急速停了下来，我差点飞了出去!我感觉有人撞我，我一看，爸爸对我做鬼脸，我下来一跳，反应过来时，迅速向前冲，为的就是躲避别人的攻击。可是，结束了。我失望的看了看妈妈，她下来了，我才从车上下来。
第五个想玩的项目是海盗船。我选了一个靠中间的位置。船先是慢慢的摇晃，然后快乐一点，又快了一点，越来越快，后面居然旋转了起来!真是把我吓了一跳!因为我不知道海盗船会旋转。下船以后我还晕乎乎的，知道弟弟拍我的背我才醒来。
等我玩完这些游戏时，已经天黑了。我求家人在玩一会，可是天黑了没法玩，这让我非常失望。我心想：明天还要来玩!我才依依不舍的回家。
在我幼年的时候，看着哥哥姐姐们背着书包去上学，似乎是件很快乐的事，于是就盼望快快成长。
日历翻了一页又一页，挂历换了一幅又一幅，小时候的愿望已成为现实，但是，长大后的我烦恼一天比一天多，我越来越想从父母的庇护伞下挣脱出来。于是，我开始渴望独立自主。
在我成长中的每一天，似乎都是父母给安排打理的。我经常这么想。每天早晨醒来，妈妈帮我挤好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接着就由老爸专车送去学校。在家，我的任务就只是学习，至于煮饭洗衣等杂务，都是父母干。就像一个编好程序的机器人，只做命令做的事，没有自己的思想主张。就这么成长：穿什么样的衣服，要听妈妈的;吃什么样的食物，要听妈妈的;出去玩，也要听妈妈的……总之，几乎所有事都要服从于妈妈的安排，不能独立自主地去干任何事。渐渐地，我没有了自理能力，没有了个人主见，遇到丁点儿事情只会依赖于爸爸妈妈。伙伴们之中，自理能力最差劲儿的就是我，别人已经会做饭给父母，我却还要等妈妈煮饭给我吃。
这么鲜明的对比，让我产生了很强的独立心理，我好想挣断父母亲的束缚，成为一个独立自主的女孩。现在，我已经读初二了，很多事都会自己干，很多事都会自己想，不再是父母眼中百依百顺的小孩。这应该是好事的!可是，在父母眼中，我的独立行为被视为叛逆。初中住校生，每学期开学都必须搬行李回学校，收拾行李本是自己该做的，但妈妈总放不下，硬要帮我收拾，满满一箱东西，全是额外之物。我为此总要和妈妈大吵一架。还有，作为初中生，应该自己教学费，可妈妈又放不下，跟着我来，真是陷我于尴尬之境地!
我亲爱的爸爸妈妈，收起你们的庇护伞，我渴望独立自主!
有一则小品：一个小学生在学校吃午饭，当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时，却“哇”地一声哭了。其缘由是竟是帮他剥了十多年鸡蛋的妈妈这一次忘了给他剥。他想请同学帮他剥，可他的同学竟也不会……
无独有偶，我在报纸上看到一个现实版的，在中国科技大学小年班，有一位学生，成绩优异，但因为无法独立生活，最基本的日常生活离不开父母的照顾，先留级后辍学，可惜了这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。如果说小品有一点夸张的话，那么现实生活中像科技大的那位学生的人不是大有人在吗?许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐，有的甚至还陪读，这是幸福还是悲哀?
说实话，我曾经也是这样的一个人，不会洗衣服，不会整理床铺，不会做饭，也是一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝。可是，自从我过十岁后，我的妈妈便郑重地对我说：“你已长大了，要学会独立了，自己的事自己做呀。”在妈妈的细心指导下，我学会了许多东西。
我学会了洗自己的鞋子、袜子，穿着自己亲手洗的鞋袜，心里美滋滋的，也懂得格外地爱惜，生怕弄脏了。妈妈也替我高兴，说：“儿子呀，你的那双手曾经像假手一样不管事，现在变得变得灵巧多了，不错，妈妈替你高兴哟。”
我学会了做饭。那天，我还露了一手，爹妈都去上班，我做完作业后，没事了，就想：爹妈上班也很辛苦，今天，要让他们轻松一回。我就找菜篮子，看冰箱，做了三样菜，小白菜，绿豆芽，蕃茄炒鸡蛋。当他们回来，看到我的杰作，妈妈流下了幸福的泪水，爸爸也连连夸奖。
我学会了整理房间。我房间的书桌、床铺都让整理得井井有条。每当妈妈的好友来我家拜访，看到我的房间时，都不禁大声惊叹：好整洁啊。每当此时，妈妈总会微笑地看着我。我知道，这是妈妈对我的赞赏。
学会独立，遇到困难时不会绝望，相信自己可以处理好;学会独立，遇到挑战时不会退缩，相信自己能在挑战中获胜。独立，是一个人走向社会，立足社会的关键。
我感谢在我成长的道路上，有一个开明的妈妈，让我独立的妈妈，会放手的妈妈。
在这和平的时代，战争的痛已经远离我们，硝烟弥漫的社会我们已经无法体会，但通过老舍笔下的四世同堂，我们可以领略那个与今日截然不同的世间。
本部小说在北平沦陷的时代背景下，以祁家四世同堂为主线，描绘了小羊圈胡同为代表的各个阶层，各色人物的荣辱浮沉、生存死亡，是现实社会的缩影。作品记叙了日寇统治下人民的悲惨遭遇，那一派宁静生活被打破后的不安与惶惑，反映出百姓们面对强敌英勇无畏、愤而反抗的爱国精神。用炉火纯青的技艺刻画了那个时代北平的生活画卷，让人仿佛置身于其中。
在战争的岁月里，如何生存是件极其困难的事，在夺去这、截去那——每一点事都会被管束的生活里，心中正确的信念与希望的火光是至关重要的。在一个人心惶惶的时间，眼前的利益时最大的毒药，是思想的控制器;而至于不可泯灭的希望，冲出过去才是最大的障碍——惋惜不能改变的过去，后悔已经定格的一切，倒不如踏实于现在，让改变从今日起航。不能因忘记明天的希望，从而坠落在“昨日”与回忆之中;更不能忘记，我们追溯过去，是为了从中反思，取得经验，不能因此终日寻找记忆中的那天!一切，因为——希望永存!
