《初三5.4青年节作文1000字(合集31篇)》
初三5.4青年节作文1000字（通用31篇）
初三5.4青年节作文1000字 篇1
“致我们终将逝去的青春，致我们无处安放的青春。”青春是南归雁，无从在迁徙中劝止，无处是一座回雁的峰。
但青春却被如此真切地拥有过，以至当它展翅而飞之时才被知晓是真的准备离开。可是，雁群带不走春天，终将逝去的终究只是年岁；春暖花开，稳稳安放的青春一直都在。
何以不把青春安放在杳杳青山？山愿意包容高大的乔木亦任何一株仁足的小草；青春如山一般丰富，青春包容它所值得的一切，它愿用时间来感化一切。烈火烧山，山只是闭目，当灰烟燃尽，万物滋长，山依旧盘坐；青春如山一般坚韧，青春饱含的是忍耐的毅力与勇气，当苦难摧毁美好时，青春愿用自身的美好来成全生命的新绿与常青。
青春就应该被这样无私地安放，在美好的年岁里学会包容与接纳，学习忍耐与坚持。
何以不把青春安放在淙淙溪流？水不会为任何的顽石所阻隔，它只是轻轻避开；青春如水一般灵动，青春具有最迸发的活力，青春不畏艰难险阻，誓必要跨过层层障碍。水只是它自己，与千江万川同一道宿命，向着真理的沧海奔赴。河里的游鱼像挥舞着水袖的童子，水对它们说：这一别就是永别了。青春如水一般矢志不渝，为了既定的宏愿，甘愿粉身碎骨，只为向着东方大海奔流，向着生命的热爱与目标前行。无论途中经历怎样的风雨险阻，青春有它的目标所在。青春是多么执意的一位旅人！
青春就应该被这样无畏地安放，在美好的年岁里学会活力，学会矢志不渝地为了心中的梦想而奋斗。
青春一直都在，不要等到年华老去，青春转眼落根结果，不见了花影缭乱，才忘记自己还没有将青春安放。
安放青春，当浓烈黯然已成过往之时，蓦然回首，垂老的生命中依旧是一片流水泠泠、青山深深。
“致我们终将逝去的青春，致我们无处安放的青春。”
青春是南归雁，无从在迁徙中劝止，无处是一座回雁的峰。
但青春又一直都在，每一个年老的人都能在身上寻到青春的影子。当我们回首往事，不会因碌碌无为而羞愧，因为我们真正拥有过青春。
安放好这一生一次的青春，人生没有一处不是春暖花开的回雁峰。
初三5.4青年节作文1000字 篇2
缤纷世界，人生百态。一种人在自己的人生路上刚一开始就被突如其来的许许多多的坎坷所吓倒，干脆原地徘徊，消沉退缩，终了一生。另一种人，面对自己的人生路，做好了充分的准备，许许多多的坎坷他就没放在眼里，看似勇往直前的他在面临人生中重要的抉择时，猛然失去了前进的勇气，迷失了前进的方向，成了躲在悬崖下蠢笨的企鹅。最后一种人，是一开始就如同那涓涓细流在不知疲倦中唱着快乐的`歌，他一路歌声跳过悬崖绝壁，越过戈壁浅滩，奔腾着欢呼着奔向蔚蓝的大海!
我相信，我们每一个人都是会感慨同情第一种人进而羡慕惋惜第二种人，最后赞叹钦佩第三种人。我们可以想一想，我们也曾放弃过，也曾失败过，也曾想过努力过，拼搏着，最终变成了一个为自己内心的信仰，勇往直前的男子汉，也最终磨练成了栋梁之才。
刘欢的《从头再来》说得好“心若在、梦就在，天地之间还有真爱。看成败、人生豪迈，只不过是从头再来……”他写的这首歌打动着许许多多的人，在异乡打工的农民，在人生路上拼搏的思想主义者，甚至于我们这些学生，为什么?从头再来，是给自己希望也给别人重新认识自己的机会;从头再来，是多次历练自己的提高;从头再来，是从容坦然面对人生的见证;从头再来，是通向成功的基石。我渴望让自己在年少时多几次从头再来，让自己的青春在从头再来中灿烂。
“野火烧不尽，春风吹又生”我愿让我青春之火就着地上的火焰更猛烈地燃烧以此来显示我炽热的胸膛;“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我愿让我青春之火随着轻摇之上的风送我去九霄;“赤橙黄绿青蓝紫，谁拿彩虹当空舞”我愿让我的歌声在猛烈地暴风雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描画出绚丽的彩虹!
“少年强则国强，少年富则国富，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。我们要不断的磨练自己，让自己变成一个怀揣着坚定不移的信仰，勇往直前的“战士”。
当你不断地磨练自己之后，当你跨越了一个又一个高山之后，当你克服了一个又一个困难之后，你会发现，在你眼前的不远处，有一片崭新的“绿洲”。
初三5.4青年节作文1000字 篇3
哪有年少不轻狂，哪有青春不荒唐。
见多了一群少年彻夜不归，游荡在路灯下，追随他们所谓的自由奔放，见惯了成群结队，扎堆少年的浩浩荡荡……
是青春给的权利，是年少给的疯狂，搪塞的借口，多少人说过，多少人听过。
我不是坏孩子，只是，骨子里的叛逆。
“听妈妈的话，别让她受伤”，我却一次又一次演绎坏孩子的形象，望着妈妈那双鬓的白发，心中不知又多了几丝惆怅，任性的我什么时候才能懂事，心安理得的喊声：妈妈。那爸爸呢？辜负了太多次，我都忘记了，想必那好多的皱纹也是因我而起吧。
能怎么办？正值青春的我们就像一场突如其来的大雨，淋得家长们措手不及，豆大的雨珠打疼了他们的背，凉透了他们的心。
青春，荒唐堆起的草房子，希望我们只是过客，暂住而已。
可我们也有雄心壮志，未来离理想更近一些，自己可以孤军奋战好几个晚上，望着夜空只有稀疏的几颗星时，才在夜深人静时渐渐入睡。是啊，付出了，多幼稚的想法，总以为付出就会有回报，会有大大的回报，可结果呢，不还是一如既往，停滞不前。抹抹泪，带着勇气继续付出，有点害怕可悲的结果，只是默默对自己说：自己享受的是过程，年少的我们很有勇气，不是吗？
我想，我们的青春是用来拼搏的。
青春，勇气盖起的砖瓦房，还等着我们把它塑造的更加美好！
现在的我们，多的是朋友，所谓朋友，并不是几个人一起打打闹闹而已；并不是几个人手牵手开开心心地逛街这样；并不是……所谓朋友，是离别时的流着泪，拍拍对方肩膀，假装潇洒的告别；是遇到困难，有难同当的不嘻哈；是能够分享彼此快乐，有福同享的形影不离。所谓朋友，是把你看透了还喜欢你的人。
青春，友谊建起的水泥房，坚不可摧。
青春，就像很多很多的房子，至于住在哪一所，由你自己选择。
初三5.4青年节作文1000字 篇4
青春，犹如倒数计时器，不若时钟滴答滴答的声响，却像闹钟铃铃铃地唤醒自己该为新的一天奋战，提醒自己起身而行，别活在糜烂的日子里。位属于自己的青春冲一波，让未来的那个自己留下最甜最美的回忆。
依稀记得即将升上初三的我们，开始面临会考的沉重压力。在晨昏定省的每天，我们却对着书本、考卷流泪，那风和日丽的日子里，我们却得坐在冷气房里听着老师的催眠曲，慢慢入睡。但在这种看似郁闷的环境生活下的我，却交到一位很不一样的朋友。他和我一样都是很普通的女孩，认真、埋头苦读的个性使我们彼此更有话题。奇妙的是，我们处在不同的班级，却拥有比同班同学更好的情谊。那年，我们进入了升学班。一开始互不认识，只知道对方，是位成绩普通，却很用功，份内工作的好学生。但从那一封简讯：“瑱，我们一起去图书馆读书好吗？”开启了我们周末跑图书馆的插曲。从一早为抢位置而排队，进入图书馆开始努力把考卷剪剪贴贴，做出属于自己的“错题本”。每个静默的座位，都流露着笔与纸摩擦的气息。遇到不会的难题，我们会在纸上写下彼此的想法，再传给对方解题。我喜欢这种感觉，不用开口，就知道对方心里想着什么？在字与字之间，流露出彼此鼓励的无声语言，在心中流淌着关怀的力量……
