表扬信写给部门（通用3篇）
公司各部门：
——X年6月13日，公司按照年度培训计划对仓储部进行培训。培训中，讲师开展了互动问答环节，当询问库房“五距”问题时，在场所有参加培训的人员只有李丹积极且准确地回答了讲师提出的问题。虽然只是一个小小问题，此举彰显李丹的个人素质：积极向上，善于学习，主动思考的良好风范。
为了鼓励大家养成积极学习，主动思考的良好习惯，经与综合办协商，质管部决定对这次培训中表现良好的李丹提出通报表扬，综合办还准备了小礼品一份。
公司组织的培训是为了提高大家的工作能力和个人素质，希望大家在以后的培训中都能够积极主动的提出问题、分析问题，养成一个良好的学习习惯和氛围，让每次培训都能够达到良好的效果!
特此通报!
——X
————年——月——日
尊敬的国家能源局新疆监管办公室驻村工作组的领导：
你们好!
雪花在天空中飘荡，绘画着冬的美丽，那是雪花对冬的感恩。小草在风中摇曳，谱写着大地的华章，那是小草对大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
乌什县亚科瑞克乡三村工作组的领导们，在我校调研时发现，学生的衣服形式各异，部分还很破旧，学生的学习用品都很不全。在领导们离校前说了几句话，孩子们有点苦，应该资助学生娃娃。
经过我校的摸底调查，登记了200名较为贫困的学生，给每位学生捐赠一件T恤;从中选出10名特困学生，给每位学生捐款500元;为了加强民族团结，工作组的领导们又出资8万元，组织了由两名教师和八名学生组成的夏令营活动，去北京游玩;又给10名学生资助了学习用品，运动服，鞋子;在九月五日上午九点半，工作组的领导们给学生又捐赠了680套校服。
工作组的此项善举迎来了我校全体师生长久的感动，使学生感受到政府对他们的关爱，使教师体会到上级对教育的支持。工作组这次给我们提供资助是为了给我校创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。让学生认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。
其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
在今后的日子里我校学生会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我校学生的期望. 有了政府的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。
感谢国家能源局新疆监管办公室的工作人员，感谢你们给了我校学生光明的学生生涯。我们相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。
同学们会怀着一颗感恩的心完成他们的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
xx年x月x日
惠东县司-法-部门、卫生局、等政府相关部门：
在我司与惠东县稔山镇卫生院的工程款纠纷问题上，惠东县司-法-部门、卫生局、**局等政府部门及时到场进行协调，让我们这些弱小群体看到了政府部门的办事效率，更让我们坚信了党的领导。在此，我们谨代表我公司员工，向惠东县司-法-部门、卫生局、等政府有关部门表示由衷的感谢并致以崇高的敬意!
我公司与惠东县稔山镇卫生院签约的工程，工程现已竣工，且相关文件双方已办理妥善，而惠东县稔山镇卫生院没有按合同条约把工程余款付清给我司，以至于我司无法支付工人工钱，逼得工人亲自到惠东县稔山镇卫生院拉横条大声声讨他们的血汗钱，最后还是惠东县司-法-部门、卫生局、等政府相关部门及时赶到，尽心尽力、尽忠尽职的安抚工人情绪，有效协调工程款问题，给我们工人一个好的说法。
在此，惠东县司-法-部门、卫生局、等政府相关部门发挥了至关重要的作用，你们代表了共产党对我们这些广大市民的关心与爱护，你们苦我们所苦，懂我们所需。你们这种无私为人民服务的崇高精神值得我们赞扬。
在我们苦难无助的时候，是你们伸出了援助之手，是你们让工人们看到了希望，让我们相信在共产党领导下会过得越来越好、和-谐共处、人人都可拿到自己所劳该得的、没有存在所谓社会不公，让我们知道在共产党领导下的中国是一个讲-法律讲制度的文明大国。
xx年x月x日