这部小说中瑞全的形象，是抗战中“勇敢”、“顽强”、“希望”的汇聚。相比那些在抗战前线的英雄们，他的付出——一位地下工作者的努力，看似要小许多，可是正是这些地下工作者们，为人民的心中，建立起顽强的桥梁，点亮了每一个人的心，让他们为生命与世界注上新一番的诠释，让点点滴滴的力量变成复兴中华的力量，飞向遥远未来的翅膀……
自然是源头，听从它的教诲，让纯洁像阳光般在心中折射，从而走向心中圣洁的聚集地，让硝烟弥漫的天空重返蔚蓝与阳光。让似圣光的希望，快速而永久地穿梭在心中，成为高扬的旗帜，不灭的火光……
艾青的诗是古诗的和这首诗的外套的完美结合。它通常能够是我的开放,小幽默地描绘它。在他的诗中,现在有一个安静流动的蓝色忧郁。我爱艾青的诗,因为诗这种蓝色的忧郁。是第一个担心和担心的世界,经过音乐和音乐的世界的忏悔精神,锻炼出了诗人对我的大感受;所以痛苦不是因为自己的私人,所以悲伤不是因为自己的利益。
如果我是一只鸟,我应该用一根嘶嘶的喉咙唱歌,这根喉咙被风暴打了;为什么我的眼睛常常含有泪水,因为我深爱这片土地。诗人的感情从自己的悲伤出来,会去哪里?中国的文化土产生了对祖国,人民和光的这样一个答案。
人们的土地被栖息,作为诗人的心的形象自发地出现。曲元的香草美,杜甫的国家在山川和河流,城市春天深植被。感觉当花飞溅,恨其他鸟惊。。不是因为时事的艰辛和选择精神逃避,不是因为食物和水果,担心整天吃没有鱼。也许无处不在,永远不会是一生,但我仍然会站在那里,微笑,看着大海(艾青礁)。诗人走出了未来的内心经验,与古国的未来,未来和忧虑。你不能想象诗人的肩负荷的力量,他想要把更多的责任给世界作为他的职责。这是中国知识分子和思想基础的来源。
我爱艾青的诗,因其诗歌充满语言紧张。艾青的诗经常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是诗的最后使用表达方式达到诗的高潮,然后在高潮的窗帘调用。这经常产生一种已经做出的话,没有感觉,所以留下的声音,三天无休止。好的!
我爱艾青的诗,从艾青的广义;我爱艾青的诗,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化积累,彻底消化产品;我爱艾青的诗,因为我和诗人一样,爱这片土地和太阳。
独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。
独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。
要成功，我们就要学会独立。
独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样?国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的腐蚀下，从古代起，中国的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展，各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上最大的发展中国家，但我们能够满足这个称号吗?要跻身发达国家的行列，但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分，这样可以吗?大树有了坚固的根，因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀，所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根;独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的独立，都在让我们的国家变得更加强大。
没有了独立，那意味着什么?
抛弃独立，在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇，毫无方向。
舍弃独立，在大海里我们只能够随波逐流，朝不虑夕。
丢弃独立，在国际上我们只会原地踏步，为后人耻笑。
在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的太阳正从东方升起。
迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成功的一大步。
上周六，是我们到广州番禺旅行的第一天。最让我期待的节目就是到长隆欢乐世界那里去玩。听导游叔叔说长隆欢乐世界那里最著名的两个过山车就是垂直过山车和十环过山车。十环过山车被称为“世界上环数最多的过山车”，一共有10环之多!垂直过山车拥有两个称号，一个称号是“世界上落差最大的过山车”，而另外一个称号就是“过山车之王”。听听这两个名字就觉得过瘾!
在坐十环过山车的时候，虽然我被系上了安全带，但还是感觉自己就像一件衣服被放在洗衣机里搅动，一下冲上去上，一下甩下来，而且我的头被撞来撞去，等坐完这个十环过山车，我觉得十分头晕，差点把我吃的早餐给吐出来了。
我在哥哥的陪同下第一次坐上了垂直高度达80多米的过山车。前面的感觉倒还一般，到了最可怕的地方就是从大约三十层楼那么高的地方，突然直接掉下来!我的感觉就是失重了好久，没了一点安全感，还以为自己肯定会死掉。你还没有缓过神就从三十层楼那里掉下来了能不死掉吗?似乎一切事情都发生在从三十层楼掉下来的那一瞬间，太刺激了!
在哥哥的怂恿下，我第二次玩了一把垂直过山车，这次心里有了一些准备，比第一次坐稍稍好了一些，连妈妈都不得不佩服我的勇气，只夸我是真正的男子汉，敢于向自己的恐惧发出挑战。
长隆欢乐世界真是一个很好玩、很过瘾的娱乐天地，更重要的是我在那里出来后，发现我长大了!
无奈去看《四世同堂》深有感触，的确：
星移斗转，物是人非。八年左右的时间，一个大北平，一条小巷子——小羊圈发生了天翻地覆的变化。作者选择了极具中国特色的北京城，以一家四世同堂作为故事的主线。北平城，数朝古都，中华民族文明的精粹。四世同堂，中国特色的以家庭为中心的群居现象。小羊圈也是再普通不过的一小片住宅区。人常说，逆境见人心。这艰苦的八年，这屈辱的八年，坏人坏得更彻底啦;本性善良的人们也开始摇摆不定;好人们异常艰难地坚守着自己的信念……