“剩下三天了！加油！超级努力的你一定可以的！”因为种种因素，迫使我离开充满“紧张气氛”的升学班。退出的感觉很好，犹如被释出的笼中鸟，终于可以订定专属自己的时间、计划。但是，再怎么用功，想要更上一层楼的我，成绩还是没有看头。总看见别人的好、怕嘲笑的我，默默地刻意拉开彼此的距离，懊悔、后悔在心中盘旋，不知道如何开口，也许是那份心结一直潜藏心底，很难开，也不敢打开，这样的关系直到升上高中才有了改变……
进入了不同的生活圈，才知道该珍惜以前的舒适圈、踏上了不同的人生旅程，才发觉回首的那份美好。那个盘缠的心结逐渐轻解，因为想法改变，思维有了转化，让我明白：“遇到爱你的人，学会感恩；遇到你爱的人，学会付出。”很高兴，我能拥有这个再好不过的朋友，可以因为一通电话就走就走；很开心，我能体悟到解不开心结的难题，它伴着我迎向任何一场挑战。瑱总说：“认识你真好，看见你的改变、超级快速的成长、为自己的.人生努力，不在乎别人的看法，而是为自己的梦想展翅飞翔。”我们不用和别人一样玩遍每座城市，吃遍各家美食。只要会心的微笑、真诚的握手、倾心的交谈，就是快乐无比的事。因为“复杂的事简单做，简单的事重复做，那就是一件幸福的事”。我感谢自己能交到这一个知己，在我的青春里，陪我最更好的自己。
青春，这充满血与活力的字词，促使我抓紧每一分钟相处的机会。因为，知道要珍惜这不容易的相遇，所以没有时间可以浪费。青春，带给我一位难得的朋友，伴着我迎向未来，在未知的世界里大放异彩。
初三5.4青年节作文1000字 篇5
独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应安然入睡了，可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活。
怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷中的最后一道数学题做出来了吗?”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中我们步入校园，幽香扑面，书声朗朗。傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力!初中的各种知识让我们学得津津有味，丰富多彩的课外活动培养了我们的能力，外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们青春的开始。不知不觉时光飞逝，我们长大了。
初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常常围坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。有位同学的《江城子》填得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪言壮语，也令我心潮澎湃，信心倍增。
我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑，当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油，当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动，老师，相信我们!我们一定不辜负您的教导与期望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。菁菁校园，留下我们多少美好的记忆，这里有课堂上的笔砚相亲，这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬!
初三5.4青年节作文1000字 篇6
当下，我们正处于人生中最无悔的青春里，常言说“人生如一场漫长而永无止尽的旅途，小时候的旅途有人陪我们走，长大了我们该独立，要靠自己了！不同的梦想代表着不同景点，到了这站还有下一站。
每个人的青春是独一无二的，是洒脱的、是束缚的、是痛苦的、是快乐的……无论是属于哪一种，我们都应该在这青春年华中为自己的人生添加上更精彩动人的一笔。有首歌曾写到：光阴好像流水飞快，日月将我们的青春灌溉。地球没有停止的一天，时间没有停息的一刻，而青春也随着这些在慢慢流逝。
每个人对于青春有不同的见解，有人说，青春是属于年轻人的；有人说，青春不分年龄；有人说，青春是属于那些有梦想的人；有人说，青春不属于我们这些在疾病风雨中度过的人；青春又是什么？
对于我而言，每个人都会有青春，只是每个人品尝到青春的滋味不同罢了。在我理解的青春中，青春是用来追梦的，或许上帝对我们是不公平的，有的人含着金钥匙出生，不论你出生在哪里，在什么环境中，你都会有青春，有梦想。青春不分你我，梦想不分大小！
对于小朋友来说，青春是童年的玩具；对于学生来说，青春是打开人生大门的一把钥匙；对于年轻人来说，青春是建造家的岩石，靠打拼建造一个属于自己的家；对于父母而言，青春是用来铺地的毛毯，让孩子和父母不会感到寒冷；对于老人而言，青春是一本老旧的图书，记载了这一生，写下了人生的哲理。
青春，就是这样黯然无悔！青春，是一首美妙的赞歌！
初三5.4青年节作文1000字 篇7
天行健，君子以自强不息。青春是我们奋斗的资本，趁我们还年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。
有梦就去追。梦想是对未来的一种期望，它甚至可以是一种信仰。不怕梦有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我们伟大的周总理他为自己的革命事业奋斗了大半辈子。“为中华之崛起而读书”，他怀揣着对祖国的热爱，即使重病也没有放弃自己的工作。他的青春他的年华一直都在为中华崛起而奋斗，他成功了，中华民族崛起了，中华民族强大了。这是他的梦想，也许平常人觉得太遥远了，但只要有梦想，不管多大多小，都应该用实际行动去证明“梦”是可以成真的。
青春就是痛，也要挺过去。“青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛。”摔倒并不可怕，可怕的是你再也站不起来。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，17岁患了伤寒和天花病，26岁不幸失去了听觉。在这样的情况下，或许很多人会就此放弃，而贝多芬，发誓“要扼住生命的喉咙”。在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。逆境不但没有让他放弃，反而成了他获得强大生命力的磁场。一个人的人生会经历许多坎坷，但如果因为一点痛一点伤就放弃，那他的人生就没有意义。
青春是有限的，年轻只有一次青春不能重来。也许现在的你完全意识不到青春，它正在从你指缝间偷偷溜走，但当你真正意识到你已不能像从前那样去拼去闯了，过去一切都结束的时候，你觉得青春还会重来吗?很多人老了以后总是在后悔，年轻时为何不去奋斗，不去拼搏，但青春的纹路早已写在他们的脸上，它不可能重来。要想人生更有意义，现在该是你拼搏的时候了!