个人认为，《四世同堂》最成功之处在于对人物的刻画。众生百态，栩栩如生——
大赤包，头顶长疮，脚底流脓，坏到骨子里了。老舍有个比喻非常形象：苍蝇，那种专叮粪便的苍蝇。她不在乎自己的所作所为祸害到了整个民族，只要她有荣华，她可以显摆!为了荣华，她可以出卖邻居;为了富贵，她可以逼良为娼。在她身上我没有找到一丁点的仁爱之心。自己的亲生女儿，也只是一块踏脚板而已。
瑞丰，自私自利，是非不分。他让我理解了“无聊”这个词的意义。假如生活在太平年月，他应该很幸福。只要有热闹，有美食，他就满足，可惜不幸他投身在了兵荒马乱之际。他的另一大不幸，在于他没有是非心、正义感，甚至于他把标准订在了有没有热闹可看，是不是有美食可吃。这个叽叽喳喳、絮絮叨叨的人不明白还有亡国之痛，不明白尊严是什么。又假如他遇到了良师益友，那么他至多庸庸碌碌，大不该走向罪恶。及至他为了一顿美食不明不白地丢了性命，一段悲剧就此结束。若是说大赤包之死令人拍手称快，那么对于瑞丰之死，终究还是有点怅怅然。
钱诗人，嫉恶如仇。也许他最初的转变是仇恨的驱使，那么，到最后他放过冠晓荷，该是一个认识上的升华。那团狭隘的报私仇火焰已经熄灭，对侵略者的仇恨却仍然在他胸中熊熊燃烧。他，爱好和平，爱好生命，善良，与世无争，超凡脱俗。在侵略者面前，他，正义凛然，不惧生死，意志坚定，爱憎分明。只有这样的铮铮铁骨才能把中国救出侵略者的虎口。
瑞宣，是着墨最多的人物，四世同堂的主心骨。满腔爱国情，奈何四世同堂的枷锁在身。有国才有家，当国家遭难时，又有几许勇气抛下小家为国奔波呢?旧文化开始受到了新文化的冲击，却又不甘就此退出舞台。在瑞宣身上能看到这样两种不同文化的影子。儒雅有余，果断不足。向往自由恋爱，偏偏娶了那个父母订下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趋势，却帮着祁老人竭力维持着这个四世同堂的大家庭。就这样一个爱国家，有思想的亡国奴，他的节气操守在现实面前节节败退，他那软弱的翅膀没能为这个大家庭遮风挡雨。他痛苦，无奈，无所适从。
清末那段受凌辱的历史，民国初那段龙蛇混杂的经历，教会了北平人如何忍辱负重。祁老人学那井底之蛙，闭门躲灾;马寡妇甚至畏惧那“大逆不道”的声音。
侵略者一次次地挑战着北平人的忍耐。领良民证;游行庆祝中国国土的陷落;强制使用新币;按户收铁;限制粮食，60岁以上，8岁以下的没有粮票;到最后，所有人连白米面都见不到了，只能吃“共和面”。没有人揭竿而起，没有人振臂高呼。随着时间的推移，连最初的耻辱、无奈竟然也变成了漠然。所有的委屈都随着共和面吞进了肚子里。为了一口饭，陈野求可以屈节;反过来同样为一口饭，为什么就没有出现一个奋勇反抗的陈野求呢?跪下比顶天立地地站着容易多啦。数千年的儒家文化没有教会我们站着需要的勇气。
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”在沉默中，小崔被无缘无故地砍了头，祁天佑投河自杀啦，孙师傅被活埋——邻居、亲人的死难没有激起他们的愤怒。小文夫妇的壮举也没在小羊圈激起一丝一毫的涟漪。连鲜血都不能激发北平人战斗，这样的北平城离灭亡也就不远了!
老舍终究还是不舍得他所钟爱的北平死去，瑞全回来了。当初血气方刚的大学生，已经变成了有勇有谋的战士，开始对叛徒进行清算。在他的引导下，瑞宣找到了他的方向，也有更多的平凡的北平人加入了战斗。他就像那星星之火，拯救北平于苦海。
虽说《四世同堂》是小说，但在某种意义上来说，它就是一部断代史。当年那段肮脏罪恶的侵略历史历历在目，较之教科书上那生硬死板的语言更能激发大家的爱国之情，珍惜和平。
上个星期六和星期天我和爸爸妈妈还有育才三校一年级一班的老师和小朋友起去了长隆欢乐世界玩了。
我们先到了水上乐园，那天天气炎热，太阳火辣辣的，把地面晒的烫烫的，像是着了火似的，我没有穿鞋，小脚丫都烫红了!只好让我爸爸抱着走。走着走着，我和爸爸看见了一个雨帘，密密的水珠淋下来，看着就很凉爽，我和爸爸就冲了进去，那里的水好凉啊!我和爸爸贪婪地淋着水，都忘了还有其他人，结果就掉了队。妈妈记得他们说过要去造浪池，于是我们就去造浪找他们。
我们一到造浪池，只见人山人海的`，造浪池都要变成人池了!我刚下池没过几分钟，我就听见一声号响，水上就起了一点浪了，接着我又听见一声号响，水面上的浪就越来越大了，当我又听见一声号响时，浪就要把我掩没了!我想了2个办法，一是当浪来的时候我们就跳起来，还有一个就是，浪来的时候就憋着气，沉到水底，我妈妈说这两个办法都好!我们在那里玩了很久，最后碰到了我们走失的同伴，他们告诉我，还有一个儿童池，很好玩，我们就迫不及待地向儿童池走去。
我一到那里就被色彩斑澜的喷头吸引住了，我坐到了鳄鱼喷头上，袋鼠喷头的水浇到我身上，痒痒的，我直想笑，差点都要摔跤了，我赶紧跳下来，从水柱下穿过去，就看到了好几个色彩鲜艳的滑梯。我冲上去，一个一个地滑，一共滑了不下十次，直到妈妈叫我才停了下来。因为要赶着去看马戏表演，我们依依不舍地离开了水上乐园。
虽然我们晒得黑黑的，人也很累，但是却无比的开心，我跟妈妈说下次还想来。
希望，是整部影片的主题。
在安迪来肖申克之前，监狱里的话题除了变态、打架就是无所事事地消磨时间，混乱、肮脏、恐惧、绝望共同织就了这里恶劣的环境，犯人没有任何人权可言，为监狱长无偿出卖他们的廉价劳动力。在安迪入狱之后，这个不甘现状的银行家尽管依然无力改变犯人受压迫受凌辱的事实，但他却至少带来了希望，一种不曾有过的自由生命的气息。这种希望不同于监狱长口头上说的"我是世界的光明，跟着我就不会有黑暗"，因为他是个彻头彻尾的"伪基督"，他只是借基督之名行魔鬼之事，监狱长教育囚犯们"不许亵渎上帝"，其实他正是把自己当作上帝的，而骨子里，他残暴的禀性是要让囚犯们屈服于"纪律和圣经"，甚至于"要你吃你就吃，要你拉你就拉"，暗无天日的折磨最终把肖申克的每一个人都制度化了，导致了老布的死亡，导致了瑞德出狱后仍带上了毫无人权的"请示"的烙印，失去了希望，就始终无法像一个正常人那样的生活，而监狱长的所为，正是要彻底磨灭肖申克犯人对于未来的希望。
安迪是注定要和的暴力制度对抗的，他带来了希望。这种希望，在于对恶势力(三姐妹)坚决的反抗，在于不失生活情趣的雕刻，在于不畏凶险为大家赢得那坐牢以来唯一一次由海利请客的啤酒，在于他当着监狱长的面播放大家从未听过的美妙音乐，在于他执着地带领大家修建全英格兰州最好的监狱图书室，在于他二十年来孜孜不倦地挖地洞逃生。对此，我们不得不说安迪是一个被导演诗性化了的英雄，德拉邦特对这个人物的塑造通过贯穿剧中的几个"HOPE"一目了然地呈现了出来，也许他本人就是一个希望中的人物，但通过他个人的努力，我们可以看到方方面面的变化，其中最明显的变化来自于瑞德。很难想象，如果没有安迪和他的约定，瑞德是否会和老布一样，因为被长期地制度化了而无法适应社会，最终只能在长期的压迫之后在自由社会"到此一游"，缘于这个约定，瑞德坚持了下来，找到了他坚持"希望"的终点
当我筋疲力尽的瘫坐在军训宿舍的木板床上时,我感到累、感到辛苦。那时候，我好想回家。
平时，我在家中都是小皇帝，什么粗活、细活都是父母一手操办，总认为理所当然，天经地义。直到去了军训，身边没有可依靠的亲人了，我才知道，所有的一切要自己动手了。有句话是这样说的：自己动手，丰衣足食。想吃饭?自己去打!要洗衣服，自己动手。再也没有人为你做这个做那个了。别看是一些不起眼的小家务：叠被子、铺床单、扫地、洗碗等，说起来轻松，做起来并不容易，要想做好就更难了。总觉得是小菜一碟，其实真正去实践，没有谁能做得很完美的。
一想到要离开家，总是很开心，没有父母的管制了，觉得很过瘾，其实生活并不好过。你不但要照顾好自己，还要关心身边的小伙伴。在骄阳下训练，难免有些“千金小姐”会不舒服，这时你就要安慰她了，还要倒点水给她喝，拿片纸巾帮她擦眼泪。关键时刻才能体现出友谊，才能明白那些朋友是真心对你好的。这时就会发现，身边有许多人需要你伸出援手，给予帮助。
离开家，就像温室里的小苗来到了冰天雪地一样，再没有那层薄膜保护你。想活下去，必须接受风雨的洗礼;想继续生长，必须学会照顾自己。花盆里长不也苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。想出人头地，就要有本领。军训锻炼了你的意志力、体力，出加强了你的动手能力。
独立，不是口头表达，更是身体力行。想学会独立，就要有更多的担当。军训，我们去学习去体验，学会了这些担当，才算学会独立。
读完这本书，我感觉置身于那战雨纷飞的地方。
老舍这部书中以一种朴实无华的叙述手法，展示了北平沦陷区一群普通人特别是祁家四代人的生活。通过祁老人、瑞丰、瑞宣、韵梅、钱诗人、小文夫妇、李四爷、白巡长、孙七、小崔、马老太太、常二爷、小妞妞以及大赤包、招弟等性格迥异、有血有肉的人物形象，表现出民族存亡之际，真善美与假恶丑的斗争，崇高的民族气节和苟且偷安、助纣为虐、卖国求荣的鲜明对照。
本书让百范文网看见了北平被日军占领后的人间百态：有的人革命了，牺牲了，有的人背叛了，惨死了。其实日军占领北平后，客观地说，并没有什么令人发指的罪行。没烧圆明园，也没抢故宫，也没有大面积的屠杀等等。但是，他们残害了南京的人民，作为同胞，我们当然非常愤恨，这是正常的，所以看玩四世同堂，我更加确信了对日本人的恨。
随着整本书临近尾声，心中不禁感叹人的本性在那样一个年代，承受如此多的磨练后，展现得如此真实，区区一个小羊胡同，形形色色的人物却已代表了当时千千万万不同心态的中国人，已成为了那个年代整个中国的一个缩影。
盼望着，盼望着，又一个轻松的暑假结束了，初中生活到了。
学校宽敞的操场，高大的教学楼，一切都那么和谐。操场上铺满了青草。设若单单是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠绿的草坪，有健身器材有娱乐设施，全在一望无际的蓝天下安静地躺着。这时，若再刮一阵风，那草儿随风摇曳的样子，便更引着你到那奇迹之上了，笔直高耸的教学楼就更无须多说，它酷似一个崭新的玩具，吸引着稚气的我走进。
和蔼、善解人意的老师，开朗、乐于助人的学生也无时无刻不在感动看我。我前脚刚迈入校园，便听到了老师的叮咛：上下学别跑，禁止疯闹；上课时认真听课，不要分心；回家要自主学习，少玩手机……这些话语无不体现了老师的爱。语文老师虽严厉，但是我却能看出她的一片苦心；数学老师虽温柔但是我却能看出她无声音的严格要求；英语老师虽不善表达，但是我也能看出她对我们的梦想与未来热切的期盼……同学们也十分热情，在你困难的时候，他们总能给予足够的帮助。我初入校园，紧张无助时，是他温和、微笑地说：“没事的，这并不恐怖，你细细品味它，会很有趣。”我听从了，便重新审视这平平无奇而又艰难的三年。在我再次因为作业、任务繁多而想疲惫倒下时，她对我说：“怎么能这样呢？才初一就打算荒废，那以后的日子可怎么过呢？作业并不多，只要有心，任何问题都不是问题！”我惭愧地低下了头，重新拾起信心，仔细规划时间，终于做到了第一次休息—读书。
初中的生活多么让人迷恋，我愿以梦为马，与它同行！
今天是暑假的第六个星期天，爸爸难得休息一天，妈妈提议说：“我们今天出去玩吧，到哪里玩呢?”我和姐姐听到后赶忙说，我们去游乐园玩吧。
为我早就想去了，看着爸爸妈妈答应了，我甭提有多高兴了。
于是，爸爸开着车带着妈妈、姐姐和我就出发了，因为路途遥远，在车上不知不觉就睡着了，在梦里我来到了一个杳无人烟的地方，这里有一座城堡，我情不自禁的推开了城堡的大门走了进去，哇，城堡里面好漂亮啊，我好像进入童话世界，这里的树是用棒棒糖做的，房子是面包做的，小河里流的是绿色果汁，小路是用五彩缤纷的糖果铺成的，我摸摸着，看看哪，高兴的一蹦三尺高，正在这时，听到妈妈喊我的名字说，旭旭，我们到游乐园了，哎，原来是一场梦，不过，马上要到游乐园了，我更高兴了。
进了游乐园，里面好玩的项目太多了，有海盗船、摩天轮、碰碰车等等，我们首先玩的是海盗船项目，坐上了海盗船后，系上了安全带，海盗船就开始摇摆飘荡，刚开始，船摇的不高也不快，我觉得一点也不好玩，过了一会儿，船越荡越高，越摇越快，我和姐姐开始害怕了，并大声尖叫起来，真是太刺激了。
然后，我们又来到摩天轮项目，我和姐姐坐上了摩天轮，我感觉摩天轮就像笨拙的蜗牛，跟着队伍不慌不忙的像前走一样，可是到了后来，转到了摩天轮的顶端，太高了，我往下面一看，下面的房子，树木，人变得好小好小，就连爸爸妈妈在哪里都找不到了，我当时好害怕呀。
最后我们又去玩碰碰车的项目，我坐上碰碰车，手握方向盘，脚下踩油门，原来车子就行一匹脱缰的野马飞速的向前跑，突然，嘭的一声响，把我吓了一跳，是后面的一个碰碰车给我来了一个亲密接触，我把方向盘拼命的向右打，车子又动起来了，呀不好，我的车子又追到别人的尾巴了，真是太好玩了。