有一段话这样说，“如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四色的一份。”青春如此美好，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人。我们的青春掌握在自己手中，未来的路也掌握在自己手中。也许你自己多努力一下未来的路就会更好走，这样的青春才值得用美好去形容它。
要记住青春用来拼搏，人生用来创造。让我们把握青春年华，谱写灿烂明天!
初三5.4青年节作文1000字 篇8
青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是人生教科书的第一章，是永无终结的故事。青春，也是无法挽回的美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去。
如花的岁月在我们身旁绽放，悄然无息。转眼间，不知不觉已踏入青春的大门，正因如此，我的好奇心越来越大，在我眼里，周围的一切都又赋予了一种全新的面孔，使我深深沉醉在这其中。
青春其实是件小事，在青春的岁月里，我们的主要任务是学习。对许许多多人而言，学习是一大乐趣，我也不例外。
自从上了初中，学习对我来说已不是一项任务，而是提高自我的一种方式。我怀着青春期对事物的好奇心来学习，每天都坐在教室里，手中拿这笔，眼睛死死地盯着那几道竞赛题，在这过程，不知死了多少脑细胞。但是我不会放弃，因为我知道解题的快乐，那是一种微妙的，发自内心的感受，一道好题的*，能增强你对自我的肯定，也能增长你的知识，这不是一举两得吗？
偶尔在作业成堆时，不免会听到同学们对学习的抱怨，那时我的心也会稍稍动摇，但是我会坚定地告诉自己：“作业多不算什么，只要我认真对待，抓紧时间，总会写完的，而且我还会从中有所收获。”每当想到这里，我的心情就会变得愉快而轻松。不管作业再怎么多，也不会多过我对学习的热爱。
现在学习不仅是我们的任务，也是为我们的将来打下基础。海德说过：“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。”所以我们要把握好青春的时光，好好学习。让我们怀着青春的特有的一种感受来学习，使干瘪的学习生活变得丰富多彩，使我们的青春充满文学的气息，让青春的热情陪我们同在。
青春真的是一件小事，只要我们在这个美好的季节里认真播种，珍惜它，把握它，让它在我们的手中放出夺目的光彩！
初三5.4青年节作文1000字 篇9
时间匆匆，童年悄悄的告别了我们。在这不知不觉中，我们长大了，迈入了人生的花季。在这季节里，没有了幼稚的哭声，没有了童年的天真淘气，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快乐的生活。14岁，花一般的年龄，告别童年，我们来到14岁。从此，生命更加精彩，迎向明天，我们走向14岁。那如诗如梦，亦梦亦幻的14岁已向我们走来。让我们带着渴望，迎接属于我们的“青春世界”！
“我的青春我做主”，从名义上看，这句话似乎很洒脱。可是，再往下一层含义看，这句话里包括着一种责任，一种成长。懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
长大后的我们，没有想象中的那一份惊喜，没有童话故事里的那么美好，更没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。
我们，平凡依旧。或许，我们有的，只是那一颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放纵自流，不是不想不顾一切疯狂的找寻。只是在梦想与现实之间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春，走向未来。每个人都有自己的14岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的梦想追寻，为我们的个性张扬！我的青春我做主！
初三5.4青年节作文1000字 篇10
青春像一首动听的歌，但需要歌手把握好旋律才不会走调;青春像一杯醇美的酒，但需要品尝的人掌握酒量，才不会沉醉迷失;青春如一朵灿烂的向日葵，需要阳光、汗水的浇灌才会茁壮成长……
青春，在我的心中隐隐约约的，我感觉不到它的存在，却又好像触摸到了它的轮廓，看不到它的颜色，却感觉到了它的气息，青春是什么?青春又在哪里?我曾以为，青春就是非主流，就是自由，就是想干什么就干什么，可是我发现我错了，有一些人呼风唤雨，可是面对着命运的抉择，他们不得不干自己不想做的事情……
迷茫了一段时间后，在一本书上偶然看见这样一句话“有一只狗喜欢呆呆地坐在窗前，渴望幸福的降临。狗妈妈告诉它：”幸福就在你的尾巴上。“于是小狗追着尾巴转个不停，直至晕到在地上。它问狗妈妈：”为什么我抓不住幸福?“狗妈妈看着它，微笑着说：‘抬起头，向前走，幸福就在你身后!’”于是，我便认为青春就是幸福，就是“每天开心就好”，但是，我又发现我错了，因为我还不懂幸福的意思……
青春是一个万花筒，里面有着变化着的图案，没有规律，没有规则，青春总不按规律出牌我们永远不知道它下一步要干什么，也不知道它到底想干什么，甚至说我们根本就不知道它到底是什么，我们就像是青春手中的玩偶，但是却心甘情愿，因为青春有着一种独特的魅力，吸引着我们，让我们向往……
青春的心总是起伏不定，它需要一个掌舵的人将这条不定的小船引向光明。把握好方向，不要迷茫;把握好自己，不要悲伤。青春是一支动人的歌，哼唱时往往有不准的时候，对待坎坷我们要以微笑看待，因为我们拥有傲人的青春。青春是希望，青春最需要好好把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心中，带着憧憬与梦想，去追求，去奋斗，去创造辉煌的青春!
青春的风铃敲开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，把握它，珍惜它，绽放我们夺目的光芒。
初三5.4青年节作文1000字 篇11
青春光芒四射，青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩，走向了属于我们的成熟。这一时期，我们对未来有着美好的憧憬，对长大成人有着无尽的渴望。在我们的眼中，一切的事物似乎都已经有了巨大的变化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我们也有内心深处的忧郁。看着父母、老师对我们寄托无限希望的目光，我们不得不放弃那一场场精彩的NBA球赛，不得不释怀心中美丽的女孩，不得不抑制住游戏的欲望。我们只得埋头苦学，属于我们这个年龄的玩乐，没有了。
一次次兴高采烈的走入考场，又一次次捧着不尽人意的成绩单等待父母的训斥。有的时候，我们真的好无奈。我们也幻想着能够像小孩子一样，在受到委屈活着遇到挫折的时候，投入母亲的怀抱中，寻求安慰。可是无论如何，我们做不到了。或许是碍于“面子”，也或许是和父母产生了所谓的“代沟”。
我们的主观意识告诉自己，我长大了!所以我们便我行我素，固执己见，父母的劝告不起半点的作用。这个时候，难免少不了啰嗦，而我们因为受不了，就一句“你烦不烦啊”“不用你管”之类的话搪塞住了父母的嘴。看着他们失望的眼神，我们又何尝不感到心酸?心里想着去道歉，可是，到他们的面前的时候，我们的喉咙仿佛被遏制住了，什么话都说不出口。这就是我们想要的自尊吗?
低潮纵然不堪回首，可歌曲的高潮却令我们心潮澎湃!阳光下，我们赤*着上身在球场上驰骋;树荫下，我们谈论着属于这个年纪的话题;暴雨中，我们全身湿透接受她的洗礼……
青春，宛如一首动人的歌，让我们唱着它，奔向我们的未来!
初三5.4青年节作文1000字 篇12
曾经的我们，还是父母怀中学语的孩童;而如今的我们早已是十五岁的青年。青年精神作为我们青年学子的精神支柱，对我们的人生起到了指引作用。
青年精神，是李白的自信洒脱，回归真我。
唐代大诗人李白，诗歌流传至今。他的诗歌《蜀道难》等在中国诗歌熠熠生辉，他也因此被称为“诗仙”。他的人生路上崎岖多艰，却依然守着那伤自信与洒脱。赴仕途中，他满身自信，高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”当他发现自己空有一身才华却无能为力，现实与理想差距悬殊时，毅然离开了华贵的囚笼，选择了回归自我，回归到骑驴远行。但他仍吟诵着“天生我材必有用，千金散尽还复来。”一身傲骨，独立于世。李白的自信，李白的洒脱，教会了我们自信面对，从容淡定，行事不拘。
青年精神，是苏武的永不屈服，心系祖国。
汉与匈奴和解，苏武作为使者出使。然而，随从张胜秘密参与匈奴的纷争，使苏武一行人被困匈奴。为了使苏武投降，匈奴王单于用尽了各种办法：有卫律的威胁恐吓，也有李陵的诱惑劝降，甚至是呆在冰天雪地中。但苏武的心从未动摇，无数次的折磨换来的是无数次的坚守。苏武最终做到了。他的坚守换来的是国家的尊严，他用几十载春秋，诠释了永不屈服与坚守。苏武的爱国情怀，教会了我们为理想、为信仰而坚守，教会了我们不抛弃、不放弃。
青年精神，更是“信义兄弟”孙东林、孙水林的信守诺言，不离不弃。
孙东林是一个包工头，手下有几十名农民工跟随他打工。20__年底，为了能在春节前把工资发给农民工，孙水林开车直奔家中，却在返乡途中意外出车祸死亡。弟弟孙东林在处理完哥哥的后事后，毅然肩负起哥哥未完成的心愿，把工资全部发放完毕。当众人都认为“人死债清”时，孙东林却坚守着哥哥的，不离不弃。“信义兄弟”孙东林、孙水林用行为告诉了我们信守诺言，坚持到底。
青年精神的内涵多种多样，永无止尽。它为我们的人生道路点亮了一盏灯，照亮了前进的道路。
初三5.4青年节作文1000字 篇13
青春是狂热的，青春是无知的，青春是幼稚的。而这些迟早要因为生活的真相淡去。
从乖巧的儿童成长为稳重的大人，不可能朝夕而成。其中必有激烈的.、叫人挣扎呐喊的青春。
像千万个苦苦挣扎于自我的青少年一样，我也曾沉沦过，但也清醒过来。
“最近你的开销挺大啊，小学时你都不吃这些，我都快供不起你了。来，没事时正好打扫房间！”一天，我正吃着校园中流行的零食，妈妈像机关炮一样突然来了这么几句。我不以为意，本想嘟囔一声招呼过去，可心中窜出一股无名火，我登时就火了，对妈妈大叫一声。她呆立了一会，很是责备地说：“这么躁！”
这大概是我最近的一个最为平平常常的生活片段了，可也弥漫着一股浓浓的火药味。不知何时起，我变得烦躁异常，爸妈的叮嘱像升了好多阶音调一样刺耳，拉锯着我的心。
终于升入初中，爸妈几经比较，还在高中旁租了一间高档房子。但紧接着的月考把年少气盛的我狠狠按下去，我的数学成绩非常糟糕，爸妈看了我的成绩拼命鼓励我，却无济于事。幸好爸爸能够辅导我的数学，但是，这代价……
爸爸连打了几个喷嚏，自从他住在这新房子后就一直不舒服，因为附近风大。妈妈此前就和他争辩过不租下这套房子，但看在我的份上也就租了。
妈妈说，你怎么不去医院呢！爸爸说，我住别的地方都没事，就是这不行！妈妈说，那你住到老房子里去吧！爸爸说，不行，我还要辅导为为啊！
“那叫你之前同意她租这里！”妈妈突然抬高嗓子，以咄咄逼人的口气说。爸爸也激烈地争辩：“她不要辅导的话我也不会住这里！”我突然冒出，大喊一声：“吵死啦！”可妈妈这次没有像往常打住，而是继续和爸爸争辩。爸爸也不同往常，对我吼着说：回房里去！
我愤愤地回到房间，听着没完没了的争辩声。但突然意识到，他们的每一句都是关于我的。霎时，鼻子就酸了。
如果不是我这么幼稚别扭，这么不听话，他们也不会因为我租房子的私心和成绩大吵大闹了。
我的青春，竟然给父母带来这样的伤痛！我的理智在挣扎中渐渐浮出。哦，之前的我是多么无知和幼稚啊！
从青春蜕变到成熟，青春的狂热，青春的无知，青春的幼稚，最终还是被我们的生活一点点抹去。
初三5.4青年节作文1000字 篇14
青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍辉煌！
有人说，当青春的时候走得要远，因为到暮年之时，就不愿离家去游历。是的！妙龄时节就要聚集力量，以便展开双翼，向蓝天飞翔！青春的活力，如太阳而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍显意义，因青春所赋予的力量，而更显奔腾！
要想驾奴天空，就要立志向。要想向天空进军，就要有伟人的目标！
青春，要树立伟人的志向！
要做第一的伟人，就要立第一等的大志！
青年人的思想就是要积聚羽翼，当青春来临的时候，就要在时间的推动下，一根一根添上洁白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成为天使，天使的使命就是向真，善，美进军，赐予人类福音。
青春，如含苞欲放的蓓蕾，当它渐渐展开柔韧的花瓣时，美的启示就带给了人们。美，可以净化人们心中所留存的污浊的灵魂，使他们向着友善和和平，使他们的心永远留美。