爸爸妈妈说天不早了，该回家了，我恋恋不舍地离开游乐园，坐上爸爸的车往家返回，今天我玩的真开心啊。
怀着一颗平静的心情观看《小孩不笨2》，看完之后内心确久久不能平静。
影片中的Tom家庭背景比较好，爸爸大概是某手机开发公司的职员，妈妈时某杂志社编辑。他还有一个弟弟Jeery。这本来是一个人人羡慕的幸福家庭。但是父母总是忙于工作，没时间陪自己的孩子，了解他们，与他们沟通。成才则出生在一个单亲家庭之中父亲因为年轻时与人打架而瘸了一条腿，并且是一个粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想让他好好学习，一味的迷信“棍棒成才”这一原则。一见到孩子犯错，他只会用暴力让其改过。后来，面对父母与老师的失望，Tom与成才逐渐觉得自己被放弃，再没有人理解他们，关心他们。在老师的眼中自己是个“烂苹果”，在家人眼中自己是个一无是处的废物。终于他们开始走上了歪路。
有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂?有谁能够替孩子想想，成才与TOM为何走上歪路，这应该是家长与老师都应该值得反思的问题。他们看不到孩子的优点，在他们眼中，成才与TOM永远只是个烂苹果。其实孩子也曾经努力过，努力让自己变强。可是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。希望一次次的落空，终于他们彻底失望，TOM发出了“今天学谦(TOM的中文名)已死的感概，这预示着他们长时间所有的积累着的不满终于如火山一样爆发出来。不在沉默中死亡就再沉默中爆发。
我想其实无论是TOM的父母还是成才的父亲亦或是老师、校长都很爱自己的孩子，自己的学生。成才的父亲为了不让因打架而被开除的儿子向自己一样成为一个废物而求遍了整个新加坡的学校，最后还因为为了孩子而去世，这让我热泪盈眶。可是他们所表达出来的爱并不能让孩子所理解，所接受。一句时常挂在嘴边的“I love you”却总不能说出口，孩子总不能听到一声赞叹。这使处于叛逆时期的孩子逐渐与他们产生代沟，甚至开始用自己的方式向他们发出挑战。
孩子也需要夸奖，需要赞扬，这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。只认定会读书就一定是好孩子，从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。影片的结局我们也看到了，一直被大家所不认可，一直被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。这是一个令人满意的结局，他实现了“打到全世界”。但这也是令人悲伤的结局，毕竟成才的父亲也去世了。
这是一部感人至深的教育片，推荐每个家长与孩子能够净下心来观看，让孩子与家长多多沟通。孩子也是人，他们需要更多的是关心与赞扬。。。
看来，父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象，让我们拥有一双善于发现的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体味父母内在的真正的良苦用心!
今天我和我的朋友一起来到了游乐园，游乐园的门口有很多卖玩具的，一走进游乐园的大门，映入眼帘的是人山人海的场景。
我们首先去做了摩天轮，摩天轮转的很慢很慢，听说在圣诞节晚上十二点的时候，只要和喜欢的人一起坐摩天轮的话，他们就会永远在一起。从窗户里面往外看，景色很是特别，终于到达了最顶端，我向下看去，一片城市仿佛就踩在我的脚底下一样，下面的景色很美很美，你要是还能找出你的家在哪里，那么你就太厉害了。我叫小梦和我一起看，她居然不敢，恐高，还一直抓着我的手抖个不停，终于，可以下去了。
接下来，我们又去做了很多人尖叫的过山车。我们选在了第一排的位置，三个人挨在一起坐着的，很快过山车启动了，刚刚开始的时候很缓慢地向前开着，坐在上面的人没有一个怕的，但是过了一分钟以后，过山车刷的一下冲了过去，我被吓了一大跳很快到了最高顶，我们要开始冲下去了，上面的人都大叫起来，我也跟着叫了起来。最后几个急转弯真是把我吓惨了，过山车玩来玩去的，而且速度还非常的快，旁边的人都被吓得手拉着手。终于，到站了，刚下车头就晕晕的，好像整个地球都在旋转似的，还有的人居然一下车就吐了一地，还有的居然不怕，还要再玩一次。
突然我们看见了棉花糖，于是去买了三个，吃起来甜甜的，就是有一点粘牙。棉花糖吃完以后我们又去玩了碰碰车，赛道里的车有些是高手，有些是菜鸟，我嘛就属于中等的，我们在赛道里面撞来撞去的，把我头都撞晕了，我看见了一个高手，他的技术非常的好，只有他去撞别人的份，没有人可以装到他。玩了碰碰车以后，我们又去把其他的东西都玩了一遍，就像个几岁的小孩子一样，旋转木马我们居然都会去玩。
很快，游乐园里的都玩遍了，天黑了，我们也该回家了。这次的游乐园之旅很刺激，希望下次还能是这样。
整部电影看完了，使我印象最深的是安迪为在监狱扩展图书馆而做出的努力和最后的逃亡。安迪，一个在银行中工作的人，自然满腹经书，学富五车。他精通所有政治、经济，给我的印象是一个数学天才，只要是关于经济的，似乎没有什么能难倒他。也因为这样，他得到了监狱长的重用，目的是_，他自然而然的成了监狱中的名人。
一次他被调到了图书馆工作，他对同狱的说他要要钱去扩展图书馆，他们都觉得这是不可能的。于是他就每周一封信写给政府，日复一日，他的信只有寄出去，却没有寄回来的，一年过去了，仍是这样，但他并没有放弃，还是坚持的写，又过了一年，他的努力有了小小的成果，他开始每周写两封信。他惊人的坚持不懈使我难以相信。19年的牢狱让他难以忍受，他要离开这鬼地方，他从他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那恶臭不是一般人能忍受的而且还是长距离……
安迪的忍耐力可真难想象，挖了19年的通道，写了三年的信。这种毅力实在令我佩服，我应像他一样在学习方面刻苦努力，为达目标坚持不懈。
今天可真幸运，下午放学后，当我正愁着没有日记可以写，新上任的宣传委员——谢子鸿叫我去帮忙画黑板报，我愣了一下，高兴地说：“好啊!”嘻嘻，我有内容可写了，而且我还喜欢出黑板报呢!