当青春降临到孩子身上时，青春所释放出的活力就象征着不被达挎的意志！青春的时候，也是对人生道路迷茫的时候。但是，你要用自己的意念揭开黑暗的面纱。那么在大海中并不是只有一只船存在，你与你的朋友，真神存在！
青春就像各种花儿争奇斗艳的时节，在面临竞争与考验的时候，你要有一个心灵巨人支撑着你的心灵那就是人的潜意识所留给你的隐形的朋友。有人出了这样一道题，如果要你选择，你是愿意呆在森林里，大海里，还是平直大道上，我义不容辞选择后两者，因为青春就是冒险，就是寻求未知的迷！
当到暮年之时，有人认为青春离自己太遥远，其实只要心灵永存青春，就永远充满朝气！
请驾驭青春的翅膀，向天空飞翔！
初三5.4青年节作文1000字 篇15
青春是一包多味的跳跳糖，充满活力与未知……
我踏进青春迷惘的森林，每一步都是新领域的探索。天空中云层的裂缝之间溜出几道纯净的光芒，枝叶间滴落零星晶莹的露珠。我踌躇满志地跑动起来……
一万年太久，只争朝夕！正值青春大好年华，少年郎皆奋发图强。作为世界新一代希望的我们怎甘落后于人，谁不在青春路上紧追紧赶，争分夺秒？便是这万般苦难，岂能阻挡青春矫健的步伐？活力、无畏、张扬、更甚者狂妄都被时光交织成青春的翅膀，迎着逆风的方向勇敢启航。途中自是不少坎坷受伤，不缺误入歧途，不乏从头来过，勇敢前往更是无法缺席。加油，风华正茂展翅高飞的少年！
“明日复明日，明日何其多。”青春向来是我们奋斗的资本。前行的路途遥远，每一步都需要自己仔细斟酌一番，脚下是基石还是荆棘独自判断。只有抓住当下，充实自己，才能站稳脚跟，拥抱未来。“少年强则国强，少年智则国智”，新时代开启的钥匙把握在我们手中，精彩篇章由我们倾力主演，新的成就需要我们精心铸造。尽管现在的我们能做到的仅仅是勤奋向上而已。
跳跳糖遇水跃动，青春是场华丽的绽放，也需以傲骨，以勇气，以博智，以自信，赢取属于我们应有的斑斓色彩，夺人目光气焰正旺之青春。青春路上，不计汗水只顾前行！
后来，青春的跳跳糖融化成一片海，交杂泪汗，在我面前形成非得翻越的征程。我看见我独乘一白帆，在时急时缓的浪里穿梭漂荡，前途茫茫，便是一片湛蓝的未知。
然后我便知道，青春的意思是未完待续啊。
初三5.4青年节作文1000字 篇16
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
江山代有才人出，各领风骚数百年。昔人俱往矣，身为新生代的我们更应该，自强不息，飞扬青春。
多少年来，我们跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春那份属于我们的飞扬青春。蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志;人能攀多高，不要问双手，要问志向。
有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬!
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦。”张开我们的翅膀，幻化成雪莱的精灵“飞翔着歌唱，歌唱着飞翔”;蜕变成高尔基笔下的海燕，冲破云霄，让暴风雨来得更猛烈些，青春飞扬得更狂热些吧!
初三5.4青年节作文1000字 篇17
“祖国”在我看来是一个包容性很强的词汇，祖国是世界地图上昂首高歌的雄鸡，祖国是迎风飘扬的五星红旗，祖国也是同学们唱出的激昂国歌……
这样大的祖国，我们怎样爱她？有的同学说，敬好每一个队礼就是爱国；有的同学说，唱好每一次国歌就是爱国；还有的同学说，对国旗表示尊重就是爱国……这都是爱国，你认为爱国是什么呢？
在我看来，我们学生的爱国很简单。在集体中尽好自己的职责，做好自己的本职工作就是爱国；在公共场所里，爱护公共财产就是爱国；在有人侮辱祖国的情况下，维护祖国的尊严就是爱国；认真学习，长大报效祖国，这也是爱国。其实爱国就是做好身边的每一件小事，不一定做那些轰轰烈烈，艰巨的大事才是爱国，因为我们还小，在面临危险之时，我们能像成人一样挺身而出吗？我们没有能力，所以，我们的爱国就是做好身边的每一件小事。
作为龙的传人、炎黄子孙，我爱祖国辽阔的疆土，悠久的历史，丰富的文化。祖国有着众多世界之最：最长的古代防御工事——长城，的山峰——珠穆拉马峰，最低的盆地——吐鲁番盆地，的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中。假期的时候，为了更多了解祖国，我游历了祖国大江南北，我惊叹，我们历时16天的长途旅行，连祖国的万分之一都没有走到；我快乐，为了让更多没去过的人了解这些地方，我写成游记发布在网上；我学习，为了了解祖国的历史，我天天都在看有关这方面的书籍，去分析，去学习，争取长大报效祖国。
爱国不需要刻意的表达，大力的宣传，爱国的信念就植根在我们的心中。作家巴金，就用他最朴实的语言表述着他的爱国情怀，“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”不用华丽的辞藻，不用强烈的呼号，只用无法生活，无法写作来形容。我也要学习巴金，不说空话，不说大话，用行动去证明！
初三5.4青年节作文1000字 篇18
青春的日记上，记着梦想。青春的书包里，装着微笑。青春那有些稚气的字上，透着轻狂和倔强。青春，无论怎样都很美丽。
青春，是一段似梦的时光。这段时光里，我们可能流泪，可能大笑，也可能会有颓唐。可在这段时光里，无论怎样，都将是回忆里最美好、最快乐的时光。在这里我们会在一瞬间发现自己长大了，尽管受到挫折，也会哭着继续坚强。因为青春无论怎样，都很美丽。
青春，是一段如诗的时光。在青春，我们有时会诗兴大发，用幼稚的字写下或许自己也读不大懂的诗。在青春，我们可能会每天都哼着那动听、也有些年少不羁的歌。在这段时光里，我们可能会在一刹那发现，自己变了，变得有诗意，变得爱思考。思考着自己个意义，思考着自己的梦想。可无论怎样想，想到的事，想到的事，都很甜蜜。因为，青春无论怎样，都很美丽。
青春，是一段忧愁的时光。在青春，我们可能会因为一部电影而哭泣，会因一首歌而悲伤，也可能会在每个大家都会去玩的体育课上，一个人，倚着摇曳的柳树，望向远方。或许，你会在一霎那发现，你变了。变得爱忧伤，也爱孤独。可无论怎样，每个忧愁了一天的晚上，你总能甜甜的进入梦乡。因为青春无论怎样都很美丽。青春，是一段调皮的时光。在青春，你或许，会在前桌的身上贴张纸条。或许，你会在别人熟睡时，大叫一声老师来了。也可能会在别人不注意时，吓他一下。再这段时光里，你会忽然发现，自己变了，变得爱调皮、爱玩闹。可无论怎样，每次过后，你都会大笑。因为青春无论怎样，都很美丽。
无人知道自己的青春会是怎样，是辛酸，幸福，还是一直跌到。可有过青春的人，回忆起时，都会微笑。因为青春无论怎样都如此美丽。
初三5.4青年节作文1000字 篇19
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我回忆起童年的往昔时，这首歌，总是萦绕在我的耳边……
春天，花盛开了，花的清香钻入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了。真的，长大了……
回首往事，儿时的我总是抱着比自己大几倍的洋娃娃，嘴里还嚼着妈妈买的零食，看着“哆啦A梦”变出的各种好玩的东西——“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年……”
记得，那时的我总是因为作业没做完而被老师罚站，心里充满了怨恨与不解：为什么小孩子功课没做完就要受罚，而大人就没有作业?“每天要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点……”
带着几分憧憬，怀着几分希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧!美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我有时也会想，青春究竟是什么?
孩子说，青春是令人向往的季节;青年说，青春是一杯甜美的葡萄酒;中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷;老人说，青春是一曲悠然而又令人怀念的歌。
走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春。表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服于命运的人，才能在人生的书页上真正地写下“青春”二字。童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真。
想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。
初三5.4青年节作文1000字 篇20
青春，多么美丽的字眼，它像早晨八九点钟的太阳，热情蓬勃，光芒万丈！当今的我们，正处于这美丽的时刻，热情洋溢，充满活力，以充沛的精力面对每一天。
青春是播种的季节，是我们分秒必争的季节，是我们放飞梦想的季节。
我们可以独自一人背起行襄遨游祖国大好山河；可以独自一人坐在蓝天白云下朗经诵典；可以独自一人在水池边放下一根钓杆；可以独自一人放飞一个关于梦的风筝。
在这青春期，我们已从童年的懵懂步入成熟，我们已经离开了母亲温暖的怀抱，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。
在这青春期，我们是固执的，我们敢于在荆棘路上奔跑，在困难面前挺胸阔步，在黑暗中大步向前，我们就像一头蛮牛，即使前方是墙，我们也要撞出路来，虽然过程会很痛苦，但我们却可以一笑而过。
在这青春期，我们是无悔的。我们从不认为自己有什么错，即使错了，那又如何，下一次改正就好。
在这个青春期，我们同样是叛逆的。我们把秘密写在日记本上，设置只有我们才知道的密码，放在一个秘密的地方，谨防父母的窥视。
这个美丽、绚烂的青春期同样需要珍惜。因为人生只有一次，青春期也只有一次，奋斗吧！朋友们，莫让年华付水流。
富翁失去万贯家产会痛哭，母亲失去儿子会伤心。如果我们在年老的时候才去痛哭失去的青春，该会怎样对待呢？
青春是人类生命激情的赞歌，年轻的朋友们，让我们敝开心扉，拥抱青春；让我们珍爱青春，编织梦想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，让我们一同向青春举杯！
初三5.4青年节作文1000字 篇21
青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，是我们的耳朵，让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知、探索并发现的美妙领域!
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们要做无拘无束，无阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨过的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出一片个性的蓝天。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自己拥有更多的朋友，更真挚的友谊。
其实，就算26个字母全都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧!
初三5.4青年节作文1000字 篇22
当我们戴着光芒四射的团徽，站在火火红红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。
想起魅力四射的五月，"团结、进步、爱国、科学"的五四精神在脑海中回荡，那可歌可泣的英雄事迹映入眼帘。1919年5月4日，一群青年学生和青年的知识分子为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任，而传承五四精神，成为了我们的崇高使命。
传承五四精神，放飞青春梦想就要——乐于奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”当听见水龙头在哗啦啦地流眼泪时，应伸伸手拭去它的泪;当地上有垃圾时，应弯弯腰捡起来，还大地一片清洁;当朋友有困难时，应伸出援助之手，帮他度过难关。
传承五四精神，放飞青春梦想就要青春飞扬。
当我们戴着光芒四射的团徽，站在火火红红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。
想起魅力四射的五月，"团结、进步、爱国、科学"的五四精神在脑海中回荡，那可歌可泣的英雄事迹映入眼帘。1919年5月4日，一群青年学生和青年的知识分子为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任，而传承五四精神，成为了我们的崇高使命。
传承五四精神，放飞青春梦想就要——勤奋学习。但是，在当今社会独生子女越来越多的年代，他们都是温室里的的花朵经不起风霜……该怎么样勤奋呢?不妨翻开历史书籍，有车胤的囊萤映雪、苏秦的悬梁刺股、匡衡的凿壁借光……他们都有一种“滴水穿石、磨杵成功的毅力”让我们向他们学习，树立远大的理想、勤奋学习、立志报效祖国，为自己的美好明天而努力。
传承五四精神，放飞青春梦想就要——争朝夕、与时间赛跑。时间是宝贵的，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们要好好珍惜时间，规定自己1分钟内背熟一个单词，3分钟走到某个地方，6分钟完成一篇短文……
传承五四精神，放飞我们的青春梦想，就要乐于奉献、勤奋学习、争朝夕，与时间赛跑……让我们一起用青春点燃未来，用行动弘扬五四精神吧!