正所谓“新官上任三把火”。谢子鸿一开始就把他设计的黑板报模式拿出来了。让我和洪鹏开仔细看看，然后开工。他给我安排的第一个任务是：画砖头。当然，砖头不是真的，而是用粉笔一点一滴画起来的，而且还要涂色，真够呛的~~~
我开始工作了，我先拿出黄色的粉笔，画了一层一层的的砖头，然后拿起彩色的粉笔，在每一格砖头之间画几划，为何这样做呢?因为我先给砖头定个色，然后在多叫几个人手来帮忙涂色。这可不是我安排的，是对工作负责任的宣传委员——谢子鸿，他可真有心!
大概过了30分钟左右，我的第一个任务完成了，就向子鸿汇报，子鸿看了看，装出一副教授的样字，点点头，说：“恩，还不错，颜色很好看，颖纯你可是个大工程师啊!”我笑着说：“是吗?”他终于忍不住了，放开一副教授的样子，捧腹大笑起来。周围的人也笑个不停，我也不例外。
接着，谢子鸿又给我交代了另一个任务：画蜡烛和要写“教师节”三个大字的边框。我接过任务。又一次工作起来。这一次的工作比较难，我用了近一小时才完成，黄色和蓝色的粉笔从长的变成小不点，好笑极了!
要六点钟的时候，辛老师出面了，她叫我和其他同学都收工回家了(我和其他同学加起来一共4个人)。我们也只好听命了。我洗了手，朝办公室走去，因为妈妈就在办公室等着我呢!!
好了，这次黑板报要画画的地方大概完成了，星期一就要来写字了，希望能叫到我!这就是谢子鸿的第一把“火”。
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新。
三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则。
三种学习技能：一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记。
同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
初中关于奋斗的心得体会五
什么东西都是奋斗来的。生活、环境、钱财、地位，这些东西都是通过奋斗得来的。如果不经过奋斗而得来这些东西，都是空虚一场。
红军长征二万五千里，不知死伤多少多少人。为我们迎来了现在的生活。现实中也有很多奋斗的例子，就拿我的爸爸举例吧。
几年前，我的爸爸刚毕业，在外找工作。后来他被供电局的人录用了。
在实习时，他一直受别人的欺压、调侃、取笑，可他一点也不后悔来这，用比别人努力一万倍的速度努力奋斗着，终于他当上了设备部的班长。
我也有许多奋斗的经历，一起看一看吧。
一年级时，我们班有一个叫“我是大眼睛”的职位，专门查看下课冲跑的人，并负责记录的。当时这个职位是最火的，比班长、副班长还火。
老师说：“谁要是表现得，谁就可以当‘我是大眼睛’!”因此我们班总是有人给老师献殷勤，而老师对此视而不见。
我并没有这么做，我就只是认真完成作业，上课积极回答问题而已。
后来老师宣布：“这个学期的‘我是大眼睛’由……”老适意延长，“林希担任!”我十分惊讶，我从来没有想过能当上这个职位。别的同学一脸惊讶地说：“怎么可能?怎么可能会是她?”“她都没做什么。”
我认真地担当好这个职务，从不念同学之情，哪个冲跑就记哪个。
奋斗，听起来容易，可做起来难。好好努力，好好奋斗，做自己想做的、也是该做的。
一阵秋风吹过，叶子一片片落下，带着丝丝的遗憾与不舍，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。这样的场景无疑是秋天特有的，那么黄色自然成为秋天的代表颜色。
一夜秋雨桂花香。行走在湿润的街道上，微风拂过面颊，带来阵阵桂花香。四处寻觅，只见草坪边那一排桂树的枝丫上不知何时已挂满了像金子般闪耀的桂花，花堆里挤满一个个含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原来秋天的颜色可以如此炫目令人感叹。
小时候，因落叶漂满院坝而惆怅，不得不一次次清扫。那时仅知道秋天就会有黄叶。伴随着成长，知道了黄叶也有可贵之处，一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”道出其真情。让我知道秋天不只是结束也是新的开始。
当花朵在娇艳时甘愿为果实凋零;当落叶在最丰硕时甘愿为树枯萎化泥;当果实为延续生命孕育种子。看似平常的自然规律却包含着伟大的无私，为其它展开新的开始放弃自己。回想那落叶、秋风、行人所营造的场景似乎不再那么凄凉，秋色似乎变得格外别致。
秋色不单调。秋色的美局限于感性认识是不能被我们轻易领悟的，需要进一步作判断和推理，从而认识到它的本质。认识世间万物的法则亦不离其中!