初三5.4青年节作文1000字 篇23
老师曾告诉我：有的人正当年少时却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了;有的'人年纪虽老，却壮心不已朝气蓬勃。正所谓：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海啊!
青春是美好的，却亦是悲伤的，青春犹如枫叶一般，等秋天过后，它也就随风而逝了，岁月的风从身边掠过，抚去了内心的悲伤，带走了青春的岁月。青春里有欢乐，也有悲伤，而时间会冲淡这一切，回忆如同一张网，网织的密了，就会容不下一点空隙，而青春恰似这张网，网破了，可以再补，但青春却是永远补不起来的。青春痛苦并快乐着，有人说：青春是一把双刃剑，亦有人说：青春是一个淘气的小孩子。这是他人想法，而我认为，青春是一本知识丰富的哲学书，他谱写着我们的年华，我们的欢乐，我们的一切一切。青春是奋发上的时候，青春是壮志凌云的时候，青春是朝气蓬勃的时候，我们不可以丢掉这件好的法宝，它是人一生的时期，青春闻不到，听不到，摸不到，看不到，但他就在我们的身边，他需要我们用心去观察，用心去体会需要我们用自己的慧眼去发现，青春来得快，也走得快，在我们浑然不知的时候，他已悄悄离去，独留我们悲伤，我们还年轻，我们还拥有自己的年华，还拥有着自己的青春，我们为何不趁现在好好把握青春，让青春绽放精彩，何乐而不为呢?
青春如火，燃起了我们少年的心;春春如光，照亮了我们的光辉历程;青春如水，流入四方激起朵朵浪花。把握青春里的每一分每一秒，让青春之石激起火花，留住快乐的青春，让青春更加绚丽多彩!
初三5.4青年节作文1000字 篇24
青春如画，引人欣赏；青春如歌，令人迷醉；青春如梦，带人梦幻。
在人的一生中，有三分之一的时光是青春。然而在这三分之一的青春里，我们又有什么作为呢？早晨，陪伴着父母的关爱去上学；中午，附和着伙伴的欢笑相玩闹；晚上，满怀着今天的兴奋而入睡。难道，就这样就可以了吗？就这样心安理得地让这金色的年华流逝掉？不！青春绝不是让我们来浪费的。
在我们拥有着青春时，我们应竭尽全力地去奋斗；在我们失去青春时，我们也应一如既往地拼搏；在我们暮年时，我们能够心无遗憾地面对过去。只有这样才能对得起这稍纵即逝的青春，才算是没让我们的人生虚度。所以，就请让我们从现在开始好好的把握青春吧！不要怀着“年少不轻狂，老来何以谈秋凉”的心思，而是要拼尽自己的所有去争夺自己的未来，哪怕失败，亦然无憾。
最能令人拼搏向上的时光无疑是青春，最能使人心血澎湃的时光亦是青春。作为人生中最宝贵的时光——青春，无疑是上天赐给我们的财富。在青春里，我们可以无忧无虑地欢闹；在青春里，我们拥有者最美好的幻想；在青春里，我们能够为了心中突然上涌的热血而拼搏，而不会因身体的衰败而颓唐。如此梦幻的时光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？
然而，青春是短暂的。当你看着幼儿园的小朋友手牵手一一从校门走出时，你会愕然地发现——原来我已经长大了。回首往事，犹如在昨天般历历在目。想起自己儿时也犹如眼前的小朋友一般无忧无虑地欢笑，你才会感悟到自己的青春已所剩无几，才会对过去的荒废而后悔不已。然而就这样就可以了吗？既然有时间在忏悔，不如从现在做起。
初三5.4青年节作文1000字 篇25
如果雨露可以滋润小草，那么知识便能滋润我们的心灵；如果阳光可以照亮大地，那么知识便能照亮我们前进的道路；如果广阔的蓝天是小鸟自由飞翔的天地，那么知识便是我们任意游弋的海洋；如果昨天我们是无知的，那么我们今天该用知识武装起明天。
与古代相比，我们现在的生活环境提高了太多。晚上学习有电灯，有写字台，饿了还有零食吃。我们很多人知道“读一书，增一智”，知道“书犹药也，善读可以医愚”，还知道书籍是知识的源泉。但是，现在的青少年就像是被关在笼子里的小鸟一样，浮躁不安。致使他们在这些思想对这些谆谆教导无情地下了禁止令。
在课堂上，我们只能看到他们趴在桌子上或低着头的样子。他们以“学不好”为借口，拒绝了所有的“忠言”，邀随身听、手机为上课伴侣。渐渐地，他们开始厌学，他们认为读书无用，就算大学毕业，出来找工作也一样困难，又何必将青春钱财永无止境地埋没呢？于是，他们对学习的态度越来越不端正，学校不再是他们学习的地方，而是他们消磨时间的地方。
当我们有满腹的想法却无法用言语表达时，当我们因为没有知识而受到他人的歧视时，我们才顿悟：要想在这个社会上生存，知识是我们的必备武器，学习知识不仅关系到一个人的未来，它更关系到一个民族乃至一个国家的未来。如果一个国家没有知识文化，那么它将成为别人眼中的笑话、脚下的践踏物。
青少年朋友们，现在是科学的时代，是信息的社会，是多变的春秋。为了探索大自然中的种种奥秘，为了实现自己的理想和追求，让我们一起重新寻找知识的踪影。我们每个人的知识就是一片绿叶，合起来就是一片森林；我们每个人的知识就是一缕细线，织起来就是一叶巨大的风帆，就是可以推动祖国前进的航帆。
同学们，我们是新世纪的曙光，是华夏子孙，是五月的花海。我们正当青春年少，应该用超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗。用辛勤的汗水去浇灌灿烂的知识之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。
初三5.4青年节作文1000字 篇26
5月4日，又是一年五四青年节。多年前的今天，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
“五四”运动改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主主义革命，黑暗的旧中国走上了光明。今天我们纪念五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。
多年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。
回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。
初三5.4青年节作文1000字 篇27
青春，是我们现在所处的成长阶段。“青”，表示我们青涩，年轻，还不成熟。“春”是四季中的第一个季节，说明我们尚处于人的一生中最开始的一段时期。青春，就是这样一个宝贵的东西。
这样宝贵而短暂的时光，对我而言，也只剩下了几年，而我原以为会十分漫长的初中生活也只剩下了一年。剩下的时间，我该怎么度过，才能令我的青春值得自己，而不留下什么悔恨呢？
答案很简单，在剩下的几年中，我应该好好拼搏。这样，才能不辜负我宝贵的青春。
别人而现在，摆在我眼前的第一个目标，便是即将来临的，初三末的中考。老师曾经跟我说过，初三末，我们迎来的，是学习生涯中的第一次真正意义上的考验。而同时，初三也会是我们所将经历的，最为辛苦的一年。
但是，人不拼搏枉少年，如果我们的青春不去拼搏，不去努力，那么我们的生活又会有什么趣味，我们的青春又会有什么作为呢？
曾经在书上看见过一种神兽，它的名字是龙雀，是凤凰的一种。在它幼年时，只能在海中吃些小鱼小虾。但是，等到它长大后，它便会从海底起飞，一飞冲天，巨大的黑色羽翼展开后，有数十米宽。它起飞后，永不落下，人们抬头就会看见它的身影。
而我们，每个人就像一只龙雀，初时默默努力。龙雀起飞后永不停息，而我们，一但决定开始拼搏，就要一飞冲天，永远不能放弃！
青春是漫长的，但是却会一直持续下去；青春是短暂的，但是也能够成为永恒。只要我们持续拼搏，持续努力，不为自己的青春而后悔，我们才算真正成长，真正青春过！
初三5.4青年节作文1000字 篇28
第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右，标准中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白，关键还有些秃头，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串。最最奇特的，是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。
刚上课还有些不知道他在讲什么，那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员，讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的，他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样：“我当年26个英文字母都没玩溜，结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲，辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。
后来渐渐习惯他讲话，虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬，但没多大在意，因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT？一个有趣的实验过程就解决了。再不然，他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神，他特喜化欢追在我们身后问有没有错题，有没有不懂，赶紧提出来。大家没人敢问，他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的，他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个，直到你懂为止，上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。
白驹过隙，我升到九年级，听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课，又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话，普通的衣着，讲着课自己会激动地踮起脚尖，神采飞扬的眼神，老是砸偏的粉笔头，宏大的造火箭理想，老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老师，他像摆渡人那样，将我送到将要中考的一岸，又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己，他不仅教的是知识，更是一种精神。对梦想保持着初心，对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望，保持初心地继续走下去，在遇到困难时，要有与其死磕到底的决心。
初三5.4青年节作文1000字 篇29
青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。在运动会上，运动健将们在赛跑上驰聘，他们，留下的是精彩的瞬间；跳高能手们，在栏杆前一次次跨过、摔过，他们，将满腔热血挥洒于中；跳高健儿们，在沙地里一次次挣扎，他们，鼓舞着青春的勇气······朝气蓬勃的少年们，用热血迎接挑战，即使失败也未曾气馁。这，便是青春的力量。当他们接过奖杯时，脸上的笑容是那样灿烂，额头上的泪珠那样晶莹。
青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会灼灼生辉。在考场上，有人因遇到难题而退缩、放弃，他们，未曾努力过客服，结果也可知，他们成了战场上的懦夫；有人遇到难题，不放弃，他们，只知，坚持是他们致胜的魔杖，战场上必须赢。
青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。军训，每人都或许曾经历或未曾经历，但，在这段旅途中，我们曾失声痛哭，我们曾相拥安慰，我们曾想放弃，但最终，父母、老师的千言万语也只化成一句话：廋了，黑了，长大了！
在青春这条旅途中，我们或许会迷失方向，或许会因风景太美而沉沦其中，或许会忘记前来此地的目的······但，请记住，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，碰过壁，可是，却从不后悔，也并不埋怨。
天空因骄阳而明媚，我们因青春而绚烂。青春就是要疯狂的奔跑，然后华丽的摔倒，然后再爬起，没有人会阻止我们向前的脚步。
成功时，让我们为青春喝彩！
自信时，让我们为青春喝彩！
满足时，让我们为青春喝彩！
坚强时，让我们为青春喝彩！
因为我们还年轻，因为我们正风华正茂，所以，让我们为青春喝彩吧！
初三5.4青年节作文1000字 篇30
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。
生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春像寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
初三5.4青年节作文1000字 篇31
小时候认为青春是一个遥不可及的梦，可是，当我们真正迎来青春的时候，才真正的发现，小时候才是一个遥不可及的梦。
长大了，过年的时候长辈们给的压岁钱也会推让了，小时候可是天天都盼望着压岁钱呢；长大了，也会跟长辈们讨论一些政治国家的大事了，小时候可是只有做出惊讶表情的份；长大了也会帮着大人忙里忙外了，小时候，只有在屋里闲的团团转的份。
长大了，偶尔也会跑到乡下奶奶家，在碧水悠悠，鸟语花香的乡下过夜，到了晚上，偷偷的从奶奶家里溜出来，披着大衣，带上连爷爷也很少带的那顶黑色牛皮帽子，那顶帽子因为经历过漫长的岁月而变得油亮光滑。走在乡下的土路上，那种“图拉鞋”的声音，让人听起来很有安全感。走累了，就索性躺在田埂上，聆听田野在寂静中的均匀呼吸声，抬头观望那一颗颗耀眼的星星，每一颗星，都好像比在城里看到的更亮，望着、望着这空旷的宇宙中拥挤的这么多的，耀眼的、璀璨的星星，不禁想起了小时候妈妈对我说过：每一颗星星，就是一个人，哪一颗星是你呢？我一直在寻找，只不过，还没有找到，时光犹如白驹过隙，恍惚间，几多的童年就转眼而逝了。
长大了，也会在下雨的时候，倾听着那有节奏的“嗒嗒嗒”的雨声，打开窗户，静静的享受着那一丝丝温润的清爽的风，静静的看着窗外的那棵树，树上的那片叶子，经过小雨的冲刷，似乎变得更绿了，捧上一本书，偶尔的会有一些雨滴溅落到书页上并迅速占领大面积的范围，不过，这只是暂时的，等天晴了哦，不！或许一会儿它就干了。
长大了，就要有长大应该做的事情，当我们去完成这些事情的时候，我们不禁埋怨小时候没努力，没做有意义事等。不过，这并不奇怪，当我们有这些感觉的时候，就是真正的长大了，青春正在悄悄接近，不要让这个狡猾的小家伙跑了。祖国的建设与未来，需要我们这一代的努力与奋斗，而这一切的一切，需要我们现在就要去努力、去实行。正所谓：少壮不努力，老大徒伤悲。
是时候长大了！不要再让朋友担心了，不要再让老师担心了，不要再让父母担心了。我们现在不应该是像小时候一样调皮，而是像个大人一样成熟稳重，让朋友因你而开心，让老师因你而光荣，让父母因你而骄傲。
看，那不是青春吗？要跟上她的脚步哦！千万不能落下了！