我的初中生涯已经过去了近一个月，我觉得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡，初尝苦涩难咽，再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时，再看看我的母校，一阵酸楚涌上了我的心头。
想想这六年来不经意发生的点滴小事，现在看来，都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园，刚刚走进班级，刚刚看到课表，天啊;增加了四门功课，政、史、地、生。作业肯定难上加难，多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃，现在学习负担重了，压力大了，我的成绩又会如何呢。
哎，这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后，我慢慢适应了初中生活，觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春，是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。
就像喝咖啡一样，初尝时觉出的只有苦涩，待你慢慢品尝，却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶，尽管不好喝，但它却滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍宝，是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。
《肖申克的救赎》是美国作家斯蒂芬·金的代表作。该作品用第一人称“我”的视角讲述银行家安迪因为被法官误判谋杀妻子和她的情夫而入狱的故事。安迪来到了肖申克监狱后遭遇了一系列精神和肉体上的摧残和折磨。然而，安迪并没有被磨难所折服，他用了二十年的时间在监狱的墙上挖出了一条暗道。最后在一个普通的晚上，从暗道爬了出来。他从肖申克监狱中逃了出来，重获了自由，并且在墨西哥以一个新的身份开启了崭新的人生。
在这部小说中，我最喜欢的人物是安迪。安迪的入狱给黑暗的肖申克监狱带来了一丝阳光。安迪是一个具有独特的人性光辉和魅力的人物形象。他沉默寡言，但在那沉默寡言的外表下，隐藏着一颗永不妥协的、永不放弃的心。
刚开始，在监狱里，安迪敢于同恶势力作斗争。面对“三姊妹”的不断侵扰，他即使孤军奋战，被打的满身伤痕，也不放弃自己的原则。后来，他在监狱图书馆工资时，提出了想要扩张图书馆的请求，连典狱长都认为这是无稽之谈。但是他十多年来持之以恒的坚持给州议会写信，最后梦想成真，为图书馆争取到了资金，把肖申克监狱的图书馆扩充成新英格兰地区的图书馆。安迪用自己的知识教狱卒们逃税，帮典狱长洗钱，从而得到了典狱长的重用，为自己争取到了一些较好的待遇，如自己一间房间，这是安迪能够逃出去的重要的一个因素。安迪利用自己独居一室的待遇在自己的房间里的墙壁上挖洞。一天天，一年年的慢慢挖洞，且没让任何人知道。他用了二十六的时间挖暗道，最后在1975年的一个夜晚逃出了监狱，完成了对自己的救赎。
安迪在肖申克中待了二十几年，在这段时间里，他受尽了各种折磨。但是，他并没有太多的怨恨，而是平静地接受了这一切，狱前狱后的巨大的生活落差也并没有使他精神崩溃，焦虑不安，而是极其冷静地面对眼前的一切。他表现出了超于寻常的理性、平静和忍耐。是理想的信念支持着他平静地面对这一切，也正是因为这一份信念的支持，他向“我”购买了一个需要挖六百年才能挖挖出一个洞的小锥子，表面上是用来磨石，但实际上他用小锤子挖出了一条通往自由的道路。
在监狱期间，他意外得知事情的真相，即指知道了杀死他妻子和她的情夫，并嫁祸给他的真正凶手。他努力过，向典狱长申请重审案件，召回找回真正的凶手，还他清白，让他得以清白的堂堂正正的从监狱里出去。但这一切是徒劳的。典狱长不肯见他，不肯理会他所说的言语，典狱长并非是不信，而是出于某种原因而选择忽略安迪的请求，甚至将知道真相的证人从肖申克监狱调到了其他的监狱。在这段期间，我想安迪内心是崩溃的吧，但我想这也是他坚定从按暗道里逃出来的信念的一个重要原因吧。
在体制化的监狱中，安迪是一个异类，因为他有理想有毅力，艰苦的环境并没有使他屈服，他就像一些鸟一样，天生就是关不住的，天生就向往自由。
我们要想安迪一样，做一个有理想，有希望，有追求的人。正如同小说中安迪所说的一样：“‘希望’是个好东西，也许是世间的东西，好东西永远不会消逝的。”
作文是语文教学中一种综合性的创造性练习，具有综合性、创造性和技能性的'特点，所以作文是学生综合素质的体现。这也难怪封建社会要以“一文定终身”。然而在中学作文教学中，作文难写、难改却是很多同学老师共同的感受。作为一名初中语文教师，在作文方面我有一些自己的心得体会：
一 、 “好作文是夸出来的”
经观察，很多学生对写作丧失兴趣主要是在写作中缺少成功感。无论文章怎样，都是学生在特定时间特定地点所能表现出来的最佳水平，而我们老师习惯以挑剔的眼光来看待文章，以某种权威的身份自居，往往对文章自认为不足的地方大加删改，曾经的“作品”现已是“满目疮痍”。我相信学生拿到被老师点评得一无是处的作文，心中的挫折感是不言而喻的，这样的失败感一次又一次地发生在学生身上，他怎能对写作还保有浓厚的兴趣 所以，我认为作文的批改思路应该由发现问题转变为挖掘优点！
每学期，我要建立一个学生作文档案，在改作文时做好详细的记录：好的标题、好的词语、好的句子、段落等。评讲作文时尽可能把表扬的面扩大，争取让绝大多数同学的作文都能被提及，这样学生便会有一种被关注的快乐与满足感。只要用心去感受，我相信在学生的习作中各色的优点都能被发掘，即使它在老师的眼里是那么的微不足道，但于学生却是一个极大的鼓舞。
二、 “凡事预则立”
如果做事有目标，往往会取得事半功倍的效果，正所谓“凡事预则立”。我在作文教学中尤其强调目标的重要性。每次作文我通常让学生拟一个切实可行的目标，范围可以只是简单的书写、段落的安排，也可以是文章的构思、立意等方面，并让学生把自己认为该次作文较好的句子、段落标注出来，这样一来，学生作文的征对性就强了，往往写作时就会十分注意自己定下的目标。如一个作文语言原本很差劲的学生，把本次作文的目标定位于争取在作文中努力营造精彩语句，他在这次作文中肯定会精心构思打磨一些语句。老师在批改时只需留意他的目标完成情况，一旦做得好，便不遗余力地赞美。在这样定计划，完成目标，再寻找目标再完成的过程中，学生的作文能力会逐渐地增强。
三 、“ 弟子不必不如师”
“作文的批改是一个繁琐的工作，从老师的角度看，有时甚至会感觉吃力不讨好，因为有些学生只是关注于分数，对老师的批语却重视不够。如果把评卷的权力下放给学生会取得意想不到的效果。首先让学生对自己的作文做一个客观的评价，称之为自评；既而在全班范围内交换评改，称之为他评。学生已习惯把自己的作文给老师披阅，一旦要把作文展示给同学看，就会有一种潜意识的比较，要将自己最完美的一面示人。作为评卷者，要想着自己的观点能使别人信服，就会有一种角色换位，批语也会显得严肃认真，小到错字别字，大到选材立意都可能给同学提及。如一位平时书写极差的同学要想批评别人的书写，他留在同学作文卷上的这一句话的书写肯定是十分在意的。待到下次发作文卷的时候，看到同学绕有兴致交换作文，互看批语时，你不得不感叹“弟子不必不如师”
四 、“样例学习”和“干中学习”
当学生的写作兴趣培养起来之后“写什么”的问题就会接踵而至。如何利用有限的时间让学生涉猎更多的写作素材从而养成写作能力是每一个语文老师应思考的问题。心理学家总结出学习的两种模式：一种是“样例学习”（learning by example），另一种是“干中学习”（learning by donging）。“样例学习”要求学生从具体事例中找出规律。“干中学习”首先是确立问题，要求学生在尝试解决问题的过程中找出规律。征对作文教学实际，我们可以根据这两条规律把写作分为两点：多记多听是基础（样例学习）；多练是关键（干中学习）。
教师可利用语文课堂情感平台的作用，声情并茂地朗读一些文学作品，这些作品可以是老师挑出的一些课外读物，也可由同学自行选择他们感兴趣的美文，内容不拘一格，让学生在倾听中感动，在感动中感悟，在感悟中提高。这种样例给学生带来的启发是无穷的。在这种耳濡目染中，学生的眼界更宽了。“见多才能识广”，让学生自由涉猎时必须做好读书笔记，培养他们静心来阅读的习惯。这样是量的积累，只有经过大量的阅读，在量上下功夫，并有意识地加以模仿，才能引起质的变化，形成学生一定的写作能力。此之谓“样例学习”。
古语云“绝知此事要躬行”，作文要写才是硬道理。周记是语文写作中一个易行且有效的方式。这不仅是写作，也是对学生成长历史的记载。在教学实践中，我发现学生每学完一篇课文后思维非常活跃，一方面受作者的影响，展开各种联想，一方面是对作者的观点并非完全赞同，而想自己树立观点，于是我总是趁热打铁，每上完一课总是选一个点让学生自由阐述，这样使学生一改被动地接受知识而是以创作者的身份出现，成为学习、认识的中心和主体，为保证态度的端正，我让学生把自己的观点记在书上，字数尽量控制在200字以内，力求观点鲜明，这种方式，学生反应很好。如学完《咬文嚼字》我出了题目：《读书一定要咬文嚼字吗》；学完《故都的秋》，学生便很有兴趣的记下了《校园之春》等。这种写作方式随意且操作性较强，在练笔的同时又锻炼了学生的思辨性，所以学生对此反应较好，真正达到了“我以我手写我心，我以我心吐真情”。
以上是我在作文教学上的一些心得体会。我相信在这一些方法的引导下，学生对写作的态度会发生较大的变化，一改写作时的惧怕，取之的应是对作文的期待，从而真正实现由被动写作到主动写作的转变。“好知者不如乐知者”，如对某事能“好”字当先，还有什么做不好的呢？这样中学作文就不再是一个令老师、同学颇感棘手的问题了。
如果失败是成功之母，那么奋斗，便是成功之父!是人生之路上不可缺失的伴侣。
——题记
我的表情越来越激动，语速越来越快。我激动地表达着，也许没有精彩的词汇，也许没有打动人心的语句，也许没有多才多艺的表演，但是我有最为真诚的情感，我心中有一把火正在雄雄燃烧……演讲完毕，观众先是一愣，紧接着爆发出排山倒海般的掌声。两行眼泪，缓慢地从脸庞划过，落入嘴角，却不像我所想象的咸涩，而是一点一滴的甘甜。
从小我便显示出十分有口才，但我总不愿去表达。不是因为害羞，而是因为胆怯，也因为我厌恶那些观众平淡的眼神与毫无表情的面孔;我讨厌那台上的彩灯不断扫来扫去，晃着我的双眼;我胆怯那些观众沉重的呼吸，那好似一位位冷血残酷的猎人在折磨他所捕猎到的猎物……
可我又多么渴望在万众瞩目中、在观众赞扬下演讲啊!每当看到演说家热情似火的演出，我不仅羡慕，同时也会反思：为什么他们能够做到，为什么我就不可以完成?
为了完成自己的心愿，我不再怀疑自己的能力，而是开始尝试，开始奋斗。每天我都会强迫自己对着镜子中的自己对话;每天再苦再累也强迫自己去阅读那些大师的演讲，去了解他们的风格，从而来充实自己的演讲能力;每天我都会去尝试与陌生人搭话，来磨砺我的勇气……
我的奋斗被家人了解后，他们帮我报了名去参加学校大队干部的竞选。我听到后不再是一味逃避，而是默默地握紧了手掌，心中暗下了决心道：“我要让所有人看到我的奋斗!”
演讲当天，我穿着礼服，在等候区坐立不安地走来走去。透过玻璃窗，我看到那座位上依旧是黑压压的人群，沉默不语，像极了一只只潜伏着等待猎物的猛兽。我不禁直冒冷汗，心道：不如放弃了吧，等下如果失败了，可是抬不了头啊!正当我焦虑不安之时，我看见了正在慷慨陈词演讲者，也许也曾像我这样紧张，也曾这样奋斗过吧!我心中猛地升起一股信心：“我准备了如此之久，不可能失败!”
当我站在台上时，我不再胆怯，因为我奋斗过!我的表情越来越激动，语速越来越快。我从没有像今日这样勇敢地表达过，虽然也许没有精彩的词汇，也许没有打动人心的语句，也许没有美妙绝伦的表演，但我有最为真诚的情感，我心中有一把火正在雄雄燃烧……
听着排山倒海般的掌声，我明白我成功了，我站在了金字塔的顶端!都是因为奋斗，是奋斗使我获得成功。在排山倒海的掌声中，我感受到奋斗的乐趣，感受到那永不停止的心跳。
小时候，爸爸妈妈总对我说：“长大了要学会独立!”独立，这两个字常常萦绕在我的耳畔，可是，“独立”到底是什么呢?直到今天，我才真正懂得。
今天，妈妈嘱咐了我一件事：要我自己去图书馆，还有去交电话费。因为今天妈妈有事，所以不能陪我去了。我想;自己去就自己去，反正去图书馆的路，我蒙着眼睛也能找到。吃完中饭后，我提着一袋子书，坐上了406公交车，一路上在车上颠颠簸簸的，终于到达了目的地——图书馆。走到图书馆门口，上面写着“湖南省图书馆”几个大字，虽然来了许多回，可今天是一个人来，感觉与平时大不一样，走进图书馆，开始看书了，不一会儿，我找着了四本书，这时，我心想：看了这么久的书，口渴了，去买杯奶茶吧!
我想着便走出了图书馆，买了一杯奶茶，一边喝一边走，路上看见了许多独自来图书馆的学生，一会儿，我便坐上了回家的公交车，坐在车上，自言自语道：“今天过得真开心，虽然都是很平凡的事。”突然，我瞪大了眼睛：“哦!我今天还得去交电话费，差点儿忘了。过了良久，终于到家了，过了马路，我像离弦的箭一样，立马冲向了“中国移动”“请问你是要交话费吗?”还没等我问，服务员马上问我。“是的，交50元。”我客气地说。我又不禁在心里赞叹：这里营业厅的服务员得态度真好!
今天真快乐，因为我今天真正懂得了什么叫“独立”，我也体验过“独立”的滋味了!我决定下次也自己去图书馆，甚至一个人去我能去的地方，因为妈妈常告诉我：长大了一定要学会独立、要坚强，不要做“温室的花朵”我一定把妈妈的话铭记于心。
《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一齐，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子明白错了，便回去归还。但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!……”
哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以，如果你的父母很爱你，就必须要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮忙!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自己默默地悲哀一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们!
同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎样样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去。正当绝望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……